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L’école, six ans après le décret « missions »

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Mariane Frenay
, 
Christian Maroy

Remerciements

Texte intégral

1Les auteurs et le Girsef remercient l’ensemble des acteurs du système éducatif de la Communauté française de Belgique pour le temps qu’ils nous ont accordé lors des rencontres, entretiens ou ont consacré à répondre à nos enquêtes. Sans eux, les données de recherche qui sont analysées dans cet ouvrage n’auraient pu être récoltées, ni prendre sens. Nous espérons que notre travail pourra en retour nourrir leur réflexion sur les transformations en cours, et contribuer ainsi indirectement à relancer une réflexion collective sur le présent et l’avenir de l’école en Communauté française de Belgique.

2Ces recherches et leur publication ont pu être menées grâce au soutien de différents organismes dont la Commission européenne, le Fonds national de la recherche scientifique (FNRS), le Ministère de l’Enfance et le Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique de la Communauté française, le Gouvernement de la région wallonne, la Fédération de l’enseignement secondaire catholique (FESeC), l’Université catholique de Louvain, la Fondation Louvain.

3Nous remercions vivement Mmes Nadine Didier, Carole Lemaire, Emilie Hamoir et Cosmina Busita ainsi que l’ADCP - administration de la communication et de la promotion de l’UCL - pour le travail de relecture attentive et de mise en forme des textes ici présentés.

© Presses universitaires de Louvain, 2004

Conditions d’utilisation : http://www.openedition.org/6540

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