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L’école, six ans après le décret « missions »

Regards interdisciplinaire sur les politiques scolaires en Communauté française de Belgique

Le décret « missions » (1997), par la dynamique importante de transformation du système qu’il initie, constitue un jalon clé de la politique scolaire en Communauté française de Belgique. La visée de cet ouvrage est d’interroger la réalité de l’enseignement obligatoire 6 ans après la promulgation de ce décret.

Le premier chapitre resituera le décret «missions», les intentions sous-jacentes à celui-ci et les logiques scolaires qui en ont découlé. Ensuite, à partir des recherches empiriqu...


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  • Éditeur : Presses universitaires de Louvain
  • Collection : CRIPEDIS - Pratiques enseignantes | 1
  • Lieu d’édition : Louvain-la-Neuve
  • Année d’édition : 2004
  • Publication sur OpenEdition Books : 09 septembre 2021
  • EAN (Édition imprimée) : 9782930344454
  • EAN électronique : 9782390610618
  • Nombre de pages : 378 p.
Mariane Frenay et Christian Maroy
Introduction
Bernard Delvaux, Julie Colemans, Silvia Giraldo et al.
Le rôle des conseils de zone dans la régulation des rapports inter-établissements
Nicolas Dauphin et Jean-Marie De Ketele
Politiques de promotion de la formation continuée au quotidien
Caroline Letor, Vincent Vandenberghe et Jean-Louis Jadoulle
Les compétences à la recherche d’équité

© Presses universitaires de Louvain, 2004

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