Table des matières
Véronique Dasen et Typhaine Haziza
Avant-proposPartie introductive : Penser l’association violence et jeu : notions et enjeux
Véronique Dasen et Typhaine Haziza
Violence et jeu : historiographie et définitions. De la difficulté à définir les objets d’étude- Violence et jeu : deux notions difficiles à définir pour les sciences humaines et sociales
- La violence : une notion protéiforme
- Définir le jeu : une tentative vouée à l’échec ?
- Violence et jeu sous les projecteurs de la recherche historienne actuelle
- La violence dans tous ses états (de l’art) : quelques tendances heuristiques pour penser l’association « violence et jeu »
- Violence et jeu : des problématiques spécifiques pour l’étude de ces notions dans les mondes anciens
Thierry Wendling
Contrat ludique, violence et jeux impairs- Contrat social et contrat ludique
- Le contrat ludique
- Le contrat social et le jeu chez Rousseau
- La notion de contrat appliquée aux jeux
- Le contrat ludique et la question de la violence
- Le contrat ludique ordinaire
- Le rapport du contrat ludique à la violence
- Aux limites du contrat ludique
- Le contrat forcé
- Le contrat solitaire
- Le contrat faussé
- Les jeux « impairs »
- Des joueurs et des victimes
- La provocation
- La morsure ludique
- En guise de conclusion
Première partie : Violence et jeu dans le monde antique
Typhaine Haziza
La violence ludique du jeune Cyrus chez Hérodote- La violence ludique de Cyrus : la confrontation de deux logiques
- La logique d’une hiérarchie sociale fondée sur des critères de statuts
- La logique du “jouer”
- Le jeu et sa violence : prophétie et / ou modalité d’action sur le destin de Cyrus ?
- Le jeu du roi : une prophétie parmi d’autres d’un destin inévitable
- L’“effet” du jeu ou la dimension performative du “jouer”
Elena Franchi
Francesco Mari (trad.)
Violence agonistique ? Guerre de frontières et anthropopoïèse des élites dans l’imaginaire grecNicolas Richer
Violence et jeux des jeunes gens à Sparte : entre éducation, sociabilité et émulationVéronique Dasen
La morsure ludique. Du cannibale à GanymèdeElodie Paillard
Violence et jeux scéniques grecs à l’occasion de victoires romaines durant la République : l’exemple des jeux organisés par Lucius Anicius Gallus- L’exemple de Lucius Anicius Gallus
- Récit
- Analyse : violence physique et autre type de violence
- Parallèles
- Marcus Fulvius Nobilior, Lucius Mummius
- Marius
- Comment qualifier cette violence sous-jacente ?
- Une violence culturelle ?
- Une violence symbolique ?
- Une violence rituelle ou ritualisée ?
- Conclusion
Sylvain Forichon
Violence et jeux publics dans la Rome impériale : étude comparative des heurts entre spectateurs lors des pantomimes et des courses de charsMarco Vespa
Les racines « ludiques » de l’outrage. À propos de quelques emplois du verbe inludere en latin (IIe s. av. n. è. – IIe s. de n. è.)- Introduction : corpus, méthode, objectifs de la recherche
- L’offense et le déshonneur : quelques usages du verbe inludere
- Entamer l’autre, consommer une substance : une expérience corporelle concrète à la base du verbe inludere ?
- Engager une fortune, perdre sa propre fille. Une conclusion (provisoire) sur le verbe inludere
Deuxième partie : Violence et jeu du Moyen Âge à nos jours
Duccio Balestracci
Francesco Mari (trad.)
Jouer à se faire mal. Violence ludique en Italie du XIIe au XVIIe siècleCamille Cilona
Des coups de poing fraternels ? La violence ludique comme marqueur d’identité urbaine : l’exemple des battagliole toscanes du Duecento au Quattrocento (XIIIe-XVe siècles)- Battagliola et Commune : anatomie d’un lien consubstantiel
- Les giochi di piazza : jeux de place et place du jeu dans les villes de la Toscane tardo-médiévale
- Temps des battagliole : moments, calendriers et âges du jeu
- La violence ludique, un médium…
- Les battagliole, un « contre-autel des tournois aristocratiques » ?
- Réunir pour mieux régner : pour une grammaire de la « violence ludique »
- … codifié et instrumentalisé par les autorités
- Canaliser…
- … pour mieux profiter
- Conclusion
Diane Roussel
Le jeu, l’honneur et le sang : l’enseignement des sources judiciaires et normatives (France, XVIe-XVIIe siècles)- Le jeu, « antichambre de la violence » ?
- Paris ludique, Paris violent ? Pour une anthropologie historique du jeu dans la capitale
- Condamnations, réglementations, contrôle du jeu : vers un monopole de la violence par les autorités ?
- Agents et mécanismes de l’incorporation des règles et de la discipline des corps
- Accroissement des règles du jeu, distinction sociale et « sportification » du conflit ? Autour du problème du duel
- Conclusion
Camille Mahé
Jouer au temps de la Seconde Guerre mondiale : entre nouvelles pratiques et mises en danger des enfants ouest-européens- La guerre, source d’inspiration pour les enfants et les fabricants
- Quand fabricants et gouvernements mobilisent l’enfance à travers les jouets
- La transformation rapide des pratiques ludiques des enfants en temps de guerre totale
- Jouer en temps de guerre : des expériences a priori sans limite
- Le maintien de pratiques ludiques lors de l’irruption de la violence…
- … se comprend dans le rapport spécifique des enfants à la guerre
- Jeux belliqueux, jeux dangereux
- Jouer en guerre, un danger physique
- Jouer à la guerre, un danger moral aux yeux des experts de l’enfance
- Conclusion
Doriane Gomet
Violences et jeux sportifs en captivité : le cas des sous-officiers réfractaires au travail (1940‑1944)- Les jeux sportifs : un divertissement prisé par les captifs
- Favoriser les jeux sportifs des captifs
- Une épidémie de jeux sportifs dans les Stalags et les Oflags
- Au-delà des apparences : des jeux sportifs sous conditions
- Les sous-officiers réfractaires, des hommes privés de jeux sportifs
- Des activités idéologiquement encadrées
- Les jeux sportifs captifs, un ersatz salvateur
- Des jeux sportifs en terre polonaise
- Jouer pour résister
- Conclusion
Victor Faingnaert
Contrôle social et châtiment ludique : le « moment punitif » et ses représentations dans quelques films contemporains- Plusieurs régimes de culpabilités : la pacification par la criminalisation
- La peur de la jeunesse
- L’institution défaillante
- Le retour à la société : survivre
- La survie
- Contrôle social
- La participation au châtiment : panoptique et institutionnalisation
- Visibilité de la peine
- La participation des citoyens
- Les causes de la violence : la critique sociale en perspective
- Critiques des fondements sociaux
- Critique médiatique
- Conclusion : pensées critiques et émancipations
Charles Illouz
Postface : comparer les violences ludiques- Véronique Dasen et Typhaine Haziza
- Violence et jeu : historiographie et définitions. De la difficulté à définir les objets d’étude
- Thierry Wendling
- Contrat ludique, violence et jeux impairs
- Typhaine Haziza
- La violence ludique du jeune Cyrus chez Hérodote
- Elena Franchi
- Violence agonistique ? Guerre de frontières et anthropopoïèse des élites dans l’imaginaire grec
- Barbara Carè
- L’astragale réexaminé : jeu, rites et violence dans l’Antiquité classique
- Nicolas Richer
- Violence et jeux des jeunes gens à Sparte : entre éducation, sociabilité et émulation
- Véronique Dasen
- La morsure ludique. Du cannibale à Ganymède
- Elodie Paillard
- Violence et jeux scéniques grecs à l’occasion de victoires romaines durant la République : l’exemple des jeux organisés par Lucius Anicius Gallus
- Sylvain Forichon
- Violence et jeux publics dans la Rome impériale : étude comparative des heurts entre spectateurs lors des pantomimes et des courses de chars
- Marco Vespa
- Les racines « ludiques » de l’outrage. À propos de quelques emplois du verbe inludere en latin (IIe s. av. n. è. – IIe s. de n. è.)
- Duccio Balestracci
- Jouer à se faire mal. Violence ludique en Italie du XIIe au XVIIe siècle
- Camille Cilona
- Des coups de poing fraternels ? La violence ludique comme marqueur d’identité urbaine : l’exemple des battagliole toscanes du Duecento au Quattrocento (XIIIe-XVe siècles)
- Diane Roussel
- Le jeu, l’honneur et le sang : l’enseignement des sources judiciaires et normatives (France, XVIe-XVIIe siècles)
- Camille Mahé
- Jouer au temps de la Seconde Guerre mondiale : entre nouvelles pratiques et mises en danger des enfants ouest-européens
- Doriane Gomet
- Violences et jeux sportifs en captivité : le cas des sous-officiers réfractaires au travail (1940-1944)
- Victor Faingnaert
- Contrôle social et châtiment ludique : le « moment punitif » et ses représentations dans quelques films contemporains
- Charles Illouz
- Postface : comparer les violences ludiques
