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enseignement

Livres

Écrire l’esclavage dans la littérature pour la jeunesse

Christiane Connan-Pintado, Gersende Plissonneau et Sylvie Lalagüe-Dulac (dir.)

2020

Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse (2)

Europe 1850-2014

Christiane Connan-Pintado et Gilles Béhotéguy (dir.)

2017

Fictions historiques pour la jeunesse en France et au Québec

Brigitte Louichon et Sylvain Brehm (dir.)

2016

Les Contenus d’enseignement et d’apprentissage

Approches didactiques

Bertrand Daunay, Cédric Fluckiger et Rouba Hassan (dir.)

2015

Littérature de jeunesse au présent

Genres littéraires en question(s)

Christiane Connan-Pintado et Gilles Béhotéguy (dir.)

2015

Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse

France 1945-2012

Christiane Connan-Pintado et Gilles Béhotéguy (dir.)

2014

Vygotski et l’école

Apports et limites d’un modèle théorique pour penser l’éducation et la formation

Jean-Paul Bernié et Michel Brossard (dir.)

2013

Littératures, savoirs et enseignement

Musanji Nglasso-Mwatha (dir.)

2008

Transmission et théories des littératures francophones

Diversité des espaces et des pratiques linguitiques

Yamna Abdelkader, Dominique Chancé et Dominique Deblaine (dir.)

2008

Langage et construction de connaissances à l’école

Un exemple en sciences

Martine Jaubert

2007