Table des matières
Dominique Deblaine
PréfaceComment l’écrivain répond-il à l’attente des lecteurs et à la demande sociale ou comment les esquive-t-il ? Parole aux écrivains
Max Rippon
J’ai le blues de ma villeMax Rippon
J’ai le Blues à la boucheMax Rippon
Nou pa ka sanm mé non ansanmEnseigner les littératures francophones en situation de français langue étrangère et seconde (FLES) : diversité des espaces
Christiane Chaulet-Achour
Les littératures francophones dans les universités algériennes et françaises. Enjeux et opacitésLuís Carlos Pimenta Gonçalves
Études françaises et francophones au Portugal : péril en la demeure ?Erzsébet Hanus
Les études francophones en HongrieHeloisa Brito de Albuquerque Costa
L’enseignement des littératures d’expression française : un nouveau projet esthétique d’après La Poétique de la Relation d’Édouard GlissantLes textes face aux réalités politiques, idéologiques et linguistiques
Biringanine Ndagano
Enseignement des littératures francophones aux Antilles-Guyane françaisesPierre Fandio
Communication littéraire au Cameroun modernisation et enjeux de la modernisation- I. Le nouvel environnement juridico-législatif, la révolution ?
- a) Des lois « révolutionnaires »...
- b)... Accouchées au forceps
- II. De l’intension aux actes, le chemin de croix
- a) La situation de l’écrivain, des promesses entretenues...
- b) La production du livre, des lendemains qui déchantent
- c) La consommation du livre, ventre affamé point d’oreille
Abdelhaï Sadiq
Quelques considérations sur les enjeux du rapport entre pluralité linguistique et traductionDes regards croisés. La réception d’un pays à l’autre
Maria Garcia Mar
« Au nord du Sud, au sud du Nord. Le regard catalan sur les littératures africaines »Philippe Mottet
Culture francophone et horizon d’attente : l’exemple de la réception de la littérature québécoiseMaria Pourchet
Les écrivains québécois à la télévision française. Des stéréotypes-écrans aux écrans de l’interculturelViolaine Houdart-Merot
Dialogue et interaction entre littératures francophones et littérature hexagonaleMoyens et fonctions des revues. Le cas d’une revue ancienne et d’une revue nouvelle
Alain Sancerni
Riveneuve Continents. Généalogie d’une revueBilan et perspectives des littératures : Nouvelle-Angleterre, Québec
Peggy Pacini
Voix canucks contemporaines : Écritures francophones de la Nouvelle-Angleterre- Bilan de l’évolution de la littérature franco-américaine : XXe-XXIe siècles
- Le problème de la publication
- État des lieux de cette littérature francophone depuis les 25 dernières années
- L’héritage francophone dans les récits franco-américains de langue anglaise : la langue orale, vestige d’une identité francophone
- Conclusion
Maria Savic
Tendances et perspectives dans le roman québécois : cas de quatre jeunes auteurs- Stimuler la création des jeunes auteurs
- Repères spatiaux du corpus
- Décor montréalais : héritage et changements
- Voyage vers le Sud : États-Unis et Mexique
- Portrait psychologique des personnages
- Récits fictifs- écriture de soi
- Éléments autobiographiques
- Désir de sincérité – souci authentique ?
- Traitement de la réalité
- Innovations stylistiques
- Nouvelles stratégies narratives
- Projets d’avenir
Catégories conceptuelles en question
Michel Beniamino
Écrivains francophones et mondialisationFrançois Provenzano
Le Congrès international pour l’extension et la culture de la langue française (1905-1913) : genèse de quelques préoccupations francophonesAlex Louise Tessonneau
Pour une approche ethnolinguistique du texte francophone- Pourquoi l’ethnolinguistique ?
- Découvrir l’œuvre francophone comme un document ethnolinguistique ?
- Le texte francophone, un moyen de rencontrer l’autre
- Le texte francophone : matériau pour des exercices didactiques
- L’écrivain face à un pari transculturel : l’exemple de Kourouma
- De la francophonie à une nouvelle vague d’écrivains français
- Pour conclure
Corinne Blanchaud
Positions et outils de lecture pour la transmission des littératures de langue française. Une pensée de la terreCarmen Husti
Féminisme/Postmodernisme/Postcolonialisme : redéfinir un champ théorique- L’Afrique créée par l’Occident, l’Occident créé par lui-même
- Le miroir de l’Occident
- La colonisation et la création de l’Autre
- Le déclin des valeurs
- L’apparition du « post »
- Les pièges théoriques : définir le postmodemisme et la postmodemité
- La relativisation des discours : le féminisme et le postcolonialisme
- L’écriture africaine contemporaine
- Les voix du continent/Les voix de la diaspora
- L’émergence d’un nouveau profil littéraire
- Entre le postcolonial et le postmoderne