URL originale : https://books.openedition.org/pub/37363
Index
p. 307-315
Extrait
Index nominum
A
Arendt, H. 153
Arsac, G. 41
Astolfi, J.-P. 16, 17, 26, 28, 33, 44, 47, 48, 49, 51, 53, 96, 105, 106, 109, 134, 144, 145, 146, 147, 154, 162, 185, 195, 241
B
Bachelard, G. 9, 16, 18, 26, 42, 44, 46, 50, 60, 61, 62, 64, 65, 91, 93, 94, 95, 96, 97, 106, 107, 108, 112, 113, 122, 144, 193, 194, 195, 199, 208, 209
Bakhtine, M. 116, 117, 118, 119, 120, 121, 190, 230
Banet, E. 42
Bautier, É. 121, 122, 138, 139, 149, 150, 151, 153, 165, 175, 200
Beorchia, F. 17, 27, 28, 68, 149, 233, 237
Bernié, J.-P. 18, 19, 114, 121, 123, 163, 164, 166, 186, 200, 201, 202, 210, 218, 219, 220, 221, 222, 228, 230
Bernier, R. 241
Bernstein, B. 150
Berthelot, J.-M. 15
Best, F. 43
Bier, B. 151
Bisault, J. 114
Blais, M. 189
Boiron, V. 231
Bonnéry, S. 139, 150, 151, 179, 200, 277
Borzeix, A. 114
Braunstein, J.-F. 194
Bronckart, J.-P. 53, 110, 114, 116, 117, 120, 121, 124, 140, 163, 186, 188, 195, 203, 204, 230, 282, 283, 286, 288, 304
Brossard, M. 19, 45, 186, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 206, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 225, 228, 229
Brousseau, G. 153, 227
Bruner, J. 38, 44, 220
Bucheton, D. 164, 165, 178
C
Calmettes, B. 47
Canguilhem, G. 26, 44, 91, 94, 95, 112, 134, 155, 159, 194, 224
Cariou, J.-Y. 42
Chevallard, Y. 41, 50, 279, 285
Clément, P. 42, 126, 156, 285, 286
Clot, Y. 168, 186, 283, 284, 286, 287, 301, 302
Coquidé, M. 42, 45, 71, 286, 299
Coseriu, E. 115, 286
Crinon, J. 41, 139, 150, 179, 200, 286, 301
D
Dabène, M. 114
Darot, É. 109
Darwin, C. 72
Debru, C. 70
Decussy, C. 97
Delbos, G. 48
Deleuze, G. 49, 50, 60, 145
Del Pozo, M. 42
Demounem, R. 16
de Ricqlès, A. 38, 74
Desbeaux-Salviat, B. 46
Détienne, M. 111
Dewey, J. 60, 61, 63, 64, 153, 199, 209
Dezutter, O. 164
Driver, R. 42, 53
Drouin, J.-M. 98
Drouin, A.-M. 241
Duboscq, J. 168
Ducancel, G. 109, 116
Ducros, B. 126
Ducrot, O. 119
Dupin, J.-J. 122
Durand, M. 166
Duris, P. 71
F
Fabre, M. 18, 25, 45, 46, 50, 51, 59, 60, 61, 63, 64, 76, 82, 95, 96, 106, 122, 126, 144, 148, 151, 152, 153, 154, 162, 190, 194, 196, 209, 210, 231
Faïta, D. 163
Faverge, J.-M. 145
Félouzis, G. 151
Feuillade, D. 51
Fijalkow, J. 186, 212
Filliettaz, L. 163
Fillon, P. 230
Fisher, S. 115
Fleck, L. 111, 112, 194
Fortin, C. 45
Foucault, M. 26, 71, 116, 150
Fourez, G. 115
François, F. 115, 117, 119
G
Gadamer 51, 209, 210
Garcia-Debanc, C. 51, 52
Garcia Garcia, E. 42
Garcia, R. 42, 65, 95, 241, 242
Gauchet, M. 189
Gayon, J. 25, 38, 227
Gilmour, J. 70
Ginsburger-Vogel, Y. 102, 109
Giordan, A. 44, 156
Gobert, J. 70, 162
Gohau, G. 71
Goigoux, R. 150, 163, 165
Goix, M. 159
Goody, J. 113, 122
Grandcolas, P. 35, 40
Grangeat, M. 47
Grize, J.-B. 112, 115, 118, 123, 132, 140, 219, 229, 230
Grmek, M. 188, 208
Grossen, M. 107, 229
H
Hacking, I. 66
Hoc, J.-M. 148
Host, V. 43, 44, 47
J
Jacob, F. 102, 223
Jacobi, D. 116
Jaubert, M. 18, 33, 38, 116, 119, 122, 123, 138, 164, 165, 173, 210, 217, 227, 230, 242
Johsua, S. 122
Jorion, P. 48
Jouary, J.-P. 42, 43
K
Kahn, P. 43
Kerlan, A. 47
Kuhn 112-113
L
Lacombe, G. 35, 40, 292
Lacoste, M. 115, 292
Laisney, M. 154, 160, 161
Larcher, C. 143
Latour, B. 66, 111, 114
Laudan, L. 199
Lavarde, A. 126
Le Bas, A. 59, 162
Lecointre, G. 43, 71, 72, 73, 74, 237
Lecourt, D. 26, 61, 93, 94, 95
Legrand, L. 43
Le Guyader, H. 70, 71, 162
Le Marquis, H. 69, 76, 79, 80, 233, 234
Lemoigne, J.-L. 65
Leontiev, A.N. 145, 146, 147, 148, 164, 188
Leplat, J. 145
Lévy-Leblond, J.-M. 114
Lhoste, Y. 17, 27, 28, 33, 68, 69, 70, 80, 84, 97, 110, 126, 149, 154, 155, 162, 168, 177, 179, 187, 231, 233, 258
Licoppe, F. 116
Löwy, I. 112
M
Marin, B. 150
Marlot, C. 39, 47, 151, 200
Martinand, J.-L. 41, 65, 67, 279
Matalon, B. 112
Mayen, P. 145, 148, 166, 228
Mercier, A. 39, 151
Merleau-Ponty, M. 114
Meyer, M. 20, 50, 60, 61, 190, 207, 208, 209, 210
Meyerson, É. 93, 94
Morge, L. 47
Moro, C. 186, 211, 214
Moulin, A.-M. 112
Musquer, A. 151, 152, 153, 154, 162
N
Newton, P. 42, 93
Nonnon, É. 115, 124
Nunez, F. 42
O
Ombredane, A. 145
Orange, C. 17, 27, 44, 48, 52, 59, 65, 66, 67, 68, 70, 77, 82, 83, 99, 114, 122, 126, 128, 133, 135, 144, 149, 155, 158, 159, 161, 197, 230, 231, 233, 241, 277
Orange-Ravachol, D. 17, 41, 68, 70, 79, 126, 149, 197, 231
Osborne, J. 42
Ottavi, D. 189
Ouitre, F. 162
P
Pastré, P. 145, 146, 166, 199, 227
Pautal, P. 39, 126
Pestre, D. 111, 113
Peterfalvi, B. 17, 26, 28, 40, 44, 68, 69, 84, 96, 97, 105, 106, 109, 122, 134, 154, 155, 156, 162, 168, 177, 179, 195
Piaget, J. 44, 65, 95, 203, 204, 205, 206, 232, 240, 242
Pichot, A. 160
Pirlot, P. 241
Plantin, C. 128, 231
Plastré, P. 151
Popper, K.R. 137, 189, 190, 199
Porlan Ariza, R. 42
R
Rastier, F. 200
Raynaud, D. 114, 117
Rayou, P. 139, 149, 150, 151, 153, 175, 200
Rebière, M. 18, 33, 51, 53, 122, 123, 132, 138, 210, 218, 221, 230
Reboul, O. 49
Resta-Schweitzer, M. 254
Rey, B. 199
Rheinberger, H. 112
Ribaud, A. 70
Richard, J.-F. 148
Ricoeur, P. 114
Rivero Garcia, A. 42
Rivière, A. 202
Rochex, J.-Y. 41, 121, 122, 138, 139, 150, 179, 186, 188, 191, 193, 200
Rojat, D. 46
Roqueplo, P. 53
Rumelhard, G. 42, 43, 44, 45, 94, 102, 188
S
Santini, J. 66, 112
Schneeberger, P. 28, 33, 39, 44, 96, 110, 122, 138, 143, 154, 168, 169, 177, 179, 221, 231
Schneuwly, B. 186, 189, 191, 203, 205, 211, 216
Sensevy, G. 39, 42, 66, 112, 151, 164, 166, 167, 178
Sève, L. 190, 206
Shapere, D. 66
Shapin, S. 116
Soulé, Y. 178
Sutton, C. 53
T
Tassy, P. 73
Terrail, J.-P. 150, 175, 200, 277
Theureau, J. 168
Tiberghien, A. 41, 65
Todorov, T. 118
Toulmin, S. 67, 231
Toussaint, J. 109
V
Venturini, P. 39, 299, 304
Vergnaud, G. 145, 166, 191, 197, 203
Vergnioux, A. 65
Vérin, A. 44, 51, 109, 122
Verret, M. 37, 50
Vinatier, I. 146
Volochinov, V.N. 119, 120
Vygotski, L.S. 19, 45, 110, 165, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 200, 201, 202, 203, 204, 206, 211, 215, 227, 232, 240, 241, 254
W
Walliser, B. 65
Watt, I.P. 113
Weil-Barais, A. 254
Wittgenstein, L. 112, 209
Woolgar, S. 114
Y
Yousfi, L. 95
Index rerum
A
Activité (théorie de l’…) 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 152, 154, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 172, 173, 175, 179, 181, 182
Activités, pratiques langagières 18, 30, 33, 51, 53, 55, 108, 109, 110, 114, 115, 116, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 126, 137, 138, 139, 140, 141, 143, 151, 163, 165, 167, 185, 186, 200, 202, 215, 222, 229, 230, 232, 237, 249, 254, 258, 263, 265, 267, 268, 271, 275
Apodictique (s’oppose à assertorique) 60, 61, 64, 68, 75, 84, 149, 209
Apprendre 16, 17, 18, 20, 48, 51, 53, 106, 107, 148, 154, 165, 181, 189, 198, 206, 212, 220, 221
Apprentissage 3, 5, 15, 16, 17, 19, 27, 31, 39, 44, 59, 65, 90, 91, 93, 95, 97, 101, 106, 107, 108, 109, 110, 122, 124, 138, 139, 140, 141, 143, 150, 151, 164, 180, 182, 185, 186, 187, 188, 190, 192, 193, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 202, 203, 206, 207, 210, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 222, 223, 224, 227, 228, 232, 253, 268, 270, 273, 274, 275, 276
Appropriation (apprentissage) 15, 18, 20, 28, 45, 53, 55, 91, 96, 97, 105, 107, 108, 123, 143, 185, 190, 191, 196, 201, 212, 218, 221, 235, 269, 273
Argumentation 27, 31, 54, 111, 240, 264, 282, 287, 289, 290, 293, 297, 298
Assertorique (s’oppose à apodictique) 60, 61, 62, 63, 64, 68, 209
C
Causal 102
Causalité 83, 162, 210
Chronologie 35, 37, 247, 260, 262, 263, 264, 265
Communauté discursive 116, 117, 118, 119, 138, 176, 217, 221, 222, 223, 225, 232, 236, 253, 255, 258, 259, 266, 268, 270, 274
Concept 25, 26, 38, 41, 45, 49, 50, 59, 65, 67, 68, 73, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 108, 110, 111, 120, 123, 128, 138, 143, 144, 147, 153, 155, 162, 185, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 201, 202, 207, 212, 221, 224, 227, 237, 241, 243, 258, 275
Condition(s) de possibilité 17, 25, 26, 28, 62, 66, 101, 143, 157, 162, 187, 190, 227, 275
Conduite (ou pilotage) des apprentissages 18, 144, 147, 148, 153, 162, 167, 176, 177, 178, 180, 181
Contexte 15, 20, 25, 28, 31, 35, 46, 52, 63, 66, 71, 74, 93, 96, 108, 110, 111, 116, 117, 118, , 119, 120, 144 157, 162, 164, 173, 186, 192, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 235, 236, 237, 244, 247, 248, 249, 250, 253, 254, 256, 257, 258, 259, 260, 264, 266, 267, 268, 269, 270, 271, 274, 275, 276
Contexte
– contexte de pertinence 20, 31, 217, 218, 219, 221, 222, 223, 225, 232, 235, 236, 253, 254, 259, 268, 269, 270, 271, 274
– contexte inter-psychique 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 225, 230, 231, 236, 244, 247, 249, 250, 252, 253, 258, 259, 267, 268, 269, 270, 274, 275
– contexte intrapsychique 215, 216, 217, 219, 223, 231, 268, 269, 270, 274
– contexte problématique 20, 63, 66, 157, 207, 208, 209, 210, 223, 225, 231, 236, 244, 247, 248, 249, 252, 253, 258, 259, 267, 270, 271, 274
– contexte socio-historique 211, 216, 217, 219, 223, 224, 268
Controverse ou débat scientifique en classe 31, 41, 46, 55, 66, 70, 77, 80, 81, 82, 83, 84, 86, 88, 90, 117, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 141, 150, 153, 164, 167, 168, 169, 172, 173, 175, 177, 179, 219, 228, 234, 235, 236, 243, 244, 245, 247, 249, 253, 254, 255, 256, 259, 260, 262, 264
D
Développement 16, 19, 43, 59, 64, 93, 95, 109, 111, 113, 132, 153, 162, 163, 166, 168, 187, 188, 190, 191, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 204, 205, 206, 211, 212, 214, 215, 218, 219, 220, 222, 224, 241, 254, 262, 268, 271, 275, 276, 277
Décontextualisation-recontextualisation 52, 53, 218, 224, 225, 230, 252, 257, 258, 270
Dialectique 46, 60, 61, 63, 95, 97, 110, 112, 139, 147, 167, 177, 191, 194, 200, 202, 204, 206, 209, 231
Dialogisme 118, 119, 165
E
Empirisme 33, 35, 40, 42, 46, 61, 95
Enquête 29, 31, 37, 60, 61, 63, 64, 74, 84, 180, 182, 186, 209, 259
Erreur 26, 51, 95, 110, 154
Expérience 9, 33, 45, 46, 62, 63, 116, 120, 123, 138, 139, 141, 144, 192, 246, 261, 262, 263, 264, 265, 266, 269
Explication 15, 38, 40, 47, 51, 62, 63, 64, 65, 81, 99, 104, 114, 124, 125, 126, 158, 160, 162, 171, 197, 237, 238, 240, 241, 242, 243, 244, 250, 251, 252, 255, 256, 257, 258, 260, 261, 265, 266, 267, 269, 271
G
Genre (au sens de genre premier, genre second) 70, 116, 117, 120, 121, 122, 123, 124, 138, 140, 164, 165, 172, 230, 257, 263, 269
Gestes langagiers didactiques 19, 30, 143, 163, 164, 165, 166, 169, 171, 172, 173, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 182, 250, 252, 267
Gestes professionnels 18, 163, 164, 166, 173, 175, 178, 182
H
Hétéroglossie 119, 124, 128, 130, 131, 132, 133, 136, 138, 265
I
Impossible 85, 88, 117, 131, 132, 137, 160, 170, 202, 208, 246, 261
Inégalités d’apprentissage 41, 139, 141, 149, 150, 200
Interactions 20, 40, 87, 98, 101, 107, 110, 116, 123, 128, 144, 148, 151, 165, 166, 168, 175, 185, 201, 214, 216, 218, 219, 221, 223, 224, 225, 230, 249, 253, 274, 275
Investigation 45, 46, 62, 63, 77, 115, 151, 162, 228, 234, 235, 275
L
Langage 3, 5, 18, 41, 51, 52, 53, 71, 107, 109, 110, 114, 115, 116, 117, 119, 120, 123, 138, 140, 165, 188, 190, 202, 204, 221, 227, 241, 249, 252, 254, 265, 275
M
Mise en histoire 162, 269
Mise en texte 27, 114, 137
Modèle 205
Modèle (au sens de registre des…) 20, 27, 31, 42, 51, 65, 66, 67, 68, 85, 86, 90, 102, 103, 105, 123, 124, 126, 128, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 143, 152, 153, 154, 156, 157, 158, 162, 165, 170, 177, 185, 187, 198, 202, 206, 210, 215, 220, 224, 225, 228, 231, 232, 233, 235, 237, 247, 258, 270, 271, 273, 274, 275, 276
Modèle (au sens de registre des…) 183
Modélisation 31, 65, 67, 75, 100, 101, 143, 146, 147, 148, 153, 183, 185, 187, 191, 210, 222, 224, 225, 227, 228, 233, 234, 236, 252, 253, 256, 268, 270, 271, 273, 274, 276
N
Nécessaire 30, 46, 60, 62, 63, 71, 75, 90, 91, 94, 97, 107, 108, 117, 124, 139, 153, 157, 178, 214, 223, 231, 235, 246, 252, 256, 257, 267, 275
Nécessité 43, 61, 63, 64, 65, 67, 68, 69, 74, 75, 76, 77, 80, 81, 83, 84, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 96, 100, 101, 106, 121, 130, 132, 134, 136, 137, 143, 150, 155, 156, 157, 158, 159, 170, 171, 172, 177, 189, 220, 222, 227, 236, 237, 244, 246, 247, 253, 258, 259, 267, 270, 274
Négociation (des énoncés de savoir, des objets de discours) 39, 41, 120, 230, 249, 250, 252, 253, 261
Norme 25, 51, 59, 60, 61, 108, 117, 120, 138, 140, 154, 227
O
Objectal (intra-, inter-, trans-) 254
Objectif (… d apprentissage, -obstacle) 17, 27, 34, 43, 45, 77, 115, 144, 146, 151, 167, 168, 180, 189, 200, 208, 214, 221, 222, 235, 261, 270
Obstacle 18, 25, 26, 40, 49, 93, 95, 96, 97, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 134, 151, 154, 155, 156, 158, 159, 160, 161, 162, 170, 173, 179, 180, 181, 185, 195, 196, 197, 227, 241, 242, 244, 247, 253, 254, 261, 269, 270, 279
P
Position énonciative, positionnement énonciatif 18, 55, 123, 124, 131, 136, 140, 202, 230, 240, 242, 251, 262, 265, 269, 270, 271
Principe 46, 63, 64, 68, 72, 74, 75, 93, 95, 111, 146, 163, 196, 222, 224
Problématique 31, 47, 61, 64, 73, 164, 172, 204, 208, 209, 210, 219, 223, 231, 233, 244, 258, 259, 267, 271, 273, 274
Problématisation 17, 27, 28, 29, 30, 45, 52, 59, 60, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 75, 76, 81, 82, 83, 88, 90, 91, 101, 110, 123, 128, 132,
133, 134, 135, 136, 137, 139, 140, 141, 143, 144, 149, 151, 152, 153, 154, 155, 157, 161, 162, 163, 164, 167, 168, 170, 172, 173, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 185, 186, 189, 195, 198, 202, 207, 209, 210, 218, 221, 222, 223, 224, 225, 231, 232, 233, 237, 244, 247, 249, 253, 271, 273
Problème 20, 30, 31, 34, 37, 42, 45, 46, 49, 50, 52, 59, 60, 62, 64, 70, 71, 73, 74, 75, 77, 81, 82, 90, 91, 100, 101, 103, 105, 106, 109, 122, 123, 133, 134, 137, 144, 147, 148, 149, 152, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 164, 165, 166, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 179, 180, 181, 182, 188, 190, 196, 198, 199, 208, 209, 210, 219, 220, 224, 227, 235, 236, 238, 240, 241, 253, 254, 259, 261, 270, 271, 275, 279
R
Raison (en lien avec la problématisation) 31, 66, 74, 85, 88, 94, 95, 107, 128, 131, 138, 139, 149, 221, 232, 271
Raisonnement (des élèves) 38, 63, 64, 84, 86, 87, 106, 132, 136, 192, 246, 247, 254
Récit 26, 59, 294, 301
Registre des modèles 68
Registre empirique 65, 66, 67, 68, 84
Registre explicatif 67, 88, 246, 247
Représentation (ou conception) 18, 35, 41, 42, 44, 46, 47, 51, 53, 55, 62, 65, 68, 93, 95, 102, 105, 110, 112, 113, 114, 115, 117, 118, 123, 133, 134, 140, 145, 146, 153, 154, 158, 162, 189, 197, 203, 204, 206, 207, 220, 230, 238, 239, 240, 269, 276
Reprise-modification 130, 131, 262, 263, 265
Rupture (épistémologique) 17, 18, 26, 41, 44, 46, 59, 69, 93, 94, 95, 112, 139, 141, 168, 188, 192, 194, 196, 204
S
Savoirs (scientifiques) 15, 16, 17, 19, 26, 27, 29, 30, 31, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 53, 54, 55, 59, 61, 63, 64, 65, 69, 73, 74, 75, 83, 85, 90, 91, 94, 95, 96, 97, 99, 100, 102, 104, 105, 107, 108, 109, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 119, 122, 123, 137, 138, 139, 140, 141, 143, 144, 149, 151, 154, 155, 162, 163, 165, 166, 167, 168, 173, 175, 178, 179, 180, 181, 182, 185, 188, 189, 190, 191, 192, 195, 196, 197, 199, 200, 201, 202, 205, 206, 207, 208, 210, 214, 216, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 227, 228, 229, 231, 232, 233, 234, 238, 241, 243, 244, 250, 256, 257, 258, 262, 264, 265, 266, 268, 269, 270, 271
Scénario 38, 39, 40, 164
Schématisation (au sens de J.-B. Grize) 60, 62, 123, 162, 213, 214, 215, 230
Secondarisation 110, 123, 124, 128, 132, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 165, 173, 230, 252, 261, 263, 266, 267, 274
Signification (construire des) 26, 27, 45, 63, 81, 82, 99, 107, 110, 117, 118, 119, 120, 144, 145, 146, 147, 148, 155, 163, 185, 190, 197, 201, 210, 224, 225, 229, 235, 240, 250, 252, 253, 254, 270
Situation (d’enseignement, -problème) 17, 20, 38, 45, 60, 61, 62, 77, 81, 83, 86, 90, 97, 100, 101, 106, 107, 119, 121, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 152, 153, 154, 155, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 167, 168, 170, 171, 173, 175, 178, 180, 185, 193, 199, 206, 211, 213, 215, 216, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 227, 228, 229, 234, 236, 237, 238, 240, 241, 242, 243, 244, 247, 250, 252, 253, 254, 256, 257, 262, 270, 271, 273, 274
Sémiose 165, 204, 224
Structuration des contextes 20, 31, 183, 187, 207, 224, 225, 227, 231, 232, 233, 235, 253, 256, 268, 270, 271, 273, 274, 275, 276
Structuration (du savoir) 20, 31, 45, 120, 121, 144, 183, 187, 204, 207, 224, 225, 227, 228, 231, 232, 233, 235, 253, 256, 268, 270, 271, 273, 274, 275
Syncrétisme 62, 197, 240, 241
T
Texte du savoir 53, 199
Transformation (en lien avec les apprentissages) 16, 138, 140, 173, 191, 202, 219, 224, 228, 230, 253, 267, 268, 269, 231, 270, 275
V
Vérité 26, 42, 55, 95, 205
Vrai (/Faux) 39, 40, 51, 87, 111, 115, 151, 174, 196, 246
Index thematum
A
Absorption 51, 125, 126, 155, 157, 159, 170, 171, 176, 177
Adaptation (au sens évolutif) 16, 35, 38, 39, 40, 41, 51
Assimilation 26, 81, 155, 158, 159, 160, 174, 206, 221
C
Caractères (attributs) 30, 31, 48, 62, 64, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 77, 79, 81, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 94, 97, 110, 116, 117, 132, 138, 149, 158, 162
Circulation sanguine (sang, vaisseaux sanguins…) 63, 125, 126, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 155, 156, 157, 159, 160, 169, 170, 171, 174, 176, 177, 242, 247, 249, 250, 253, 258, 259
Classification scientifique du vivant 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 87, 88, 89
Communication nerveuse 20, 31, 233, 234, 236, 237, 238, 253, 271, 274
Critère pertinent (de classification) 75, 76, 77, 81, 83, 85, 86, 87, 90
Cycle du carbone 98, 99
E
Écosystème 97, 98, 99, 101, 287
Espèce 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 90, 188, 204
Espèces biologiques 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 90, 188, 204
Évolution (théorie de l’) 28, 34, 40, 43, 46, 53, 117, 122, 132, 150, 187, 188, 201, 218, 223, 229, 230, 231, 236, 268, 270
F
Fonction (biologique) 35, 38, 39, 41, 42, 73, 125, 155, 156, 161, 241, 262
H
Homologie (au sens phylogénétique) 73, 74, 75, 204
Homoplasie (au sens phylogénétique) 73, 74
M
Matière organique 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 158, 159
Message nerveux 118, 237, 238, 239, 244, 247, 249, 250, 253, 256, 257, 258, 259, 260, 261, 267, 269
Milieu intérieur 67
N
Nutrition 36, 103, 104, 110, 124, 126, 127, 155, 158, 159, 161, 162, 168, 175
P
Photosynthèse 97, 98, 99
Phylogénétique (arbre, relations) 72, 73, 74, 75, 76, 79
R
Recyclage (devenir) de la matière organique 79, 97, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 119, 123, 132, 139, 141, 150, 172, 176, 220, 241, 252, 258, 261, 266, 268
Respiration 99, 101, 104, 126
S
Surfaces d’échanges 34, 36, 37, 38, 128
U
Unité et diversité du vivant 82, 88
V
Vie fixée (intitulé du programme de TS) 34, 39, 51
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Épistémologie et didactique des SVT
Ce livre est cité par
- Daro, Sabine. Graftiau, Marie-Christine. Stouvenakers, Nadine. Hindryckx, Marie-Noëlle. (2018) Quelle intégration des écrits de la recherche en didactique des sciences dans la formation des enseignants en Belgique francophone ?. RDST. DOI: 10.4000/rdst.1699
- Brederode, Marion van. (2022) Classe inversée en sciences de la vie et de la Terre. Des difficultés spécifiques au dispositif ?. Recherches en éducation. DOI: 10.4000/ree.10084
- Marlot, Corinne. Boilevin, Jean-Marie. (2021) Le rôle des connaissances de référence dans la gestion des phases de débat scientifique à l’école primaire en Suisse romande. RDST. DOI: 10.4000/rdst.3844
- Rouquet, Francis. (2022) Des caricatures pour faciliter l’argumentation d’un débat de classe. La nutrition des plantes en terminale scientifique. RDST. DOI: 10.4000/rdst.4210
- Voisin, Carole. (2018) L’éducation à l’environnement : l’idée de neutralité entre simplisme, positivisme et relativisme. Éducation et socialisation. DOI: 10.4000/edso.2950
- Hindryckx, Marie-Noëlle. Schneider, Maggy. (2019) La « réflexivité » : une compétence transversale dans la formation des enseignants ?. Recherches en éducation. DOI: 10.4000/ree.807
- Van Brederode, Marion. (2019) Les textes de savoirs dans les cahiers de SVT des élèves de 6e. Problématisation et inégalités. Recherches en didactiques, N° 28. DOI: 10.3917/rdid.028.0089
- Bisault, Joël. Lhoste, Yann. (2020) Quelle éducation scientifique et technologique pour des élèves de 2 à 6 ans ?. RDST. DOI: 10.4000/rdst.3283
- Van Brederode, Marion. (2020) Évolutions de la forme disciplinaire des sciences de la vie à enseigner en sixième depuis 1958 et inégalités d’apprentissage potentielles. RDST. DOI: 10.4000/rdst.3053
- Coulange, Lalina. Jaubert, Martine. Lhoste, Yann. (2018) Les gestes professionnels langagiers didactiques dans différentes disciplines : fondements théoriques et méthodologiques - études de cas en mathématiques et en français. Ejournal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport -eJRIEPS. DOI: 10.4000/ejrieps.316
- Bonnat, Catherine. Marzin-janvier, Patricia. Girault, Isabelle. (2019) Analyse des conceptions d’élèves sur le vivant, dans une situation de conception expérimentale avec un environnement informatique. RDST. DOI: 10.4000/rdst.2786
- Gobert, Julie. (2020) Modélisation du système aléa-sélection-hérédité-population : réflexion didactique sur l’accès à une pensée évolutionniste. RDST. DOI: 10.4000/rdst.3518
- Lhoste, Yann. Schneeberger, Patricia. (2018) Points de vue des acteurs de la formation des enseignants de SVT sur le développement professionnel des professeurs débutants. RDST. DOI: 10.4000/rdst.1648
Épistémologie et didactique des SVT
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