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Extrait du texte
Depuis le développement de la littérature de jeunesse au cours du xixe siècle, les filles en série n’ont jamais manqué à l’appel : on peut ainsi évoquer Bécassine et ses gaffes systématiques dans chacune des planches de BD qui lui sont consacrées, avant que la jeune bretonne ne devienne l’héroïne de récits suivis ; la souriante Caroline entourée de ses amis animaux dans les albums bien léchés bien pensants de Pierre Probst pour Hachette ; Claudine-Claude et Annie menant de passionnantes enquêtes avec leurs camarades masculins du fameux Club des cinq. Autant d’images pour les fillettes, jeunes filles et adolescentes, présentées tantôt aux côtés de personnages de garçons dans des séries pour jeunes gens des deux sexes, tantôt héroïnes de séries pour filles presque exclusivement. Nina Fabbri et ses amies de la série « Danse » écrite par Anne-Marie Pol sur le long cours de 40 volumes relativement calibrés et une petite dizaine d’années depuis 19991, ou Louise, Charlotte, Hortense, Isabe...
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MASSOL, Jean-François. Jeunes filles en série : Reprise et transformations de quelques stéréotypes dans deux ensembles romanesques pour la jeunesse au début du XXIe siècle In : Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse : France 1945-2012 [en ligne]. Pessac : Presses Universitaires de Bordeaux, 2014 (généré le 30 juin 2022). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/pub/34328>. ISBN : 9791030006674. DOI : https://doi.org/10.4000/books.pub.34328.
Massol, J. 2014. Jeunes filles en série : Reprise et transformations de quelques stéréotypes dans deux ensembles romanesques pour la jeunesse au début du XXIe siècle. In Connan-Pintado, C., & Béhotéguy, G. (Eds.), Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse : France 1945-2012. Presses Universitaires de Bordeaux. doi :10.4000/books.pub.34328
Massol, Jean-François. “Jeunes filles en série : Reprise et transformations de quelques stéréotypes dans deux ensembles romanesques pour la jeunesse au début du XXIe siècle”. Connan-Pintado, Christiane, et Gilles Béhotéguy. Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse : France 1945-2012. Pessac : Presses Universitaires de Bordeaux, 2014. (pp. 161-175) Web. <http://books.openedition.org/pub/34328>.
CONNAN-PINTADO, Christiane (dir.) ; BÉHOTÉGUY, Gilles (dir.). Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse : France 1945-2012. Nouvelle édition [en ligne]. Pessac : Presses Universitaires de Bordeaux, 2014 (généré le 30 juin 2022). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/pub/34238>. ISBN : 9791030006674. DOI : https://doi.org/10.4000/books.pub.34238.
Connan-Pintado, C., & Béhotéguy, G. (Eds.) 2014. Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse : France 1945-2012. Presses Universitaires de Bordeaux. doi :10.4000/books.pub.34238
Connan-Pintado, Christiane, et Gilles Béhotéguy, ed. Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse : France 1945-2012. Pessac : Presses Universitaires de Bordeaux, 2014. Web. <http://books.openedition.org/pub/34238>.
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Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse
France 1945-2012
Christiane Connan-Pintado et Gilles Béhotéguy (dir.)
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Jeunes filles en série
Reprise et transformations de quelques stéréotypes dans deux ensembles romanesques pour la jeunesse au début du XXIe siècle