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Extrait du texte
Être une fille, être un garçon dans la littérature de jeunesse : que peut nous apprendre un regard croisé entre la France et l’Angleterre sur les différences dans les constructions des identités sexuées par-delà les frontières nationales et linguistiques ? Si nous acceptons que le genre soit une construction discursive, formée et constamment reformulée dans différents contextes historiques, culturels et politiques, il devient important d’analyser le rôle que jouent les perceptions du genre et de l’identité nationale lorsque le regard est porté sur « l’autre », comme par exemple dans le choix de traduire ou de ne pas traduire un livre1. Le présent article explore l’articulation entre les constructions du genre, de la nation, de l’altérité et les possibilités de la traduction, à travers un cas d’étude des transferts des enfants « modèles » de la comtesse de Ségur dans le système littéraire en Angleterre, entre 1859 et 1900.
Au milieu du xixe siècle en Europe, l’épanouissement de la lit...
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HEYWOOD, Sophie. Un regard croisé sur le genre : la réception de la comtesse de Ségur en Angleterre, 1859-1900 In : Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse (2) : Europe 1850-2014 [en ligne]. Pessac : Presses Universitaires de Bordeaux, 2017 (généré le 25 juin 2022). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/pub/33713>. ISBN : 9791030006650. DOI : https://doi.org/10.4000/books.pub.33713.
Heywood, S. 2017. Un regard croisé sur le genre : la réception de la comtesse de Ségur en Angleterre, 1859-1900. In Connan-Pintado, C., & Béhotéguy, G. (Eds.), Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse (2) : Europe 1850-2014. Presses Universitaires de Bordeaux. doi :10.4000/books.pub.33713
Heywood, Sophie. “Un regard croisé sur le genre : la réception de la comtesse de Ségur en Angleterre, 1859-1900”. Connan-Pintado, Christiane, et Gilles Béhotéguy. Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse (2) : Europe 1850-2014. Pessac : Presses Universitaires de Bordeaux, 2017. (pp. 119-131) Web. <http://books.openedition.org/pub/33713>.
CONNAN-PINTADO, Christiane (dir.) ; BÉHOTÉGUY, Gilles (dir.). Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse (2) : Europe 1850-2014. Nouvelle édition [en ligne]. Pessac : Presses Universitaires de Bordeaux, 2017 (généré le 25 juin 2022). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/pub/33608>. ISBN : 9791030006650. DOI : https://doi.org/10.4000/books.pub.33608.
Connan-Pintado, C., & Béhotéguy, G. (Eds.) 2017. Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse (2) : Europe 1850-2014. Presses Universitaires de Bordeaux. doi :10.4000/books.pub.33608
Connan-Pintado, Christiane, et Gilles Béhotéguy, ed. Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse (2) : Europe 1850-2014. Pessac : Presses Universitaires de Bordeaux, 2017. Web. <http://books.openedition.org/pub/33608>.
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Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse (2)
Europe 1850-2014
Christiane Connan-Pintado et Gilles Béhotéguy (dir.)
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Un regard croisé sur le genre : la réception de la comtesse de Ségur en Angleterre, 1859-1900