Table des matières
Christiane Connan-Pintado et Gilles Béhotéguy
Introduction. Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse (Europe, 1850-2014)Partie I. Du côté des filles, d’hier à aujourd’hui
Jacqueline Freyssinet-Dominjon
Illustration et limites de l’émancipation des filles dans les romans scolaires de G. BrunoMariella Colin
Un Cuore pour les garçons, un Cuore pour les filles dans l’Italie libérale (1886-1914)Giulia Pezzuolo
Le voyage au féminin dans la littérature de jeunesse italienne entre les xixe et xxe sièclesJuan Senís Fernández
En faveur des filles. Rôles féminins, discours littéraire enfantin et lecteur visé dans les ouvrages pour la jeunesse de Carmen Martín GaiteLise Chapuis
Bianca Pitzorno, rebelle et classique : des lectures pour les filles dans l’Italie contemporaine- Classique, Bianca Pitzorno, pourquoi ?
- Alors, en quoi rebelle, Bianca Pitzorno, s’il existe un tel consensus autour de son œuvre ?
- Des héroïnes combatives, de la Sardaigne à l’Antiquité en passant par les médias
- Questions de genre à l’œuvre : Extraterrestre alla pari
- Bianca Pitzorno, une influence méconnue
Mathilde Jamin
Les princesses modernes à la conquête de l’album espagnol : nouveaux enjeux ? nouveaux stéréotypes ?Partie II. Filles et garçons en Europe : normes et contextes
Sophie Heywood
Un regard croisé sur le genre : la réception de la comtesse de Ségur en Angleterre, 1859-1900Catherine d’Humières
Héroïnes et héros dans les romans pour enfants de TrilbyMaria da Natividade Pires et Ângela Balça
Être une fille, un garçon dans la littérature de jeunesse au Portugal dans la première moitié du xxe siècleAleksandra Komandera
Filles et garçons dans les romans pour adolescents de Frank Andriat et de Marta FoxAnnelie Jarl Ireman
Fille ou garçon – est-ce si important ? Vers une extension des normes sexuées dans la littérature de jeunesse scandinave- Une prise de conscience des rôles sexués
- Une vaste palette pour les filles
- La masculinité analysée
- Un rapprochement entre la masculinité et la féminité
- La norme de la masculinité assouplie
- Le droit de jouer aux jeux des filles
- Le droit de s’habiller comme les filles
- Refléter la diversité de la société
- Parler des enfants sans préciser le genre
- Conclusion
Partie III. Configurations du genre dans la littérature sérielle
Martina Stemberger
La féminité (dés)apprivoisée : La mise en scène des genres dans la série du Trotzkopf du xixe siècle aux années folles- Lire le Trotzkopf au xxie siècle : approches d’un classique
- Formation d’un mythe : héritages, plagiats, personnages fluctuants
- L’écrivaine invisible ? Paradoxes auctoriaux dans un genre féminin
- Pour une lecture à rebours : Le Backfischroman entre pédagogie et littérarité
- À l’ombre des jeunes filles (anti-) modèles : genre et idéologie
- Amazones russes, Américaines émancipées : genre et exotisme
- À la recherche du Backfisch perdu : un méta-roman de jeunesse ?
- Du xixe siècle aux années folles : renégociations de la condition féminine
- La comédie bourgeoise : mascarade des genres et imaginaire théâtral
- Carrière et châtiment : splendeur et misère des femmes artistes
- Le bas-bleu, bête noire du Backfischroman : ambivalences de la femme écrivain
Anne-Frédérique Mochel-Caballero
« Les batailles sont affreuses quand les femmes se battent » : être une fille, être un garçon dans Les Chroniques de Narnia de C.S. LewisMartine Renouprez
Bob Morane de Henri Vernes et Sylvie de René Philippe : la construction des genres masculin et féminin dans l’immédiat après-guerreMarie-José Fourtanier
Claudine qui voulait s’appeler Claude : Le Club des Cinq d’Enid Blyton, un laboratoire du genre ?Roberta Pederzoli
Belles, intelligentes, courageuses et… fabuleusesDeux collections italiennes contemporaines pour les petites filles entre nouvelles configurations de genre et questions traductologiques
Gilles Béhotéguy
Amour, dragons et baston : une fantasy féministe à l’italienne ?Christiane Connan-Pintado
Conclusion
