Études sur l'éducation
La collection « Études sur l’éducation » présente des travaux de recherche sur les phénomènes éducatifs à l’œuvre dans la transmission des outils, pratiques et savoirs culturels, que ce soit dans des situations formelles ou informelles. Ces travaux s’inscrivent dans des champs de recherche variés (didactique, histoire, philosophie, psychologie, sciences de l’éducation, sociologie…) etcontribuent à apporter deséclairages complémentaires sur les questions d’éducation etd’enseignement. Cette collection s’adresse à un lectorat constitué de spécialistes, de chercheurs, d’étudiants engagés dans des formations visant les métiers de l’enseignement, de l’éducation, de la diffusion et de la médiation culturelle, mais aussi d’enseignants du primaire et du secondaire, de praticiens ainsi que tout public intéressé par les questions d’éducation.
ISSN (Édition imprimée) : 1245-2963
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Alternance intégrative et formation des enseignants
Guillaume Escalié et Élisabeth Magendie (dir.)2019… -
L’écriture dès le début de l’école primaire
Bernadette Kervyn, Martine Dreyfus et Catherine Brissaud (dir.)2019… -
Tous à l’école !
Bonheurs, malentendus et paradoxes de l’éducation inclusive
Magdalena Kohout-Diaz (dir.)2018… -
Épistémologie et didactique des SVT
Langage, apprentissage, enseignement des sciences de la vie et de la Terre
2017… -
Les Contenus d’enseignement et d’apprentissage
Approches didactiques
Bertrand Daunay, Cédric Fluckiger et Rouba Hassan (dir.)2015… -
Vygotski et l’école
Apports et limites d’un modèle théorique pour penser l’éducation et la formation
Jean-Paul Bernié et Michel Brossard (dir.)2013… -
Pratiques enseignantes des mathématiques
Expérience, savoir et normes
Magali Hersant et Christiane Morin (dir.)2013… -
Vygotski et les recherches en éducation et en didactiques
Michel Brossard, Jacques Fijalkow, Serge Ragano et al. (dir.)2008… -
Apprendre à l’école : perspectives piagetiennes et vygotskiennes
Michel Brossard et Jacques Fijalkow (dir.)2002… -
Du projet d'école aux projets d'école
Contribution à l'histoire des transformations de l'enseignement élémentaire
2001…