Deuxième séquence : autres signes troublants
p. 51-53
Extrait
Premier jour, 11 h 15, ma mère et moi, dans le jardin
Tour de parole 1 Moi – c’est quoi tous ces chats ?
2
Ma mère – Oh bah ce sont des chats… Pourquoi ?
1D’autres signes accentuent le trouble. Ma mère nomme les chats : « le roux », « le tacheté », « la petite », « le noir », « celui du virage ». Je pressens que ces désignations ont été produites hâtivement, sans effort de recherche particulier. Certains des chats la suivent quand elle se rend au jardin, puis quand elle étend son linge. L’un d’eux, que je n’avais jamais vu, à moitié pelé, énorme et répondant au nom de « gros blanc », s’engouffre dans le sous-sol au moment où elle franchit la porte de la buanderie. Il manque la faire tomber. Elle se contente d’un sourire à mon adresse assorti d’un commentaire :
2– Il est fou celui-là !
3Puis elle lui donne des croquettes qu’il dévore aussitôt.
4Des éléments d’appréciation jettent à nouveau le trouble. Il n’y avait auparavant que deux cha
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