Programme
La fabrique du comparatisme : retour d’expérience sur un programme franco-allemand
p. 286-288
Texte intégral
1Développer une approche historique comparative entre aires linguistiques ou géographiques conduit souvent à mener des enquêtes avec des chercheurs d’autres pays et d’autres langues, issus parfois de disciplines différentes. Le programme franco-allemand Transnat (La transculturalité des espaces nationaux, 1750-1900 [France, Pays germaniques]/Die Transkulturalität nationaler Räume. Prozesse, Vermittler- und Übersetzerfiguren sowie soziokulturelle Wirkungen des literarischen Kulturtransfers in Europa, 1750-1900) mis en œuvre sous la direction conjointe des professeurs Christophe Charle (Paris), Hans Jürgen Lüsebrink (Sarrebruck) et York Gothart Mix (Marbourg), du 1er février 2012 au 31 janvier 2016, illustre la fécondité de ce type de démarche, mais aussi ses difficultés. L’objet de cette notice n’est pas de dresser un bilan scientifique de cette enquête, que l’on trouvera exposé ailleurs, mais de cerner les conditions matérielles et humaines qui ont rendu possible sa réalisation.
2Le projet Transnat s’est bâti sur des travaux déjà réalisés à l’Institut d’histoire moderne et contemporaine (IHMC) par Christophe Charle, Frédéric Barbier, Rahul Markovits, Michela Passini et Blaise Wilfert-Portal, et par le groupe de recherche associant Isabelle Havelange, Sabine Juratic et Nicole Pellegrin. Il a reposé ensuite sur la possibilité d’engager une collaboration avec des collègues allemands grâce aux opportunités de financement offertes par le partenariat conclu entre l’Agence nationale de la recherche (ANR) et la Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG).
3Des relations ont été nouées avec le professeur Lüsebrink, qui avait déjà des liens avec plusieurs membres de l’IHMC, et avec le professeur Mix, avec lequel Hans-Jürgen Lüsebrink avait fait équipe auparavant. Plusieurs collègues travaillant sur d’autres aires géographiques ont aussi été sollicités : Norbert Bachleitner (Autriche), Lieven d’Hulst (Belgique), Jeanne Moisand (Espagne), Ann Thomson (Grande-Bretagne et Provinces-Unies), Charlotta Wolf (Scandinavie). La plupart de ces chercheurs avaient travaillé sur les échanges culturels, dans un cadre bilatéral ou multilatéral, mais pas nécessairement selon la même perspective disciplinaire : les Français étaient tous historiens, alors que les recherches de plusieurs de leurs collègues étrangers relevaient des études littéraires.
4Les partenaires une fois trouvés, l’étape suivante a consisté à élaborer un projet de recherche commun, organisé autour de trois objets principaux : traduction et édition, théâtre représenté, place accordée à l’« étranger » dans les périodiques et les encyclopédies. L’espace d’étude retenu incluait la France, les pays germanophones et le monde hispanique, et la chronologie couvrait les xviiie et xixe siècles.
5Le montage du dossier, sous l’autorité scientifique des porteurs du projet, Christophe Charle du côté français, Hans-Jürgen Lüsebrink et York-Gothart Mix du côté allemand, a imposé de se plier aux règles applicables aux projets ANR et aux contraintes spécifiques des programmes franco-allemands, lesquels exigent d’équilibrer les demandes de financement de part et d’autre du Rhin. Préparé au cours de l’année 2010, soumis en avril 2011, accepté en octobre 2011, le programme a obtenu un financement conjoint des deux institutions en février 2012. Le travail d’enquête a pu alors démarrer en se recentrant sur les espaces germanophones et francophones, les participants engagés sur le terrain espagnol ayant été accaparés, entre-temps, par d’autres activités.
6Pour aborder les circulations matérielles et intellectuelles des cultures à travers l’édition, la traduction et le théâtre, le programme de recherche prévoyait de combiner approches quantitative et qualitative, et le travail s’est articulé sur des chantiers préexistants.
7Du côté allemand, il s’est fondé sur la reprise d’une base des traductions du français vers l’allemand (Französisch-Deutscher Kulturtransfer, 1770-1815), élaborée avant les années 2000, mais restée incomplètement exploitée. Du côté français, les travaux ont reposé, d’une part, sur un recensement des traductions de monographies vers le français au xviiie siècle (1750-1815) et vers le français et l’allemand au xixe siècle (1840- 1914) et, d’autre part, sur un inventaire des représentations théâtrales en France et dans l’espace germanophone. Dans un second temps, le programme a inclus l’étude comparée de plusieurs périodiques allemands et français.
8La dimension quantitative de l’enquête a nécessité la mobilisation de collaborateurs. À cet égard, l’équipe allemande est restée assez concentrée puisque, à côté des deux directeurs et d’une chercheuse associée (Annette Keilhauer), elle s’est appuyée essentiellement sur le travail de deux doctorants, Annika Hass et Michael Freiberg, présents dans le projet du début à la fin, et sur l’implication plus ponctuelle de deux ou trois autres personnes. L’équipe française, plus nombreuse dès le départ, a fonctionné différemment : à côté de l’engagement durable de Claire Guérin, Piotr Malewski et Livia Castelli, elle a fait appel, pour des durées plus brèves, à d’autres collaborateurs, souvent des étudiants en master ; neuf personnes ont ainsi contribué à la collecte et à l’enregistrement des données, ce qui a accru d’autant la charge administrative de traitement des dossiers de personnel.
9Ces différences de gestion des équipes résultaient du choix opéré pour la publication des résultats, puisque l’équipe française a tenu à mettre à disposition du public, grâce au soutien du Labex Transfers et au concours apporté par Agnès Tricoche pour la structuration et l’informatisation des données, une partie de son corpus de traductions vers le français sous forme d’une base interrogeable en ligne, susceptible de s’ouvrir ultérieurement à l’intégration d’autres données. Le temps et le budget impartis n’ont pas permis de réaliser l’équivalent pour le versant allemand du projet.
10Au terme du programme et en dépit de décalages temporels liés en partie aux différences de rythme des calendriers universitaires français et allemand, la coopération s’est révélée fructueuse, car elle a permis de disposer de moyens importants pour des enquêtes exigeantes en force de travail.
11 Des analyses prenant en charge les deux volets de la comparaison ont ainsi pu être menées sur le théâtre joué en France et en Allemagne, sur les traductions vers le français et vers l’allemand au xixe siècle, sur les autrices et les traductrices au xixe siècle. Mais dans ces directions, les travaux ont été réalisés plus en parallèle qu’en réelle coopération par les équipes allemande et française. Une vraie rencontre s’est produite autour de la comparaison des périodiques, car le choix des titres, comme la grille d’analyse, ont été élaborés en commun et les opérations de collecte des données, effectuées en étroite collaboration.
12Si, pour finir, l’on soumet à l’éclairage comparatiste les pratiques du travail réalisé des deux côtés du Rhin dans le cadre de ce programme, il apparaît que les collègues allemands, bons connaisseurs des langues, et plus familiers que les Français de ce type de financement, ont su l’exploiter plus efficacement et éviter la dispersion. Des différences s’esquissent aussi dans les modes de relation établis au sein des équipes : alors que le principe hiérarchique et la relation personnelle demeurent forts du côté allemand, les rapports reposent davantage en France sur une forme d’horizontalité, assortie toutefois d’une certaine précarité pour les collaborateurs.
13Des particularismes se nichent aussi parfois dans des détails : à l’aune de cette enquête, l’hospitalité allemande est ainsi apparue marquée par un certain ascétisme ; quant au respect des échéances, il a tout dû à la détermination et à la vigilance du porteur français du projet, du début de l’entreprise jusqu’à la publication des actes du colloque final.
Indications bibliographiques
Bibliographie
Christophe Charle, Hans-Jürgen Lüsebrink, York-Gothart Mix (dir.), Transkulturalität nationaler Räume (18. bis 19. Jahrhundert). Übersetzungen, Kulturtransfer und Vermittlungsinstanzen im deutsch-französischen Kontext/La transculturalité des espaces nationaux en Europe (xviiie-xixe siècle). Traductions, transferts culturels et instances de médiations, Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht, 2017.
Intraduction. Traduire en français, xviiie-xixe siècle, base de données accessible en ligne : http://intraduction.huma-num.fr/.
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