Table des matières
Éric Baratay
Introduction. Pourquoi penser le temps et l’espace ?Première partie. La flexibilité comportementale : de l’acceptation spatiale à l’intérêt temporel
1. La différence spatiale : une idée ancienne devenue une évidence
Fabienne Delfour et Raphaël Chalmeau
Penser les diversités comportementales aux échelles de l’individu, du groupe et de l’espèce2. De la permanence millénaire au brutal dérangement
Philippe Monbrun
Heurs et malheurs d’Apis mellifera adami Ruttner (1975). Une abeille tellement crétoiseDeuxième partie. La flexibilité temporelle à plusieurs échelles : variations entre générations
1. Débusquer les comportements d’une époque
Thierry Bedossa, Christophe Chandezon et Sarah Jeannin
Des postures aux comportements : les chiens sur les stèles funéraires grecques (ve-ive siècles av. J.-C.)- Savoir se contrôler
- Technique des corps
- Des chiens pour la compagnie et la maison
- Comportements de jeu
- Jeu, dressage et comportements
- Choix humains et contrôle comportemental canin
- La communication par le toucher
- Chasse grecque et odorat canin
- Affiliation et coordination comportementale
- Configurations comportementales canines et valeurs socio-culturelles humaines
2. Comparer d’une époque l’autre
Emmanuel Porte
Chien vagabond solitaire. Un comportement social singulier dans les villes de l’époque moderne (xviiie-milieu xixe siècle)Troisième partie. Adaptations de groupes d’une époque
1. Modifier le comportement en fonction du lieu
Pascal Carlier
Variation des apprentissages social et individuel en fonction du contexte écologique et des relations sociales induites. L’exemple de la tourterelle Zenaida aurita de Barbade- L’influence du mode de compétition alimentaire sur l’apprentissage social chez Zenaida aurita
- L’influence du mode de compétition alimentaire sur l’apprentissage individuel chez Zenaida aurita
- Contexte écologique et social, expérience, capacités cognitives : une lecture énactive
- Un éclairage complémentaire à partir de la relation proie-prédateur
Gérard Leboucher
Pigeons et tourterelles : les modifications comportementales, provoquées par les circonstances, révèlent les potentialités2. L’exemple Anthropocène : changer dans le temps pour s’adapter dans l’espace
Nelly Ménard, Élisa Neves et Pascaline Le Gouar
La flexibilité comportementale face aux perturbations de l’Anthropocène. Ce que le spatial nous apprend du temporelQuatrième partie. Modifications des individus face à la vie
1. Parcours et adaptations de soi
Clotilde Boitard et Marie Pelé
Les singes matelots des voiliers aux xviiie et xixe siècles. En route vers les premières focales en éthologieHélène Roche
Des États-Unis à la France, trois histoires de mustangs d’aujourd’hui pour penser celles d’hierDalila Bovet
Itinéraires de vie de quatre perroquets- Dans lequel les premiers perroquets et leur chercheuse s’acceptent réciproquement
- Quand s’engagent les premières conversations
- Où Shango et Wata rejoignent les perroquets, à la consternation de Léo, et où nous tentons d’apprendre leur langage
- Où l’on se demande ce que parler veut dire
- Où nous comparons diverses méthodes d’apprentissage, tandis que des comportements de picage apparaissent
- Dans lequel le picage s’accentue mais les bêtises des perroquets sont propices à nos desseins
- Où les perroquets découvrent leur nichoir et se montrent à la hauteur des circonstances quand il s’agit de coopérer
2. Pas d’éco-éthologie sans l’espace et le temps
Michel Kreutzer
Quand les oiseaux migrent des « sciences nat » vers l’« histoire-géo »- Écouter et observer pour chanter et ajuster ses conduites
- Reconnaissance des compétiteurs : le cas du bruant zizi
- La géographie des comportements : le cas des effets insulaires
- Deux territoires pour être bigame
- Chez l’accenteur, tout est possible ! polygynie, polyandrie, monogamie, et même plus…
- Qui va nourrir les jeunes ?
- Ajustement des conduites reproductrices au fil du temps
- Explorer le milieu et observer les voisins pour s’approprier les meilleurs espaces
- En route vers des cartes de l’existence
Éric Baratay
Conclusion. Temps retrouvé, écriture retournée
