Itinéraires du savoir de l’Italie à la Scandinavie (Xe-XVIe siècle)
Études offertes à Élisabeth Mornet
Les vingt-deux études rassemblées ici en l’honneur d’Élisabeth Mornet suivent les chemins du savoir à l’époque médiévale à travers les institutions, les hommes, les textes et les images. La Scandinavie médiévale est choisie comme champ d’étude spécifique et permet une ouverture sur la culture européenne, celle des laïcs par la littérature, l’écriture de l’histoire, la constitution de bibliothèques et celle des clercs dans le cadre spécifique des universités.
La profonde unité culturell...
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Note de l’éditeur
Ouvrage publié avec le concours du Conseil scientifique de l’université Paris 1 et de l’UMR 8589-CNRS (Laboratoire de médiévistique occidentale de Paris)
- Éditeur : Éditions de la Sorbonne
- Collection : Histoire ancienne et médiévale | 99
- Lieu d’édition : Paris
- Année d’édition : 2009
- Publication sur OpenEdition Books : 01 février 2019
- EAN (Édition imprimée) : 9782859446116
- EAN électronique : 9791035101770
- DOI : 10.4000/books.psorbonne.11460
- Nombre de pages : 461 p.
La Scandinavie médiévale
The Importance of a New Source Material
La doctrine éthique en Norvège au Moyen Âge
L’exemple du dapifer à l’époque de la reine Marguerite (1375-1412)
Le monde universitaire au Moyen Âge
La culture des élites (XIIIe-XVIe siècle)
Paulus Juusten et son Catalogus et ordinaria successio episcoporum finlandensium
Quelques représentations du roi élu dans les manuscrits des lois suédoises
Les vingt-deux études rassemblées ici en l’honneur d’Élisabeth Mornet suivent les chemins du savoir à l’époque médiévale à travers les institutions, les hommes, les textes et les images. La Scandinavie médiévale est choisie comme champ d’étude spécifique et permet une ouverture sur la culture européenne, celle des laïcs par la littérature, l’écriture de l’histoire, la constitution de bibliothèques et celle des clercs dans le cadre spécifique des universités.
La profonde unité culturelle de l’Occident à la fin du Moyen Âge ressort avec évidence des différents thèmes abordés : de l’arrivée des premiers cisterciens en Scandinavie au départ des clercs scandinaves vers les universités créées dans l’Empire ; des différentes constructions hagiographiques, en Islande, en Suède ou en Italie, à la fondation des collèges à Paris ou à Oxford ; de la constitution de nouveaux modèles historiographiques, en France ou en Finlande, aux habitudes culturelles des élites norvégiennes ou françaises.
Enfin, ce livre, qui réunit des auteurs venus du Danemark, de Finlande, de France, d’Islande, de Norvège et de Suède, a pour ambition de montrer la richesse des divers modes d’interrogation des sources et de continuer, à la suite des rencontres organisées par Élisabeth Mornet, le fructueux dialogue entre les chercheurs français et nordiques.
© Éditions de la Sorbonne, 2009