Une collecte d’archives orales à la bibliothèque de la Sorbonne : raconter l’histoire, faire acte de mémoire, devenir patrimoine
p. 349-358
Texte intégral
1Si l’année 2020 marque le 250e anniversaire de son ouverture au public, certains se souviendront aussi de l’année 2019 à la bibliothèque interuniversitaire de la Sorbonne : des voix multiples y résonnèrent, de la salle de formation à la réserve et de l’atelier de restauration à la salle des doctorants. Un des chantiers du projet commémoratif était, en effet, de constituer un fonds d’archives orales1. Dès mars 2019, la collecte de témoignages avait commencé.
2En tant qu’archivistes orales, nous avons rejoint l’équipe du projet de commémoration, composée notamment d’un comité de pilotage2. Celui-ci a effectué la sélection de 39 témoins selon une méthode rigoureuse3, de sorte que le panel soit représentatif de différentes thématiques. Le projet de réaménagement et de modernisation des services, « Sorbonne 20134 », a fait quant à lui l’objet d’un traitement particulier, avec un sous-groupe de 14 témoins. Parmi les 39 témoins, 31 appartiennent ou ont appartenu au personnel de la BIS (17 sont retraités ou ont quitté la BIS, 13 y étaient encore actifs au moment de l’enregistrement, 1 apporte un témoignage sur la carrière de sa mère à la BIS), et 8 sont des lecteurs. L’ensemble des témoignages représente un corpus d’environ 90 heures d’enregistrement. En préparant, en réalisant et en traitant chacun de ces entretiens, nous avons vu se dessiner une histoire de la bibliothèque depuis les années 1930 et s’exprimer une mémoire de l’institution et des personnes qui la font vivre. Ces témoignages ouvrent la voie à un traitement scientifique par des chercheurs5.
3Suite à la réalisation de ce travail de collecte et de documentation des témoignages, il est opportun de revenir sur les intentions premières, les enjeux et la portée d’un tel projet. Qu’est-ce qui a conduit la BIS à le mettre en place ? Dans quelle mesure pouvons-nous y voir l’indice d’un patrimoine en mouvement au sein de cet établissement ?
Fig. 1. Entretien avec Catherine Gaillard, directrice de la bibliothèque de la Sorbonne de 2003 à 2008.

Fig. 2. Entretien avec Françoise Borione, bibliothécaire à la bibliothèque de la Sorbonne de 1963 à 2003.

Fig. 3. Entretien avec Alain Schnapp, professeur émérite d’archéologie grecque à l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, lecteur à la bibliothèque de la Sorbonne depuis 1964.

4Le comité de pilotage de ce projet avait formulé plusieurs objectifs : « recueillir une histoire non officielle, subjective6 » ; « avoir un impact fédérateur7 » ; constituer un nouveau corpus de sources à destination des chercheurs ; obtenir un matériau dynamique et porteur de sens pour communiquer, à l’occasion du 250e anniversaire, sur la bibliothèque, son identité, son évolution, ses métiers et ses ambitions. L’initiative révèle ainsi une réelle volonté de nourrir une réflexion sur l’histoire de l’établissement, sur son patrimoine8 et sur sa fonction patrimoniale.
5L’une des premières difficultés rencontrées au cours de la collecte de témoignages est apparue dans la définition même de ces objectifs. Un paradoxe semblait naître entre les deux visées principales du projet : s’insérer dans la célébration du 250e anniversaire de l’ouverture au public de la bibliothèque et produire un corpus de sources à des fins d’archivage et de recherche participant à la compréhension de l’histoire de l’institution. Le premier de ces objectifs est communicationnel – il s’inscrit dans le présent et dans le temps court (communiquer, commémorer, faire événement) – tandis que le second est un objectif scientifique, qui s’inscrit dans le futur et dans le temps long (produire des archives pour les chercheurs à venir).
6De ce paradoxe a découlé une superposition de trois temps, qui viennent se chevaucher dans cette collecte de témoignages : le passé, auquel il est fait appel dans les témoignages destinés à devenir des archives ; le présent, à travers la dimension communicationnelle (c’est aussi le moment où s’expriment les témoins) ; et enfin l’avenir, dans l’espoir que la recherche se saisira de ce matériau pour nourrir de futurs travaux sur la bibliothèque de la Sorbonne. Cette « multi-temporalité » a pu provoquer une certaine incompréhension du projet. Il a fallu réaffirmer sa dimension scientifique auprès des témoins et écarter l’ambivalence née de son lancement dans un cadre événementiel. Cette clarification a permis d’expliquer à chacun les implications et les conséquences du contrat par lequel il autorisait l’enregistrement et l’exploitation de son témoignage filmé, en tenant compte de ses motivations et de ses envies et en créant un climat de confiance permettant de donner à la parole à la fois liberté et consistance.
7L’un des autres objectifs formulés par le comité de pilotage en amont de la collecte de témoignages était que celle-ci puisse avoir un effet « fédérateur » sur le personnel actuel. Cet objectif n’a été que partiellement atteint à nos yeux, rappelant la primauté de l’individu et de la subjectivité dans la participation à une collecte d’archives orales et dans la démarche de transmettre un témoignage. Il est significatif que plusieurs personnes, notamment au sein du personnel actuel de la bibliothèque, n’aient pas souhaité participer au projet. Ces résistances sont liées pour une part à l’origine du projet : un certain nombre de personnes n’ont pas souhaité prendre part à un projet initié par la direction et supposant une adhésion volontaire à une de ces initiatives. Pour certains, c’est la multiplicité des projets en cours de réalisation qui a fait obstacle à leur participation à la collecte, limitant à leurs yeux le temps nécessaire pour s’approprier ce projet.
8Malgré ces réticences, le sentiment d’appartenance – et même la fierté – vis-à-vis de la bibliothèque – et ce qu’elle représente – est indéniable. Nous avons pu le relever dans la plupart des témoignages et nous avons pu ressentir cet « esprit » tout au long de notre collaboration avec la BIS. Les notions de « famille » et de « maison » sont utilisées pour désigner la bibliothèque, à la fois comme institution, comme lieu et comme ensemble de personnes. Pour Solange Poussin, par exemple, cette bibliothèque représente « une grande partie de [sa] vie, un grand attachement » : « C’est une grosse part de ma vie, de ma vie privée en plus : j’y habite, j’y ai élevé mon fils, j’ai fait toutes ces rondes la nuit, tout ça, c’est quelque chose de particulier, de riche9. » Jean-François Kervégan, lecteur à la bibliothèque de la Sorbonne depuis le milieu des années 1970, raconte : « Depuis le début, j’ai choisi la bibliothèque de la Sorbonne comme ma ressource principale, primaire. Ça s’est installé il y a très très longtemps ; j’avais d’autres possibilités. C’est la seule bibliothèque où je me sens totalement chez moi10. » Un autre lecteur, Patrick Cerutti, affirme quant à lui : « C’était vraiment notre lieu de vie et ça l’est encore11. » Certains ont des propos plus mesurés mais tout de même significatifs : « Ça donnait l’impression de, je ne dirais pas d’une famille parce que c’est quand même un petit peu excessif, mais d’une espèce de communauté qui avait sa logique, son fonctionnement, des ancrages historiques parfois pas toujours fonctionnels. […] Il y avait une vraie culture d’entreprise12. » Quant à Robert Presson, il raconte ainsi son arrivée à l’atelier de reliure de la bibliothèque de la Sorbonne : « C’était assez familial quand je suis arrivé dans cet atelier ; les choses après ont un peu changé, mais ça m’avait encouragé13. » Cette conscience de travailler ou d’être dans une institution unique fait partie du patrimoine de la BIS, partagée à la fois par le personnel et les lecteurs. On peut ici sans se tromper parler d’un élément fédérateur.
9Ces témoignages nombreux, riches et marquants offrent une grande diversité de souvenirs et de représentations. Nous pouvons citer par exemple les locaux, qui ont largement été évoqués dans les témoignages oraux pour leur signification très forte aux yeux du personnel, et aussi des lecteurs. Ils sont parfois associés au sentiment d’appartenance précédemment établi. Marquée dès sa prise de poste en 1995 par les bâtiments de la bibliothèque et leur « complexité » ainsi que par « la richesse incroyable et la variété des fonds de cette bibliothèque », Anne Barthe affirme : « C’est ce qui m’a marqué en premier lieu et je crois que j’ai gardé cet attachement indéfectible au bâtiment, à ce qu’il représentait et à ce qu’il comportait14. » La transformation des années 2011-2013 a également révélé tous les enjeux cristallisés par ces espaces, marquant durablement les mémoires et occupant une place importante dans les témoignages. À l’écoute des entretiens, on peut citer trois caractéristiques associées aux locaux de la bibliothèque et qui reviennent très régulièrement dans chacun des témoignages : l’aspect labyrinthique, qui met l’accent sur des espaces petits et à l’étroit au sein de la Sorbonne, l’aspect grandiose et esthétique du bâtiment et des salles, et l’aspect archaïque ou vétuste pour évoquer la situation avant le chantier de 2011-2013.
10Outre ce patrimoine architectural et matériel, les témoignages dévoilent d’autres lieux communs ou représentations partagées par le personnel et les lecteurs de la bibliothèque. De nombreux souvenirs, des faits, des événements, des espaces, des pratiques, des impressions, des organisations, ou encore des connaissances apparaissent également comme patrimoine. Si le terme n’est pas toujours employé par les témoins eux-mêmes, nous avons souvent vu s’exprimer une volonté de préservation et de transmission, propre au patrimoine, associée à ces éléments. « Mon père était à la Sorbonne, moi j’y suis ; j’ai même des aïeux qui étaient chauffagistes ici. […] Pour moi, ça a un sens. Je travaille sur NuBIS, j’ai mis le nez dans des archives photographiques où on voit des professeurs qui enseignent avec le public de l’époque. […] Je trouve ça bien de s’inscrire dans cette histoire. […] Je suis content de travailler avec des gens qui sont là depuis quarante ans et qui sont les témoins d’un monde qui n’existe plus. […] Il y a cet aspect historique, la tradition qui se poursuit à travers les changements, les rénovations […]. Je pense que c’est intéressant [de collecter la parole]. Je vous ai dit : j’ai un aïeul qui a travaillé comme chauffagiste ici. Si ça avait été fait de son temps, j’aurais trouvé une trace. Il aurait parlé brut, avec ses mots15. »
11Comme nous avons déjà pu le relever, l’établissement apparaît comme un point de ralliement, un endroit familier et unique, porteur de sens – une fierté. La notion de service public est une représentation et une pratique partagée par tous, qui révèle une facette importante du patrimoine et des pratiques de la BIS. Françoise Borione raconte, par exemple : « On fait des salles de lecture, on avait en général trois heures de salle de lecture obligatoires mais moi je sais que j’en aurais fait le double. J’ai toujours adoré ça et c’est aussi là que j’ai appris plein de choses. […] Je n’ai jamais eu de lassitude, je n’ai jamais trouvé qu’un jour ressemblait à un autre16. » L’évolution des techniques, de l’organisation et des pratiques occupe une place essentielle dans les témoignages oraux et révèle certains faits marquants que l’on peut également intégrer au patrimoine même de l’établissement. Le « retard » de la bibliothèque dans les années 1990 et 2000 et le « passage du xixe siècle au xxie siècle » – deux expressions que l’on retrouve dans de nombreux témoignages, la seconde désignant une expérience vécue pour beaucoup comme un saut de deux siècles en avant en quelques années grâce à l’informatisation et au chantier de mise en sécurité et de modernisation en 2011-2013 – constituent, par exemple, des facteurs mémoriels très forts. Six ans après la fin de cet « événement », il était essentiel pour le personnel de l’intégrer au projet et à l’ensemble des histoires et mémoires collectées. Ce chantier marque pour beaucoup une rupture dans l’histoire récente de la bibliothèque : il y a un avant et un après 2013. Les mutations de la bibliothèque de la Sorbonne sont caractéristiques de l’évolution du monde des bibliothèques et des universités au tournant des xxe et xxie siècles.
12Il n’est sans doute pas anodin, et cela a d’ailleurs du sens pour le personnel de la bibliothèque, que la collecte d’archives orales se soit déroulée après l’ensemble de ces chantiers, d’informatisation, de modernisation et de rénovation. Comme l’a suggéré Florence Descamps, spécialiste des archives orales, les archives orales ne seraient-elles pas « “un réducteur d’incertitude” en ces temps de mutations accélérées17 » ? Les témoignages oraux sont comme un point d’arrêt, un enregistrement à un instant donné : on se souvient de ce qui a été vécu, on fait le point, on cherche parfois à comprendre, afin de repartir sur une base commune et avancer à nouveau. En cherchant à la fois à célébrer et à créer son patrimoine à la veille de 250 ans d’ouverture au public, la BIS s’est profondément engagée dans cette dynamique18.
13Cependant la collecte d’archives orales ne rapporte pas seulement un héritage partagé. Elle lève également le voile sur des souvenirs disputés et des mémoires spécifiques. Nous pouvons espérer que « la transformation des témoignages oraux en sources orales constitue un instrument utile pour passer de la mémoire à l’histoire » ; comme l’affirme Florence Descamps, « elle est un chemin de pacification pour apaiser les mémoires concurrentes ou conflictuelles et ouvre la voie à leur potentielle patrimonialisation19 ». Selon le statut du témoin, selon son appartenance à certains groupes20 apparaissent des représentations parfois très différentes, qui font alors toute la pluralité et la diversité de ce patrimoine. Nous pourrions citer l’institution des « guichets » de la bibliothèque de la Sorbonne, lieux de travail des magasiniers installés jusqu’à la fin des années 2000 dans la grande salle de lecture. Tous les témoins, agents comme lecteurs, les évoquent mais n’y attachent pas les mêmes représentations. Il y a d’un côté ceux qui en gardent un bon souvenir, malgré les dysfonctionnements et les mauvaises conditions de travail qui existaient. Se dessine, par exemple, une histoire spécifique aux guichets de la bibliothèque à la fin du xxe siècle. Jusqu’en 2010 et le début des travaux, « il y avait une ambiance très familiale, conviviale, villageoise ; tout le monde connaissait presque tout le monde21 ». « Au bout d’un mois, son magasin, huit étages de bouquins, on le connaît22 », affirme François Andreucci. Solange Poussin explique quant à elle : « C’est une histoire… quand je parle aux gens j’ai l’impression que c’est unique ce que l’on a vécu, je pense. En tout cas ce que moi j’ai vécu avec le guichet B notamment, je pense que c’est unique parce que vous allez bosser avec des amis, des vrais amis. […] J’étais toujours contente de les voir […] même si des fois on pouvait s’écharper pour certains trucs, et en plus on était entassés donc forcément il y a des moments ça suffit, mais on rigolait beaucoup23. » Et Patrick Cerutti, lecteur depuis 1996, ajoute : « Vous me demandiez mes souvenirs. Alors les souvenirs, ça c’était impressionnant, vous ne pouvez pas imaginer comment c’était le guichet [B]. […] Les ambiances étaient un peu différentes en fonction des guichets, mais c’étaient les mêmes liens d’amitié24. » D’un autre côté, les guichets évoquent une organisation désuète et non fonctionnelle. Anne Barthe raconte : « Mon grand souci c’était quand même le fonctionnement des guichets, qui était problématique depuis longtemps dans la mesure où il y avait une espèce de vie très autonome des guichets et que c’était compliqué de remettre en cause les méthodes, ce qui s’était toujours fait – c’était vraiment beaucoup dans le “on a toujours fait comme ça” – et ils avaient quand même un rôle très important […]. Les magasiniers connaissaient extrêmement bien le fonds et c’était des intermédiaires obligés pour accéder au fonds et aux collections […] avec les avantages et les inconvénients que ça pouvait représenter parfois25. » « Les guichets étaient trois équipes […] qui vivaient en vase clos, chacun était dans son guichet26. » Quant à Didier Beurel, ancien magasinier et actuel chef du service de la gestion de l’accueil des publics et de la communication des documents, il raconte : « Les problèmes sont aussi liés à la taille des guichets parce que ça devait faire tout au plus 6 m2 et on était… au départ on était quatre et on est passé de quatre à cinq. Les guichets étaient en autonomie complète, pas parce que ça avait été décidé, mais c’était imposé par les magasiniers de l’époque. Jamais un conservateur ou un bibliothécaire assistant spécialisé ne venait dans les guichets, ça faisait peur. C’était ça. D’où le cloisonnement, ça n’aide pas à échanger27. » Et il conclut : « J’aime ce qu’est devenue la bibliothèque, surtout d’y avoir participé28. » Les guichets se retrouvent ainsi parfois dénigrés, parfois glorifiés ; certains veulent les oublier quand d’autres manifestent une certaine nostalgie de ces pratiques.
14Le rapport aux livres est évoqué par tous les participants à la collecte, mais il revêt des habits différents selon les catégories de métiers. Dès son origine, la bibliothèque de la Sorbonne est pensée comme « une bibliothèque d’étude, de recherche. Si certaines grandes collections du xviiie siècle sont en si mauvais état, c’est parce qu’elles ont servi, elles ont vraiment été considérées comme des sources pour l’étude. Et cet aspect-là, [Anne Barthe a] trouvé ça extraordinairement riche et attachant. Ce n’était pas une bibliothèque-musée29 ». Agnès Rogeret évoque elle aussi les collections : « Moi, ma première impression, c’est une impression tout à fait personnelle : quand je me suis promenée dans les magasins quand je suis arrivée à la bibliothèque, c’était cette abondance, ces empilements […], cette odeur particulière, on sent quelque chose. […] C’est un matériau vivant les collections en fait, c’est une entité vivante, c’est quelque chose qui bouge, ne serait-ce que parce qu’on les bouge nous-mêmes et parce qu’elles s’accroissent30. » L’ensemble des lecteurs, comme beaucoup d’agents, font part, dans leurs témoignages, de l’importance des fonds de la bibliothèque, de leur contenu et de leurs spécificités. Robert Presson, relieur-restaurateur, décrit quant à lui son travail et l’aspect matériel des livres : « Au départ c’était beaucoup de reliures ordinaires, des livres récents, […] il y a eu des ouvrages quand même en mauvais état, qui étaient malmenés et petit à petit ça s’est amélioré, avec le nouvel atelier31. » Le rapport aux lecteurs et son évolution, tout comme les services proposés et le service public en tant que tel, sont également un élément important de ces « mémoires ». Un lecteur résume en une phrase l’évolution qu’il a connue à la bibliothèque de la Sorbonne en la décrivant en un mot : « Avant j’aurais dit convivial parce que c’était vraiment notre lieu de vie, et aujourd’hui pratique, utile32. » Les lieux et les pratiques restent communs, mais les représentations associées varient ainsi souvent selon les catégories professionnelles : ce sont comme des « micro-mémoires » qui « font patrimoine » au sein de ces différents groupes. On identifie de la même façon des « macro-mémoires » qui ne se limitent pas à la bibliothèque de la Sorbonne elle-même, mais se situent au niveau de groupes plus transversaux33 : les personnels des bibliothèques universitaires et des bibliothèques en général, le monde universitaire, les disciplines des lettres et sciences humaines, les syndicats, les fonctionnaires d’État, les métiers d’art, etc.34.
15Les archives orales dévoilent ainsi ce qui est patrimonial, autrement dit ce qui est l’héritage partagé par le personnel, dans son ensemble ou pour certains groupes identifiés. Si à la BIS tout le monde ne s’entend pas sur ce qui fait, ou ne fait pas, partie du patrimoine, et si selon les services et les domaines d’activité, la question patrimoniale – et son degré d’urgence – ne fait pas consensus, l’évolution du paysage culturel, patrimonial et universitaire de ces dernières décennies n’a pourtant pas épargné la bibliothèque de la Sorbonne, qui, dans un processus aux multiples facettes, repousse progressivement les frontières de son patrimoine au-delà de ses fonds patrimoniaux. L’élargissement de la notion même de patrimoine permet d’y intégrer toute une diversité d’éléments matériels et immatériels essentiels, qui doivent eux aussi être préservés. Et si tout le monde n’y accorde pas encore la même importance, ce processus – et le travail de fond qu’il nécessite – est en marche au sein de l’établissement.
16En réalisant ce projet d’archives orales, une certitude est ainsi apparue : le patrimoine se fabrique à la bibliothèque de la Sorbonne. Il nous semble essentiel de rappeler pour conclure toute l’importance que revêt ce processus de patrimonialisation. L’acceptation de ce qui faisait patrimoine, à savoir les collections et les lieux, s’élargit et une grande diversité de nouveaux éléments intègrent chaque jour ce patrimoine. Le patrimoine est un « matériau » qui est « glosé, restitué, raconté, travaillé35 », sans cesse retravaillé, transmis et partagé par différents acteurs. La bibliothèque de la Sorbonne cherche à mettre des mots, à écrire à plusieurs et à partager ses mémoires, son histoire et ce qui fait son patrimoine. La collecte de témoignages a permis de saisir cette histoire, ces mémoires, fruits du temps qui passe.
Notes de bas de page
1 Pour en savoir plus sur les archives orales : Florence Descamps, L’historien, l’archiviste et le magnétophone. De la constitution de la source orale à son exploitation, Paris, Comité pour l’histoire économique et financière de la France, 2005.
2 Le comité de pilotage est composé de Jacqueline Artier (département des manuscrits et des livres anciens), Laurence Bobis (direction), Diane Demangeat (département de l’accueil du public et de la communication des documents), François Haas (département du traitement documentaire), Ismaël Jude-Fercak (mission communication, coordinateur), Marie-Thérèse Petiot (département du développement des collections), Amélia Laurenceau (mission valorisation), Françoise Pina-Mironneau (service de l’informatique et des systèmes d’information), Corinne Nadal (département de l’accueil du public et de la communication des documents, technique) et invitées : Florence Descamps (EPHE) et Stéphanie Méchine (service archives rectorat de Paris).
3 La sélection des témoins a été réalisée en fonction des thématiques propres à la BIS (contexte, directions, locaux, informatisation, services et publics, métier et organisation du travail, collections, statut, mouvements, sociaux, culture, production scientifique et communication), à sa chronologie et aux différents services qui la composent, afin que le panel soit représentatif de l’histoire de cette institution et des acteurs qui l’ont constituée et qui la constituent.
4 Sur le projet « Sorbonne 2013 », voir, dans le présent ouvrage, Philippe Marcerou, « La rénovation de la bibliothèque de la Sorbonne au début du xxie siècle ».
5 Selon les droits cédés par les témoins, de nombreux témoignages seront disponibles en ligne sur NuBIS, d’autres le seront en consultation sur place ; enfin un délai devra être respecté pour quelques-uns avant de pouvoir les consulter.
6 Extraits du compte rendu de la réunion du comité de pilotage du 29 novembre 2018.
7 L’objectif était que les agents puissent adhérer à l’histoire de la bibliothèque.
8 Notre société tend de plus en plus vers un « tout-patrimoine » et la notion de patrimoine peut être aujourd’hui définie, dans son sens le plus large, comme l’ensemble des témoins – matériels et immatériels – de ce qui constitue une civilisation dans son milieu. Voir André Desvallées, « Émergence et cheminement du mot patrimoine », Musées et collections publiques de France, 208, 1995, p. 19-24, et André Chastel, Jean-Pierre Babelon, La notion de patrimoine, Paris, Liana Levi (coll. « Opinion »), 2000 [1994], p. 11.
9 Témoignage de Solange Poussin, magasinière à la bibliothèque de la Sorbonne à partir de 1990, devenue BIBAS depuis 2014, enregistré le 24 avril 2019 par Anaëlle Guérin (BIRD), accompagnée de Corinne Nadal (BIS) (de 3:03:02 à 3:03:49), cote BIS_06_00004.
10 Témoignage de Jean-François Kervégan, lecteur à la bibliothèque de la Sorbonne depuis le milieu des années 1970 et professeur de philosophie à l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, enregistré le 20 juin 2019 par Anaëlle Guérin (BIRD), accompagnée de Corinne Nadal (BIS) (de 1:43:50 à 1:44:09), cote BIS_06_00013.
11 Témoignage de Patrick Cerutti, philosophe, enseignant-chercheur à l’université Paris-Sorbonne (Paris IV), lecteur à la bibliothèque de la Sorbonne depuis 1996, enregistré le 19 juin 2019 par Anaëlle Guérin (BIRD), accompagnée de Corinne Nadal (BIS) (00:09:33), cote BIS_06_00011.
12 Témoignage d’Agnès Rogeret, conservatrice à la bibliothèque de la Sorbonne de 2004 à 2017, enregistré le 5 septembre 2019 par Anaëlle Guérin (BIRD), accompagnée de Corinne Nadal (BIS) (00:16:00 à 00:17:00), cote BIS_06_00028.
13 Témoignage de Robert Presson, relieur-restaurateur à l’atelier de restauration de la bibliothèque de la Sorbonne de 1978 à 2014, enregistré le 28 février 2020 par Anaëlle Guérin (BIRD), accompagnée de Corinne Nadal (BIS) (de 00:09:13 à 00:09:26), cote BIS_06_00039.
14 Témoignage d’Anne Barthe, conservatrice à la bibliothèque de la Sorbonne de 1995 à 2009, enregistré le 8 juillet 2019 par Anaëlle Guérin (BIRD), accompagnée de Corinne Nadal (BIS) (00:00:09), cote BIS_06_00018.
15 Témoignage de Mathias Dubois, magasinier à la bibliothèque de la Sorbonne depuis 2011, enregistré le 9 juillet 2019 par Magali Mattern, accompagnée de Corinne Nadal (BIS) (01:36:27 à 01:44:14), cote BIS_06_00019.
16 Témoignage de Françoise Borione, bibliothécaire à la bibliothèque de la Sorbonne de 1963 à 2003, enregistré le 23 mai 2019 par Anaëlle Guérin (BIRD), accompagnée de Corinne Nadal (BIS) (00:32:05 à 00:34:19), cote BIS_06_00006.
17 Florence Descamps, Archiver la mémoire. De l’histoire orale au patrimoine immatériel, Paris, Éditions de l’EHESS, 2019, p. 113.
18 Michel Rotenberg, dans un article au sujet de la mémoire et des archives orales (« De la patrimonialisation à la mémoire ? », dans La collecte de la mémoire : le recueil d’archives orales, Bibliothèque numérique de l’INP, 16, 2009, p. 13), s’exprime en ces termes : « La production collective de la mémoire et du patrimoine n’est pas une “mode”, ce n’est pas un instrument de contrôle social et politique, c’est un mouvement profond de ré-appropriation collective du temps et de l’espace social dans lequel la société et les institutions se rencontrent. » Il ajoute : « La patrimonialisation va instituer un passé, elle est le processus par lequel divers vestiges matériels ou immatériels vont être sauvegardés pour les transmettre parce qu’un groupe ou une société va considérer qu’ils sont importants pour son identité. » La constitution d’un fonds d’archives orales est un indice et un révélateur de cette patrimonialisation, impulsée par la direction de l’établissement.
19 Florence Descamps, Archiver la mémoire…, op. cit., p. 156.
20 Sans être exhaustives, nous pouvons lister différents groupes professionnels au sein de la BIS : des magasiniers aux conservateurs en passant par les différentes catégories et grades, les différents services et départements, les métiers d’art, les syndicats, etc.
21 Témoignage de François Andreucci, magasinier de 1979 à 2010 à la bibliothèque de la Sorbonne, enregistré le 10 octobre 2019 par Anaëlle Guérin (BIRD), accompagnée de Corinne Nadal (BIS) (01:27:36 à 01:27:50), cote BIS_06_00032.
22 Témoignage de François Andreucci (01:09:43 à 01:09:55), cote BIS_06_00032.
23 Témoignage de Solange Poussin (de 2:08:55 à 2:10:10), cote BIS_06_00004.
24 Témoignage de Patrick Cerutti (00:06:32 et 00:09:15), cote BIS_06_00011.
25 Témoignage d’Anne Barthe (00:39:50 à 00:41:06), cote BIS_06_00018.
26 Témoignage d’Anne Barthe (00:53:16 à 00:53:28), cote BIS_06_00018.
27 Témoignage de Didier Beurel, magasinier de 1987 à 2012 et actuel chef du service de la gestion de l’accueil des publics et de la communication des documents, enregistré le 17 juillet 2019, par Anaëlle Guérin (BIRD), accompagnée de Corinne Nadal (BIS) (00:27:27 à 00:28:20), cote : BIS_06_00022.
28 Témoignage de Didier Beurel (02:39:30), cote BIS_06_00022.
29 Témoignage d’Anne Barthe (00:11:00 à 00:12:59, cote BIS_06_00018.
30 Témoignage d’Agnès Rogeret (02:37:26 à 00:41:39), cote BIS_06_00028.
31 Témoignage de Robert Presson (de 0:11:30 à 0:12:20), cote BIS_06_00039.
32 Témoignage de Patrick Cerutti (00:58:55 et 00:59:02), cote BIS_06_00011.
33 Autre sujet qu’il serait également intéressant d’étudier : les interactions entre le particulier de la bibliothèque de la Sorbonne et le général, notamment les relations entre bibliothèques. Dans de nombreux témoignages, les témoins eux-mêmes comparent la bibliothèque de la Sorbonne avec d’autres bibliothèques et cela est riche d’enseignements.
34 Il y a sans doute également un ou plusieurs héritages partagés au niveau des lecteurs et de certaines catégories de lecteurs. Cependant les sept témoignages qui ont pu être recueillis durant le projet « Archives orales » auprès de lecteurs ne permettent pas de l’étudier. Leurs témoignages ne sont, en effet, pas concluants à ce niveau : ils ne sont pas représentatifs de l’ensemble des lecteurs et ils ne sont pas assez nombreux. Ils apportent cependant des éléments de réflexion intéressants, ainsi que des souvenirs personnels précieux et riches d’informations.
35 Dominique Poulot, Patrimoine et musées. L’institution de la culture, Paris, Hachette, 2001, p. 4.
Auteurs
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Anaëlle Guérin
Formée aux archives orales auprès de Florence Descamps lors de son master 2 professionnel Histoire et gestion du patrimoine culturel à l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Anaëlle Guérin s’est depuis consacrée à ce domaine. Ayant pris la gérance de Bird en 2016, elle offre l’opportunité à des institutions, collectivités, entreprises et associations de mener des collectes de témoignages, de conserver leur mémoire, de travailler sur le sujet de la transmission, de partager leur histoire et d’y puiser de nouvelles perspectives.
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Magali Mattern
Après des études d’histoire des relations internationales, Magali Mattern a achevé son parcours universitaire à l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne par un master professionnel de gestion du patrimoine culturel. C’est dans le cadre de ce cursus qu’elle a rejoint les équipes de la Bibliothèque interuniversitaire de la Sorbonne en tant que stagiaire et participé à la réalisation de la collecte d’archives orales organisée à l’occasion de la commémoration du 250e anniversaire de la bibliothèque. Ses recherches et travaux universitaires portent notamment sur le patrimoine littéraire français à l’étranger et le patrimoine des bibliothèques.
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René Rémond et la politique universitaire en France aux lendemains de Mai 68
Charles Mercier
2015
