Regards croisés sur la langue française : usages, pratiques, histoire
Ce livre rassemble des contributions de chercheurs internationaux qui réfléchissent sur les relations entre langue, discours et société. Il s’adresse à un public diversifié, spécialistes ou étudiants, intéressé aussi bien par l’histoire de la langue française que par la sociolinguistique, l’analyse du discours et la didactique du français. Dans un premier temps, est abordée la complexe et tumultueuse histoire de « la langue commune ». On y présente plusieurs approches théoriques du changement ...
Éditeur : Presses Sorbonne Nouvelle
Lieu d’édition : Paris
Publication sur OpenEdition Books : 13 février 2019
ISBN numérique : 978-2-87854-967-6
DOI : 10.4000/books.psn.3287
Collection : Sciences du langage
Année d’édition : 2012
ISBN (Édition imprimée) : 978-2-87854-574-6
Nombre de pages : 232
Yana Grinshpun et Judith Nyee-Doggen
PréfaceLangue commune : normes, usages et histoire
Jacques Guilhaumou et Francine Mazière
Programmer « la langue nationale »De la « communication politique » à « la langue commune » (XVIe-XVIIe siècles)
Gilles Siouffi
Le sentiment du discours : en repartant de CondillacChantal Wionet
« Ton jugement sera celui de Dieu … » Petite promenade dans un jardin grammatical, en forme d’hommageGeorges Daniel Véronique
Pratiques et représentations langagières : des exemples de français en contactSerge Fleury, Florence Lefeuvre et Mat Pires
Étude syntaxique, discursive, lexicométrique et sociolinguistique du mot quoi dans le Corpus du français parlé parisien des années 2000Analyse du discours : entre concepts et représentations linguistiques
Josiane Boutet
Une analyse de discours sociolinguistiqueDominique Maingueneau
Scénographies endogènes et exogènesSandrine Reboul-Touré
De la vulgarisation scientifique à la médiation scientifiqueDes changements entre discours, langue et société
Jacqueline Authier-Revuz
Représentation du Discours Autre et catégorisation métalangagièreL’enseignement du français : histoire et pratiques
Jean-Claude Chevalier
L’apprentissage du français et des langues de France sous les trois Républiques 3, 4 et 5Claudine Garcia-Debanc
Genres et normesdans l’enseignement de la production écrite à l’école primaire de 1880 à 2007Élisabeth Bautier
Langue écrite, langue orale, quels modèles pour la littératie scolaire ?Sonia Branca-Rosoff
PublicationsCe livre rassemble des contributions de chercheurs internationaux qui réfléchissent sur les relations entre langue, discours et société. Il s’adresse à un public diversifié, spécialistes ou étudiants, intéressé aussi bien par l’histoire de la langue française que par la sociolinguistique, l’analyse du discours et la didactique du français. Dans un premier temps, est abordée la complexe et tumultueuse histoire de « la langue commune ». On y présente plusieurs approches théoriques du changement des usages à travers des études de cas, en diachronie et en synchronie. La deuxième partie réunit des articles qui relèvent de l’analyse du discours. Enfin, une section est consacrée à l’évolution de l’enseignement du français à l’école primaire ainsi qu’aux diverses pratiques pédagogiques passées et actuelles. Cet ouvrage est un hommage à Sonia Branca-Rosoff, dont la recherche a su articuler rigoureusement ces divers domaines.
Yana Grinshpun (dir.)
Judith Nyée-Doggen (dir.)
Le texte seul est utilisable sous licence Licence OpenEdition Books. Les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont « Tous droits réservés », sauf mention contraire.
L’argumentation aujourd’hui
Positions théoriques en confrontation
Marianne Doury et Sophie Moirand (dir.)
2004
L’astronomie dans les médias
Analyses linguistiques de discours de vulgarisation
Jean-Claude Beacco (dir.)
1999
L'acte de nommer
Une dynamique entre langue et discours
Georgeta Cislaru, Olivia Guérin, Katia Morim et al. (dir.)
2007
Cartographie des émotions
Propositions linguistiques et sociolinguistiques
Fabienne Baider et Georgeta Cislaru (dir.)
2013
Médiativité, polyphonie et modalité en français
Etudes synchroniques et diachroniques
Jean-Claude Anscombre, Evelyne Oppermann-Marsaux et Amalia Rodriguez Somolinos (dir.)
2014
Dire l’événement
Langage, mémoire, société
Sophie Moirand, Sandrine Reboul-Touré, Danielle Londei et al. (dir.)
2013