L’autre cauchemar de Darwin
p. 229-231
Extrait
1Récemment, un professeur du département de philosophie de l’Université de Gand, en Belgique, M. Johan Braeckman, a obtenu un budget de 200 000 euros pour mettre au point un programme éducatif visant à promouvoir la théorie darwinienne de l’évolution. N’est-ce pas de l’argent belge jeté par les fenêtres ? De nos jours, la théorie de Darwin n’est-elle pas bien connue et bien assimilée par tous ? Tel n’est pas l’avis des spécialistes du système d’enseignement belge. Réunis fin 2007, plusieurs d’entre eux ont dit leur inquiétude devant ce qu’ils ont diagnostiqué comme une extension actuelle des idées créationnistes. Ils ont pointé du doigt, en particulier, la large diffusion dans les lycées et l’enseignement supérieur d’un Atlas de la création qui conteste les théories de Darwin. Selon certaines études, c’est à ce jour près de 20 % de la population flamande qui partagerait les idées créationnistes.
2La sociologie attire depuis longtemps notre attention sur le fait qu’il ne suffit
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2012
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Menaces sanitaires et mobilisations profanes
Madeleine Akrich, Yannick Barthe et Catherine Rémy (éd.)
2010
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2011
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Faire compter la différence
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