Où va le travail à l’ère du numérique ?
Sciences socialesÉditeur : Presses des Mines
Lieu d’édition : Paris
Publication sur OpenEdition Books : 14 mai 2013
Collection : Sciences sociales
Année d’édition : 2007
Nombre de pages : 274
Présentation
Où va le travail ? Les technologies de l’information ont envahi massivement les sphères professionnelles, et ont soumis le travail des salariés à des bouleversements tant techniques, qu’organisationnels et identitaires, encore peu étudiés aujourd’hui. L’ouvrage se concentre sur trois changements majeurs. Il montre :
1) comment s’associent désormais les salariés au travail ;
2) quels apprentissages sont désormais requis, quand les savoirs sont dès leur acquisition considérés comme obsolètes ;
3) comment les salariés se saisissent des informations proliférantes pour les transformer en documents utiles pour l’accomplissement de leurs tâches.
Chacune de ces questions est abordée d’abord par une présentation des enjeux théoriques puis illustrée par de nombreuses études de cas empiriques, analysant des situations professionnelles diversifiées : réseaux de santé, entreprises de services informatiques, organisations syndicales, élaboration de brevet…
Sommaire
Jean-Luc Metzger, Frédéric Moatty et Anne-France de Saint Laurent-Kogan
IntroductionPremière partie. S’associer au travail à l’ère du numérique
Patricia Vendramin
Chapitre I-4. Les métiers des TIC : un nomadisme coopératifDeuxième partie. Apprendre au travail à l’ère du numérique
Anne-France de Saint Laurent-Kogan, Corinne Grenier, Catherine Peyrard et al.
Chapitre II.1. Apprentissage des TIC et changement permanentMartine Blanc et Catherine Peyrard
Chapitre II.2. Reconfigurations des collectifs de travail entre apprentissages, désapprentissages et disciplinesCorinne Grenier
Chapitre II.3. Le difficile apprentissage de la coordination dans les réseaux de santéAnne-France de Saint Laurent-Kogan et Michel DURAMPART
Chapitre II.4. Se former aux TIC : la grande débrouilleTroisième partie. Lire et écrire au travail à l’ère du numérique
Brigitte Guyot, Isabelle Le Bis, Frédéric Moatty et al.
Chapitre III-1. Le document au croisement des points de vue disciplinairesFrédéric Moatty, Françoise Rouard et Catherine Teiger
Chapitre III-2. Lectures pour soi, lectures invisibles ? Une cartographie des lectures au début de l’internetBéatrice Vacher, Isabelle Le Bis et Parina Hassanaly
Chapitre III-4. L’activité documentaire : un accès privilégié aux relations de travailJean-Luc Metzger, Frédéric Moatty et Anne-France de Saint Laurent-Kogan
ConclusionLe texte seul est utilisable sous licence Licence OpenEdition Books. Les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont « Tous droits réservés », sauf mention contraire.
