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Concevoir et faire vivre un projet d'établissement en bibliothèque

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Anne Morel
, 
Odile Grandet

Partie 1. Concevoir un projet d’établissement au sein d’une bibliothèque

Le diagnostic critique, pierre angulaire du projet d’établissement

Laure Joubert

Les formats HTML, PDF et ePub de cet ouvrage sont accessibles aux usagers des bibliothèques et institutions qui l'ont acquis dans le cadre de l'offre OpenEdition Freemium for Books. L'ouvrage pourra également être acheté sur les sites de nos libraires partenaires, aux formats PDF et ePub. Si l’édition papier est disponible, des liens vers les librairies sont également proposés sur cette page.

Extrait du texte

Avant de déterminer dans quelle direction orienter le projet d’établissement, il est indispensable de savoir d’où l’on part et de préparer les équipes à entrer dans une démarche qui les mobilisera plusieurs mois. Le diagnostic critique constitue à ce titre une étape préparatoire indispensable et doit faire l’objet d’une grande attention. Sa mise en œuvre conditionne la phase d’élaboration du projet. Le diagnostic ne se contente pas, en effet, d’apporter des éléments de compréhension réunis dans un état des lieux ; il met aussi en place une démarche de travail participatif dont l’objectif est d’instaurer un dialogue au sein des équipes, avec les acteurs du territoire. Ses modalités ont autant de valeur que les données réunies : le diagnostic identifie les atouts et les faiblesses de l’équipement, les opportunités et difficultés liées à l’environnement, mais c’est sur la base d’un diagnostic partagé que les enjeux à venir pourront se dessiner.

Centrée sur les thématiques propres aux bi...

Auteur

Conseiller livre et lecture, Direction régionale des affaires culturelles Nouvelle-Aquitaine (Bordeaux)

© Presses de l’enssib, 2019

Conditions d’utilisation : http://www.openedition.org/6540

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