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Une nation de lecteurs ?
Avant-propos
Introduction
Première partie 1815-1850 : la propagation de la lecture
Chapitre I. Progrès de l’alphabétisation dans la première moitié du xixe siècle
Chapitre II. Accès au livre et pratiques de lecture
Chapitre III. Le recours aux bibliothèques privées
Deuxième partie. 1850-1880 : lecture utile, lecture futile
Chapitre I. La naissance des bibliothèques publiques
Chapitre II. Poursuite de l’alphabétisation
Chapitre III. Presse, romans et feuilletons
Troisième partie. 1880-1914 : la lecture sous surveillance
Chapitre I. L’Angleterre alphabétisée
Chapitre II. Essor des bibliothèques publiques, survie des cabinets de lecture
Chapitre III. Le contrôle des livres
Quatrième partie. 1914-1945 : la lecture consolatrice
Chapitre I. La lecture pendant la première guerre mondiale
Chapitre II. L’entre-deux guerres : évolution des pratiques de lecture
Chapitre III. La lecture pendant la seconde guerre mondiale
Conclusion
Bibliographie sélective
Traduction des citations
- Table des matières
Première partie. 1815-1850 : la propagation de la lecture
Deuxième partie. 1850-1880 : lecture utile, lecture futile
Troisième partie. 1880-1914 : La lecture sous surveillance
Quatrième partie. 1914-1945 : la lecture consolatrice
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Référence électronique du chapitre
CACHIN, Marie-Françoise. Avant-propos In : Une nation de lecteurs ? La lecture en Angleterre (1815-1945) [en ligne]. Villeurbanne : Presses de l’enssib, 2010 (généré le 09 février 2023). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/pressesenssib/771>. ISBN : 9782375460405. DOI : https://doi.org/10.4000/books.pressesenssib.771.Cachin, M. 2010. Avant-propos. In Une nation de lecteurs ? La lecture en Angleterre (1815-1945). Presses de l’enssib. doi :10.4000/books.pressesenssib.771Cachin, Marie-Françoise. “Avant-propos”. Une nation de lecteurs ? La lecture en Angleterre (1815-1945). By Cachin. Villeurbanne : Presses de l’enssib, 2010. (p. 7) Web. <http://books.openedition.org/pressesenssib/771>.Référence électronique du livre
CACHIN, Marie-Françoise. Une nation de lecteurs ? La lecture en Angleterre (1815-1945). Nouvelle édition [en ligne]. Villeurbanne : Presses de l’enssib, 2010 (généré le 09 février 2023). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/pressesenssib/767>. ISBN : 9782375460405. DOI : https://doi.org/10.4000/books.pressesenssib.767.Cachin, M. 2010. Une nation de lecteurs ? La lecture en Angleterre (1815-1945). Presses de l’enssib. doi :10.4000/books.pressesenssib.767Cachin, Marie-Françoise. Une nation de lecteurs ? La lecture en Angleterre (1815-1945). Villeurbanne : Presses de l’enssib, 2010. Web. <http://books.openedition.org/pressesenssib/767>.Compatible avec Zotero - Partager URL :
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Avant-propos
Note de l’auteur
Le lecteur peut se reporter à la fin de l’ouvrage pour la traduction des citations proposée par l’auteur.
1L’étude qui suit est le fruit d’un enseignement sur la lecture en Grande-Bretagne, assuré à l’université Paris Diderot – Paris 7 pendant une quinzaine d’années, en parallèle avec un autre enseignement portant sur la lecture en France, assuré par Marie Kuhlmann. Cet ouvrage est aussi le reflet de recherches entreprises dans le domaine du livre et de l’édition en Grande-Bretagne, en particulier au sein du groupe de recherche le livre et l’édition dans le monde anglophone (LEMA) que j’ai créé et animé en collaboration avec ma collègue américaniste claire Parfait. Les universitaires, bibliothécaires, conservateurs et chercheurs français, britanniques et américains qui ont participé aux séminaires et journées d’étude du LEMA ont grandement contribué à renforcer et améliorer mes connaissances sur le sujet traité dans cet ouvrage. Je tiens à leur exprimer ici ma très vive et très amicale reconnaissance. Les colloques auxquels j’ai pu participer en France, en Grande-Bretagne, au canada ou aux États-Unis m’ont également fourni une aide précieuse.
2Il n’existait pas, jusqu’ici, de synthèse en français sur la place et l’importance de la lecture en Angleterre, et cet ouvrage se propose de combler ce manque. J’ai délibérément choisi une période assez longue pour faire apparaître les évolutions de la lecture au regard des contextes politiques, sociaux et culturels successifs. Il n’a pas toujours été facile de traiter en détail dans les limites de ce livre tous les aspects possibles de la lecture en Angleterre et j’ai cherché prioritairement à mettre l’accent sur ce qui m’est apparu pertinent et essentiel. J’espère y être parvenue.
3Note