Explorer les bibliothèques du monde

Marie D. Martel; Raphaëlle Bats

doi:10.4000/15btu

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Explorer les bibliothèques du monde

Lectures critiques et enjeux pratiques

Sous la direction de Marie D. Martel et Raphaëlle Bats

Au-delà de la fascination qu’exercent sur nous certains modèles de bibliothèques étrangères, que savons-nous précisément de ce qui se fait, dans le monde, sous le nom de « bibliothèque » ? Marie D. Martel entreprend depuis cinq ans avec ses étudiantes et ses étudiants une étude documentaire systématique qui constitue aujourd’hui un corpus de plus d’une centaine de fiches-pays disponibles en ligne, sous forme de manuels. Explorer les bibliothèques du monde : lectures critiques et enjeux pratiques...

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Note de l’éditeur

Cet ouvrage est coordonné par Marie D. Martel, avec la collaboration de Raphaëlle Bats.

L’ouvrage contient deux parties : 1. Lectures critiques / sous la direction de Marie D. Martel et Raphaëlle Bats – 2. Enjeux pratiques / par Sandrine Lagore, Nora Mekmouche, Maël Rannou et Maria Xypolopoulou.

Éditeur : Presses de l’enssib

Lieu d’édition : Villeurbanne

Publication sur OpenEdition Books : 11 décembre 2025

ISBN numérique : 978-2-37546-192-1

DOI : 10.4000/15btu

Collection : La Numérique

Année d’édition : 2025

Nombre de pages : 180

Liminaires

Marie D. Martel, Raphaëlle Bats, Sandrine Lagore et al.

Remerciements

Peter Lor

Prologue. À propos d’un manuel de bibliothéconomie internationale comparée

Marie D. Martel et Raphaëlle Bats

Introduction

Partie 1. Explorer les bibliothèques du monde : lectures pratiques

Marie D. Martel, Hind Obad Fathallah et Mouna Moumene

Chapitre 1. Comment lire « Bibliothèques à l’international : un manuel ouvert » ? Contextes du projet

Stephen Wyber et Jonathan Hernández Pérez

Chapitre 2. Lire les bibliothèques à travers le monde

Peter Lor, Rosalie Ndejuru, Marie D. Martel et al.

Chapitre 3. Lire de manière réflexive et critique

Partie 2. Explorer les bibliothèques du monde : enjeux pratiques pour les bibliothécaires

Sandrine Lagore et Maria Xypolopoulou

Chapitre 1. Être bibliothécaire à Athènes

Maël Rannou

Chapitre 2. Être bibliothécaire à Montréal

Nora Mekmouche, Dhritabrata Bhattacharjya et Julia Trouilloud

Chapitre 3. Être bibliothécaire à New Delhi

Annexes

Christopher Hollister

Annexe 1 • Utiliser la pédagogie ouverte pour impliquer les étudiants en bibliothéconomie : une étude de cas

Annexe 2 • Liste des fiches-pays

Au-delà de la fascination qu’exercent sur nous certains modèles de bibliothèques étrangères, que savons-nous précisément de ce qui se fait, dans le monde, sous le nom de « bibliothèque » ? Marie D. Martel entreprend depuis cinq ans avec ses étudiantes et ses étudiants une étude documentaire systématique qui constitue aujourd’hui un corpus de plus d’une centaine de fiches-pays disponibles en ligne, sous forme de manuels. Explorer les bibliothèques du monde : lectures critiques et enjeux pratiques réunit une dizaine de personnes issues du monde professionnel et académique pour interroger ce corpus : comment lire les systèmes bibliothéconomiques depuis sa propre pratique professionnelle ? Comment éviter les malentendus culturels ? la fabrication d’une représentation univoque d’une idée de « bibliothèque » mondialement distribuée ? Quels sont les apports et les écueils de la littérature professionnelle disponible, parfois prise dans la volonté d’une légitime promotion à des fins d’utiles plaidoyers ? Quelle est la responsabilité pédagogique d’une diffusion en libre accès d’un travail établi par des étudiant·es en formation ? Ce dialogue critique avec la documentation disponible se double d’une expérimentation pratique qui, sur les exemples d’Athènes, Montréal, New Delhi, engage les bibliothécaires à la rencontre de collègues, à la recherche d’équivalences terminologiques comme de transferts de situations sans jamais perdre de vue la nécessité d’expliciter les motifs qui président à l’enquête vers cet ailleurs documentaire. Les Lectures critiques, placées sous la direction scientifique de Marie D. Martel et Raphaëlle Bats, ouvrent l’ouvrage, articulées aux Enjeux pratiques, exposés par Sandrine Lagore, Nora Mekmouche, Maël Rannou et Maria Xypolopoulou.

Marie D. Martel (dir.)

Professeure agrégée, École de bibliothéconomie et des sciences de l’information (EBSI), Université de Montréal

Raphaëlle Bats (dir.)

Co-responsable de l’Urfist de Bordeaux-Nouvelle Aquitaine, Université de Bordeaux

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