Table des matières
Bertrand Calenge
Mode d’emploiPartie I : Penser l'espace documentaire
Bertrand Calenge
PréludeBertrand Calenge
1. La médiathèque qui sortait de la mer...Prolégomènes à l’aménagement documentaire de la plus grande médiathèque publique d’Afrique
- GENÈSE D’UN PROJET
- UNE HISTOIRE EXTRAORDINAIRE
- UN CONTEXTE CONTRAIGNANT ET PASSIONNANT
- QUESTIONS DE PROJET DOCUMENTAIRE
- À LA RECHERCHE DE LA LISIBILITÉ DES ESPACES
- LE CHOIX DE LA DÉPARTEMENTALISATION* ORIENTÉE PUBLICS ET USAGES
- QUELLES RÉPARTITIONS ENTRE ARABE ET FRANÇAIS ?
- LES SUPPORTS DOCUMENTAIRES ENTRE PRODUCTIONS ET USAGES
- LA QUESTION DES NOMBRES D’EXEMPLAIRES
- QUESTIONS D’ORGANISATION DOCUMENTAIRE
- CLASSER EN UN MÊME LIEU DES COLLECTIONS EN ARABE ET EN FRANÇAIS
- CONSTRUIRE UN MANUEL DE COTATION* QUI SOIT UN DOCUMENT D’OBJECTIF
- RÉÉTUDIER LE CIRCUIT DOCUMENTAIRE
Nathalie Falgon-Defay
2. De l'indice à la cote : la construction d'un point de vue de la bibliothèque- UNE ORGANISATION MULTIDIMENSIONNELLE
- LE PÔLE THÉMATIQUE COMME UNITÉ STRUCTURÉE
- UNE COLLECTION À FACETTES
- UNE COLLECTION COMME ORGANISME « VIVANT »
- UNE TOPOLOGIE DES SAVOIRS
- LA MULTIPLICITÉ D’USAGES DU CLASSEMENT THÉMATIQUE
- QUELLE PLACE POUR L’ENCYCLOPÉDISME ?
- LES LIMITES D’UN CLASSEMENT PROBLÉMATISÉ
- FIL D’ARIANE OU LABYRINTHE ?
- DOCUMENTS INCLASSABLES ET THÈMES ABSENTS
- DÉPARTEMENTS LIÉS OU ÉLECTRONS LIBRES ?
- LE DANGER DE « L’EFFET VITRINE »
- SÉLECTIONNER SON PUBLIC À TRAVERS SES COLLECTIONS
- CONCLUSION
Partie II : Principes de constitution du manuel de cotation
Bertrand Calenge
PréludeAlain Caraco
1. Élaborer et maintenir un manuel de cotation- AVANT LE MANUEL DE COTATION
- RÉALISER UN PREMIER MANUEL
- LES OBSTACLES
- IMPLIQUER LES ACTEURS ET RÉPARTIR LE TRAVAIL
- ORGANISER L’INFORMATION ET PRÉSENTER LE MANUEL
- ORGANISER L’INFORMATION AVEC UN TABLEUR
- RÉALISER UN MANUEL IMPRIMÉ
- RÉALISER UN MANUEL EN LIGNE
- QUELQUES PROBLÈMES PARTICULIERS
- L’INDEX
- LA CONFORMITÉ À LA CDD
- LES DÉROGATIONS
- LES « NON-LIVRES »
- ÉTABLIR DES RÈGLES D’ÉVOLUTION ET S’Y TENIR
- CONCLUSION : UN OUTIL INDISPENSABLE POUR DE NOMBREUX USAGES
Bertrand Calenge
2. Les cailloux dans la chaussure : ou quand un détail peut faire vaciller...- OBJETS ÉTRANGES
- LES CORPUS
- DES CENTRES D’INTÉRÊT ?
- LES GÉNÉRALITÉS EN BIBLIOTHÈQUE UNIVERSITAIRE
- UNIVERS AUTONOMES
- LA MUSIQUE (ET LE CINÉMA) DANS LES BIBLIOTHÈQUES DE LECTURE PUBLIQUE
- LES SECTEURS JEUNESSE
- LA LITTÉRATURE ET LA GALAXIE DES ROMANS
- LES FONDS SPÉCIALISÉS EN LIBRE ACCÈS
- SCIENCES DE L’INFORMATION, ETC.
- QUESTIONS DE SUPPORTS
- SUPPORTS MINORITAIRES : DVD DOCUMENTAIRES, CÉDÉROMS…
- LES PÉRIODIQUES
- LES RESSOURCES ÉLECTRONIQUES
- QUAND LES PUBLICS S’IMPOSENT
- NOUVEAUTÉS ET PROMOTIONS
- UNE FOUILLOTHÈQUE ?
- LES ADOLESCENTS
- DES FILMS AUX BANDES DESSINÉES :
- L’ANGOISSE DU CHOIX
- PRÉCISION DU CONTENU ET EXACTITUDE DE LA COTE
- LES DOUBLES INJONCTIONS
- QUELS ENSEMBLES DE COTES ASSOCIER DANS UN ESPACE DONNÉ ?
- HISTOIRE ET GÉOGRAPHIE EN BIBLIOTHÈQUE PUBLIQUE
- IMPÉRATIFS ERGONOMIQUES
- COTES SUBTILES
- COTES CHANGEANTES OU AMBIGÜES
Partie III : La mise en œuvre du plan de classement
Bertrand Calenge
PréludeCarine El Bekri-Dinoird
1. Fusionner des collections pour un déménagement : la bibliothèque Robert de Sorbon à ReimsNathalie Falgon-Defay
2. Mettre en œuvre le plan de classement du SCD Lyon 2- LA PRÉPARATION DU PROJET
- PREMIÈRE ÉTAPE : LA CONSTITUTION D’UN GROUPE DE TRAVAIL
- Le groupe de travail
- Le responsable du dossier
- Une absence de comité de pilotage
- DEUXIÈME ÉTAPE : LA CONSTITUTION D’UN DOSSIER D’AIDE À LA DÉCISION
- L’analyse de l’existant
- Les propositions de scénario
- La mise en application d’une liste de cotes validées
- TROISIÈME ÉTAPE : LE DÉVELOPPEMENT DU SCÉNARIO CHOISI
- QUATRIÈME ÉTAPE : LES CHANTIERS-TESTS
- LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET
- LA CRÉATION DE LA LISTE DE COTES VALIDÉES
- Le travail du « groupe Dewey »
- La constitution de la liste d’autorité de cotes
- LA RECOTATION DES FONDS EN LIBRE ACCÈS
- LES CHANTIERS PARALLÈLES
- Le désherbage*
- La réorganisation des collections en pôles thématiques
- LE BILAN
- UNE IMBRICATION DE PROJETS ET UN RYTHME DE GESTION SACCADÉ
- UN PRAGMATISME OBLIGATOIRE
- POUR CONCLURE
Lucie Albaret
3. Un chantier de recotation : le SICD2 Grenoble 2 et 3- LE CHANTIER DE RESTRUCTURATION : UNE OPPORTUNITÉ ET DES CONTRAINTES
- OPPORTUNITÉ ET CONTRAINTES : ARTICULER DES CHANTIERS COMPLEXES
- 1999-2000 Première étape : les sciences économiques, les langues et littératures
- 2001-2004 Les autres disciplines
- ASPECTS TECHNIQUES : PROCÉDURES
- ÉLABORATION DES PLANS DE CLASSEMENTS ET COTATION
- Élaboration de listes de cotes
- Cas de la littérature
- Cas de l’art
- Cas de l’histoire
- La phase de la cotation
- LA MISE EN ŒUVRE
- De 1999 à 2000 : deux pôles recotés (sciences économiques ; langues et littératures)
- 2001-2004 : 120 000 ouvrages traités
- DES CONSÉQUENCES SUR LA POLITIQUE DOCUMENTAIRE
- CONCLUSION : UN CHANTIER INACHEVÉ
Marion Dupuy
4. Améliorer la lisibilité des collections dans les bibliothèques d’un réseau de bibliothèque départementale- PRÉLUDE - UN QUESTIONNEMENT AU QUOTIDIEN
- LA MISE EN ŒUVRE DU CHANTIER
- UN TRAVAIL ÉTENDU SUR TROIS ANS
- LA 2e ÉDITION
- OUTILS ET MÉTHODE DE TRAVAIL
- Les réunions du groupe de travail : des temps de mise en commun et de répartition
- Les réunions d’équipe pour des décisions générales
- Index et choix du vocabulaire
- Période de test
- LA FIN DU TRAVAIL ET LES CHANTIERS ANNEXES
- REFONTE DE LA SIGNALISATION DES COTES DE LA MD
- REFONTE DES ÉTIQUETTES DE SIGNALISATION MISES À LA DISPO-SITION DES BM
- RÉPERCUSSIONS INFORMATIQUES
- RÉPERCUSSION SUR LE TRAVAIL D’ÉQUIPEMENT DES DOCUMENTS
- RÉPERCUSSION SUR L’ORGANISATION SPATIALE DES COLLECTIONS ET LA SIGNALISATION
- LES PLUS GRANDS CHANGEMENTS PAR CLASSES
- 000 – INFORMATIQUE, ENCYCLOPÉDIES ET LIVRE
- 100 – PARANORMAL, PSYCHOLOGIE ET PHILOSOPHIE
- 200 – RELIGIONS ET SPIRITUALITÉ
- 300 – SOCIÉTÉ
- 400 – LANGUES ET LANGAGE
- 500 – SCIENCES, NATURE ET ANIMAUX SAUVAGES
- 600 – SANTÉ, TECHNIQUES, AGRICULTURE ET VIE DOMESTIQUE
- 700 – ARTS, LOISIRS ET SPORTS
- 800 – LITTÉRATURES
- 900 – PAYS : GÉOGRAPHIE ET VOYAGES, HISTOIRE DES ORIGINES À NOS JOURS
- LES BIOGRAPHIES
- ACCUEIL ET APPROPRIATION DE L’OUTIL
- DE LA PART DES AGENTS DE LA MD 69
- DE LA PART DU RÉSEAU
- CONCLUSION : ET AUJOURD’HUI
Partie IV : Maintenance et évolution du plan de classement
Bertrand Calenge
PréludeSophie Danis
2. La BPI ou l’espace revisité- AVANT 2000 : PRINCIPES ET RÉALITÉ
- EN 2000 : UN AUTRE PAYSAGE DOCUMENTAIRE
- REMISE EN CAUSE DU CLASSEMENT ENCYCLOPÉDIQUE : DES ESPACES DÉDIÉS EN FONCTION DES USAGES
- REMISE EN CAUSE DU CLASSEMENT MULTIMÉDIA : LES SUPPORTS DE NOUVEAU DISTINGUÉS
- REMISE EN ORDRE NUMÉRIQUE
- LES ÉVOLUTIONS 2000-2008
- RETOUR AU CLASSEMENT PAR CONTENUS, SAUF EXCEPTIONS
- DES SECTEURS NON LISIBLES
- RECLASSEMENTS : DES CHIFFRES ET DES LETTRES
- BILAN
- UNE IMPLANTATION PEU PROPICE À LA DÉCOUVERTE
- ORDRE INVISIBLE, USAGES VISIBLES
- RÉSULTATS CHIFFRÉS
- PERSPECTIVES
Bertrand Calenge
Mémento- Cadre de classement
- Classement
- Classification
- Classification à facettes
- Classification Cunningham
- Classification de la National Library of Medicine (NLM)
- Classification décimale de Dewey (CDD)
- Classification décimale universelle (CDU)
- Corpus (cotes de)
- Cotateur
- Cotation
- Cote
- Cotes validées
- Cascading Style Sheets (CSS)
- Départementalisation
- Désherbage
- Hypertext Markup Language (HTML)
- Indexation
- Indexation à facettes
- Indice
- Indice-cote
- Liste d’autorité de cotes
- Manuel de cotation
- Portable Document Format (PDF)
- Plan de classement
- Plan de classement des documents musicaux (PCDM)
- Recotation
- Rondage
- Syntaxe (des cotes ou des indices)
- Table de correspondance
