Recherches francophones sur les éducations aux médias, à l’information et au numérique

Points de vue et dialogues

Éric Delamotte (dir.)

Papiers

Éditeur : Presses de l’enssib

Lieu d’édition : Villeurbanne

Publication sur OpenEdition Books : 5 mai 2022

Collection : Papiers

Année d’édition : 2022

Nombre de pages : 292


Présentation

Dans un environnement communicationnel caractérisé par une connexion quasi permanente, la place des réseaux sociaux alimente les débats médiatiques (polémiques, infox, propos haineux, etc.). Les propositions politiques de transformations fleurissent (introduction en France de l’éducation aux médias et à l’information [EMI], dans le cadre de la loi de refondation de l'école du 8 juillet 2013).

L’ouvrage propose d’ouvrir un cadre de réflexion sur le renouvellement des savoirs à partir de témoignages de chercheurs francophones inscrits dans des réalités sociales, culturelles et éducatives variés.


Sommaire

Éric Delamotte

Note éditoriale

Partie 1. Éducation aux médias

Jacques Gonnet et Isabelle Féroc Dumez

Chapitre 2. Le CLEMI

Histoire militante et enjeux institutionnels

Partie 2. Éducation à l'information

Viviane Couzinet et Vincent Liquète

Chapitre 4. La médiation documentaire

À la confluence entre information et communication

Jean-Michel Salaün et Alexandre Serres

Chapitre 6. Le nouvel ordre documentaire

Accords et désaccords

Partie 3. Éducation au numérique

Béatrice Drot-Delange et Cédric Fluckiger

Chapitre 8. Dialogue sur la didactique de l’informatique

Bilan, enjeux et perspectives

Simon Collin et Daniel Peraya

Chapitre 9. Entre chroniques personnelle, scientifique, institutionnelle et nationale

Le parcours de deux chercheurs

Éric Delamotte

Pour ne pas conclure

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