Table des matières
Florence Salanouve
Mode d’emploi- D’où vient cette question du genre, de l’égalité
- Et si l’anecdotique ne l’était pas ?
- Les témoignages de Virginia Woolf et l’expérience professionnelle de Suzanne Briet
- Les partis pris de l’ouvrage
- L’articulation entre genre et bibliothèque
- La notion de genre
- Analyser et agir : les points de vue des bibliothécaires
- Contenu de l’ouvrage
- Les professionnel.les, les collections, les actions
- Inégalités durant la pandémie
Partie 1. Les professionnel.les des bibliothèques
Chloé Jean
« Pourquoi s’emparer de la question du genre aujourd’hui en bibliothèque ? »Réponse d’une professionnelle
- « C’est une évidence ! »
- Rien n’est évident, la déconstruction est un travail actif
- Quand je suis devenue bibliothécaire
- Construire des espaces de paroles et de réflexion
- Se défaire de la neutralité pour entendre les subjectivités
- Un sujet qui fait peur ?
- Les questions de genre ne restent pas à la porte de la bibliothèque
Réjane Sénac
L’actualité des inégalités femmes-hommesQue disent les usages contemporains du genre ?
Anne-Marie Pavillard
Bibliothécaires : un métier d'hommes ou de femmes ? Retour sur la féminisation d'une profession- Un métier qui se féminise peu à peu…
- … et perd de son lustre
- Le rôle des femmes dans le développement de la lecture publique
- Mettre le savoir à la disposition des lecteurs et des publics
- La persistance d'un « plafond de verre » dans les bibliothèques
- Et aujourd'hui, où en est-on ?
- Différentiels entre pourcentages d’admissibles et d’admis.es
- « Un déroulement de carrière qui varie en fonction du genre »
Amandine Berton-Schmitt et Ambre Elhadad
Se former pour convaincre et changer ses pratiquesLes conditions de la prise en compte du genre en bibliothèque
- Travailler son argumentaire
- Maîtriser le cadre légal de l’approche intégrée de l’égalité
- Adapter sa stratégie argumentative selon le jeu d’acteurs et d’actrices
- Préparer l’acculturation des professionnel.les à travers la sensibilisation entre pairs
- Se former pour faire évoluer ses pratiques
- Poser un diagnostic
- Analyser et s’observer
- Transmettre et mettre en œuvre des actions
Élisabeth Collin-Canto et Maud Puaud
Peut-on avoir une lecture féministe du fonctionnement de la BU d’Angers ?- BUApro : portrait d’un objet des bibliothèques non identifié (OBNI)
- Vous avez dit féministe ?
- Les données
- Recherche sur les attitudes (enquêtes et entretiens)
- Données numériques ou factuelles (extractions du système informatique ou fac-similé de documents originaux)
- Données d’observation brutes
- Cela avait-il vraiment un intérêt ?
- Égalité professionnelle, espace sécurisé
Partie 2. Des collections pour tous et toutes
Florence Salanouve
Classer, penserLes biais des logiques classificatoires en bibliothèque
- La classification au prisme du genre : comment et pourquoi ?
- Têtu au 1er étage ou la question de la place des collections en bibliothèque
- Classer, trier, hiérarchiser
- La subjectivité inhérente au fait de classer
- Les classifications, témoins d’un cadre de pensée
- Utiliser des mots, c’est aussi trier, classer, hiérarchiser, discriminer...
- Homosexualité dans la classification décimale Dewey (1965)
- Du neutre au queer : faut-il corriger les catalogues ou laisser des traces de leur historicité ?
- Des pistes de solution
Annie Metz
Des bibliothèques et archives centres de ressources pour faire et écrire l’histoire des invisibles- Une bibliothèque consacrée à l’histoire du féminisme et au genre, avant l’heure : la bibliothèque Marguerite Durand
- La Fronde et les origines de la BMD
- Le féminisme « par le fait »
- La bibliothèque de La Fronde
- Quelques « ancêtres » de la BMD
- La fondation de la BMD en 1932
- Archiver le féminisme
- Une bibliothèque de référence unique
- Au service de la conquête des droits des femmes et de l’égalité
- La BMD après Marguerite Durand
- Années noires et creux de la vague
- Deuxième vague et « renaissance » : 1970-1980
- Des années 1990 à aujourd’hui : un bilan contrasté
Nathalie Clot
Des bibliothèques et archives centres de ressources pour faire et écrire l’histoire des invisiblesLe Centre des archives du féminisme d’Angers. Un matrimoine vivant 2000-2020
- Naître
- Le grand voyage à travers l’Europe des archives de Cécile Brunschvicg
- La fée Christine et la naissance de l’association Archives du féminisme
- AF1 à AF5 : les premiers fonds
- Grandir
- Séparer les sœurs siamoises
- Les petites mains
- Du serveur maison à Calames
- J’ai 10 ans : les premières actions de valorisation
- Expositions, « mumérithon », colloques, ateliers Wikipédia féministes
- Devenir
- Labellisation collection d’excellence
- La perséide FemEnRev : Féminisme en Revue
- Et elles vécurent heureuses et eurent beaucoup de fonds…
Sylvie Cromer
Représentations genrées dans la littérature de jeunesse. Retour sur l'enquête Attention Album ! (1996)Quels chemins parcourus ?
Camille Hubert
Une bibliothèque LGBQTI+ gérée par une association dans la grande bibliothèque publique d’AmsterdamUne initiative à mettre en valeur
- Un espace géré par une association LGBQTI+ au sein d’une grande bibliothèque publique
- Coconstruction association et bibliothèque : les étagères roses
- Fonctionnement du partenariat
- Les objectifs du partenariat : favoriser l’acceptation sociale des LGBQTI+ dans la société, proposer des ressources, conserver, valoriser
- Les publics
- Les ressources
- La diffusion
Partie 3. Des actions pour tous et toutes
Armel Dubois-Nayt
Et si on en parlait ? Récit d’une collaboration entre la mission parité-égalité et le réseau des bibliothèques de l’université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines- Le réseau des bibliothèques de l’université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines : un acteur majeur pour la mission parité-égalité
- Un cycle de conférences « Rencontres du genre »
- Un cycle d’expositions
- Le monde du livre et la construction des stéréotypes de genre dans l’enfance
- L’exposition « J’aimerais te parler d’elles »
- Les éditeurs jeunesse
- La conférence « Comment construire une bibliothèque non sexiste » et les travaux qui en ont découlé
- Un kit d’outils méthodologiques pour les bibliothécaires
- Analyser les collections
- Organiser l’espace
- La médiation
Estella Peverelli
Soft power à la médiathèque Olympe de Gouges, l’expérience strasbourgeoise- Pour bien récolter, bien semer
- Carte d’identité de la médiathèque Olympe de Gouges
- Le contexte : Strasbourg, ville engagée pour l’égalité
- Des actions nombreuses, variées et inattendues
- Travailler en réseau et communiquer
- Animer l’égalité, comment s’y prendre ?
- Commencer, l’accueil des enfants
- Consolider, animer des ateliers
- Expérimenter, des études de cas
- Accompagner, documenter, évaluer : persévérer
Thomas Chaimbault-Petitjean
Lutter contre les stéréotypes de genreOrganiser des bibliothèques vivantes et autres actions
Chloé Jean
Focus sur des pratiques documentaires militantes. Exemples de bibliothèques LGBTQI+- La « communauté LGBTQI+ » : de quoi parle-t-on ?
- Bibliothèques et pratiques bibliothécaires militantes
- Conseils et activités bibliothécaires via les réseaux sociaux
- Des bibliothèques militantes, pour quoi faire ?
- Mettre à disposition des collections LGBTQI+ pour tout le monde
- Médiation et soutien aux créations de la communauté
- Créer du lien
- Faire par soi-même
- La bibliothèque militante comme partenaire ?
Carole Renard
Archiwiki matrimoine ! aux Archives départementales de l’Hérault. Des ateliers consacrés aux femmes et au féminisme sur Wikipédia- Un partenariat entre Wikimédia France et les Archives départementales de l’Hérault
- Des actions de sensibilisation aux journées thématiques « éditathon »
- C’est quoi un atelier Wikipédia ?
- Préparer un atelier
- Accueillir et accompagner
- Les archivistes et le collectif sans pagEs
- Les professionnel.les partagent leurs connaissances des collections
- Les sans pagEs apportent une plus-value aux ateliers d’écriture sur les femmes et le genre
- Quelle est la spécificité des « Archiwiki matrimoine » ?
- Ou comment organiser un atelier de contribution autour des femmes et du féminisme
- Bien construire son partenariat : bénévoles et archivistes
- Ou comment tout ceci n’était qu’un début
Aénor Carbain
Le rôle des bibliothèques dans les politiques publiques de lutte contre les inégalités de genre- La bibliothèque au cœur de la cité : un espace non genré ?
- Retour d’expérience sur une mission transversale au sein d’une grande métropole
- Une ville déjà outillée
- Des méthodologies utiles aux bibliothèques
- La recherche-action
- Les marches d’exploration ou marches sensibles
- Pour une politique documentaire « sensible au genre »
- Une approche moderne et dynamique de la gestion budgétaire
- Les budgets participatifs : faire entrer les usager.ères dans la boîte de pandore ?
- Et les personnes transgenres ?
- Et après ? La médiation, entre engagement et neutralité, une ligne de crête délicate
- La non-mixité : un outil, pas une finalité ni une fatalité
- Afficher ses valeurs
Florence Salanouve et Magalie Le Gall
Le mémento de Spiruline ou comment mener votre projet. Un voyage dessiné en 11 étapes- ABCD de l’égalité
- Biais de genre
- Bibliothéconomie critique
- Cancel culture
- Care
- Chausser les lunettes du genre
- Critlib
- Discours masculinistes
- Écriture inclusive
- Égalité femmes/hommes
- Espace safe
- Études de genre
- Expression de genre
- Féminisme
- Féminisation des noms de métiers (auteur, conservateur, etc.)
- Femmage
- Gender budgeting
- Genre
- Homophobie
- Identités de genre
- LGBT+
- Lieu safe
- Lunettes du genre
- Matrimoine
- Misandrie
- Misogyne
- Misogynie
- Mission parité
- Mission parité-égalité
- Mixité
- Mixité de genre
- Non-mixité
- Orientation sexuelle
- Parité
- Personnes transgenres
- Plafond de verre
- Précarité menstruelle
- Queer
- Safe space
- Sexisme
- Sexualité
- Soft power
- Sororité
- Stéréotypes
- Théorie du genre
