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Architecture et bibliothèque

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Christelle Petit

Contours architecturaux des bibliothèques

La lumière dans les bibliothèques1

Philippe Cantié, François Lebertois, Luc Lupone et Cécile Röthlin

Texte intégral

  • 1 Le présent article a été publié sous une forme plus complète dans le Bulletin des bibliothèques de (...)

Troyes, médiathèque du Grand Troyes

1La littérature sur l’architecture des bibliothèques ne consacre qu’une faible place au traitement des lumières, lacune étonnante compte tenu de son importance dans la conception même de la bibliothèque, de son fonctionnement et sa maintenance. La lumière dans l’architecture des bibliothèques pose de multiples questions, dont les réponses dépendent de notre capacité à dépasser certains antagonismes : homogénéité contre diversité, lumière naturelle contre lumière artificielle, lumière latérale contre lumière zénithale, lumière ambiante contre lumière ponctuelle. Toutes les fonctions du bâtiment sont concernées : espaces (magasins, ateliers, bureaux, salles de lecture), circulation, sécurité, et même conception du mobilier. L’habileté de l’architecte sera ainsi jugée sur sa capacité à concilier des types de lumières dont les fonctions sont contradictoires : lumière d’ambiance et lumière d’appoint par exemple. La diversité est une des spécificités de la lumière en bibliothèque. De l’obscurité des magasins à la lumière des espaces d’accueil, on connaît peu de constructions qui ont recours à un registre de lumières aussi étendu et contraignant.

LA POLITIQUE DE LA LUMIÈRE

2La lumière n’est pas un phénomène physique neutre mais résulte d’une construction à la fois perceptive et culturelle. La tolérance par rapport au contraste entre ombre et lumière varie autant d’un individu à l’autre que d’une aire géographique et culturelle à une autre.

  • 2 « The perception of light intensity and quality varies among people of varying ages and cultural r (...)
  • 3 « There are cultural differences in lighting preferences. People in hot climates prefer cool light (...)

3L’héliotropisme qui caractérise les régions septentrionales est loin d’être universellement partagé. L’expérience de la lumière dépend notamment de l’habitus culturel2. La lumière est diversement perçue comme facteur d’agression ou source de bien-être, d’où l’expression de certaines préférences qui ne coïncident pas avec les conditions d’une perception visuelle optimale3.

4Il arrive que le traitement de la lumière par un architecte soit placé délibérément sous le signe d’une tradition culturelle particulière : Peter Wilson revendique ainsi pour la nouvelle bibliothèque de Milan un éclairage à la japonaise.

Troyes, médiathèque du Grand Troyes

5Se pose alors la question de l’application de ce modèle d’éclairage à un contexte qui possède ses propres coordonnées géographiques et culturelles, à l’heure où la composition des équipes chargées de la maîtrise d’œuvre s’internationalise.

6D’inspiration scandinave, la bibliothèque municipale à vocation régionale (BMVR) de Châlons-en-Champagne est contrainte en été de fermer une salle d’étude à cause de l’excès de chaleur provoqué par des ouvertures surdimensionnées, plus adaptées aux ciels finnois qu’aux ciels champenois.

7Par sa forme, ses couleurs et le choix des matériaux, la BMVR de Troyes affiche quant à elle sa dette envers un modèle d’architecture ouvertement californien. Or celui-ci véhicule une lumière « inhérente » sans rapport manifeste avec la lumière du lieu. Au lieu de procéder par emprunt ou citation, l’architecte doit traiter le travail sur la lumière comme une opération de traduction, une quête de singularité.

  • 4 Melot (Michel), La sagesse du bibliothécaire, L’Œil neuf, 2004, p. 58.

8La métaphore de la lumière comme savoir participe d’une vision politique du monde. À travers la problématique de l’ouvert et du fermé, l’organisation des espaces en fonction des arrivées de lumière reflète de même un rapport particulier au savoir : « Dans le premier cas, les livres entourent le lecteur, encerclé et comme protégé par eux sous une lumière zénithale qui souligne le sentiment d’intimité mais aussi de clôture. Dans l’autre, c’est le livre qui est environné par les lecteurs sous la lumière plus abondante et naturelle des parois ouvertes sur le monde4. » Pierre Riboulet prend la métaphore de la lumière au pied de la lettre. Pluraliser les formes de lumière (zénithale, frontale, oblique, frisante, rasante, etc.) revient à combattre le dogmatisme et repousser les ténèbres de tous les intégrismes.

9Preuve supplémentaire du lien entre lumière et politique, le triomphe de la transparence a coïncidé historiquement avec le mouvement de démocratisation culturelle qui a débuté à la fin des années 1950. L’architecte évoque parfois une lumière écrivant sur l’ombre un « signe sublime qui ne signifie rien » (Paul Andreu). La lumière est en règle générale accaparée par des discours de toute nature.

LA QUESTION DE LA TRANSPARENCE

10La querelle autour de la transparence cristallise les enjeux politiques liés à la lumière. Les partisans perçoivent la transparence comme un moyen de favoriser l’accès du public aux ressources documentaires, d’égaliser les pratiques culturelles, d’inciter à la fréquentation de la bibliothèque en faisant jouer le ressort du mimétisme (voire de la culpabilité), de désacraliser le rapport à la culture en rendant moins intimidant ce lieu institutionnel qu’est la bibliothèque.

11Les détracteurs, qui voient dans la transparence un outil de marketing, dénoncent au contraire le nivellement culturel, la perte d’autorité, la déliquescence de la culture légitime. Ils soulignent le caractère fallacieux d’une transparence qui renforce l’utopie communicationnelle et entretient l’illusion d’une connaissance instantanée. La transparence ferait en somme bon marché du processus cognitif sans lequel il n’est pas de transmission. Avec la transparence, la culture cesse, de l’avis de certains, d’être le chemin qui mène à l’altérité : la bibliothèque se réduit alors à un miroir où se reflètent des attentes ou des usages largement sur-déterminés.

12L’écueil à éviter lors de la conception d’une façade entièrement vitrée est de tomber dans la banalité d’une boîte translucide qui pourrait contenir une bibliothèque ou n’importe quel bâtiment administratif.

13La critique de la transparence se manifeste également au travers du subtil glissement lexical entre le vitrage, idéologiquement neutre, et la vitrine qui précède régulièrement la condamnation du racolage consumériste ou de la logique capitaliste. La transparence aurait des effets équivoques (« On ne sait jamais en fin de compte si tel bâtiment transparent a d’abord été construit au profit de ceux qui se trouvent à l’intérieur ou bien de ceux qui sont à l’extérieur5 ») ou paradoxaux puisque la vision, détachée des autres sens, ne fait soi-disant que renforcer le sentiment d’inaccessibilité. Dans l’architecture des bibliothèques, force est de constater que la transparence fait désormais partie de la doxa.

14Ce débat ne peut se résoudre que par l’exploration de voies médianes. Signalons d’abord que le translucide n’est pas forcément transparent, comme en témoignent les épais carreaux de verre de certaines cloisons (médiathèque Cathédrale de Reims ou bibliothèque universitaire (BU) du Mans). La transparence peut aussi n’être que partielle : hommage soit rendu à Pierre Riboulet qui limite la transparence à l’avant-corps vitré de la bibliothèque de Limoges, c’est-à-dire à la partie qui est le moins en rapport avec le livre. Le jeu sur la transparence permet enfin de contourner le dogme du tout-transparent, comme à la bibliothèque de Vénissieux de Dominique Perrault. À certaines heures de la journée, les lecteurs ont tout loisir d’observer les passants, tandis qu’à d’autres, c’est le contraire. Doublée de plaques métalliques perforées, la façade change d’aspect au cours de la journée : la transparence est modifiée par la lumière. Pendant la journée, la bibliothèque, vue de l’extérieur, apparaît opaque, alors que le lecteur situé à l’intérieur a une vue dégagée sur la rue. Ce phénomène s’inverse à la tombée de la nuit.

15Le retour de la monumentalité qui, dans les années quatre-vingt, a scellé un nouveau contrat entre le pouvoir politique et l’architecture des bâtiments publics s’est parfois effectué au détriment de la lumière. La Maison du livre, de l’image et du son (MLIS), dont l’objectif premier était d’améliorer l’image de Villeurbanne et d’offrir à la collectivité un édifice de prestige, constitue un cas exemplaire. Si l’intégration de la bibliothèque au tissu urbain est une réussite, l’articulation des espaces intérieurs autour d’une ziggourat relève chez Mario Botta de l’idiosyncrasie. Le puits de lumière en forme de cône inversé est moins conçu pour répartir la lumière à travers les étages que pour créer, à partir de l’artothèque (niveau – 1), une perspective « admirable » sur le bâtiment tout entier. Ce point de vue qui honore avant tout le talent de l’architecte et la munificence du politique est sans grand rapport avec les besoins réels du lecteur. Outre qu’il ne remplit pas sa fonction, le puits de lumière favorise la propagation du bruit d’un étage à l’autre.

SOCIOLOGIE DE LA LUMIÈRE EN BIBLIOTHÈQUE

16Avant d’être matière signifiante, la lumière relève du sensible. L’approche phénoménologique est moins risquée que l’approche sémiologique.

17La lumière instaure un certain rapport au monde puisqu’elle permet de « changer perpétuellement d’espace tout en restant dans le même espace, revoir un endroit déjà vu tout à l’heure mais tout autrement » (Pierre Riboulet). Les puits tronqués de Limoges inscrivent la grande salle de lecture dans une dimension cosmique : le passage du temps est rendu sensible par le déplacement au sol de plusieurs cercles lumineux. Cette fonction d’ancrage est ce par quoi cette lumière publique et profondément humaniste se démarque de l’éclairage marchand. Peut-être ira-t-on même un jour jusqu’à explorer la relation entre la réception d’un texte et les conditions de luminosité afin d’en tirer des applications en bibliothèque. On pressent en tout cas l’intérêt qu’il y aurait à raisonner en termes d’« ambiances de lecture ».

18La lumière influe sur les pratiques, comme par exemple le choix de l’usager entre emprunt et consultation sur place. Elle fait partie intégrante de l’accueil des malvoyants. Elle est aussi indissolublement liée à la notion d’accès. Un mauvais éclairage peut se révéler dissuasif et exclure de fait tout un segment du public. Il n’y a pas que des raisons sociales ou culturelles à la non-fréquentation des bibliothèques. La lumière constitue un enjeu éthique et civique dont les pays anglo-saxons ont pris conscience bien avant la France.

19La question de la lumière en bibliothèque n’a de sens que par rapport à des usagers qui sont loin d’être tous égaux devant les choix d’éclairage. Les besoins varient en fonction de facteurs tels que l’âge ou éventuellement le degré de handicap. L’éclairage n’est pas seulement affaire de normalisation. Il vaut donc mieux élaborer une véritable politique à partir d’enquêtes préalables. Les études démographiques qui révèlent le vieillissement continu de la population permettent de prévoir la part croissante de « baby-boomers » aux performances visuelles dégradées.

20C’est dans les bibliothèques publiques que les besoins des différents segments du public sont le plus susceptibles d’entrer en conflit. Le public des bibliothèques universitaires, plus jeune et moins statique, possède une meilleure vue, ce qui renforce sa tolérance vis-à-vis des éclairages médiocres. À chaque type de public ne correspond pas cependant un besoin d’éclairage spécifique et déterminé. Certes, l’appareil visuel des enfants tolère une lumière plus intense et plus blanche, mais un tel choix risque d’engendrer chez eux une plus grande excitabilité, au détriment d’autres catégories de lecteurs.

21Il existe en fait des besoins contradictoires qui s’expriment en fonction de l’activité pratiquée ou des dispositions psychiques du moment. Jusque dans leur rapport à la lumière, les adolescents oscillent ainsi entre des phases d’affirmation et des phases de retrait qui leur font tantôt rechercher tantôt fuir la trop grande clarté.

22Contrairement aux idées reçues, le public des malvoyants est lui aussi hypersensible aux agressions de la lumière. Le degré et la nature du handicap sont très variables.

23La majorité des malvoyants a perdu progressivement la vue. Ce public qui affiche une moyenne d’âge plus élevée que celle de l’ensemble des usagers est parfois rétif au changement. Il est primordial que chaque malvoyant puisse régler à sa guise la distance entre la lampe et la page. Toutes les précautions doivent être prises pour que le lecteur ne soit en rien incommodé : la lampe doit être munie d’un cache protecteur et sa puissance en watts calculée en fonction de la distance par rapport à la page. La frontière entre voyants et malvoyants est moins étanche qu’il n’y paraît. On observe en particulier que les services mis à disposition des malvoyants bénéficient à d’autres catégories de lecteurs.

DE L’ÉCONOMIE À L’ÉCOLOGIE

24À l’instar des entrepreneurs privés, les gestionnaires d’équipements publics, constatant la part croissante de l’éclairage artificiel dans le budget énergétique, redécouvrent depuis une trentaine d’années les vertus de la lumière naturelle. Celle-ci réduit le stress, combat la dépression saisonnière, accroît la productivité du personnel en développant sa motivation et sa vigilance, provoque la diminution de l’absentéisme.

25La nécessité de réaliser des économies d’électricité est renforcée par les arguments en faveur du développement durable ainsi que de l’architecture « verte » : éclairer mieux ne signifie pas éclairer plus. Au-delà d’un seuil minimal, l’œil humain n’est d’ailleurs sensible qu’aux écarts entre niveaux d’éclairement.

26Au cours des cinquante dernières années, les producteurs de lampes ont tellement incité au gaspillage par surenchère des puissances fabriquées qu’il est aujourd’hui difficile de faire accepter l’idée que la réduction du niveau d’éclairement puisse permettre d’améliorer l’acuité et le confort visuels. La stratégie dite de relamping consiste à remplacer les lampes existantes par des lampes plus efficaces et moins gourmandes en électricité, tandis que la stratégie de delamping vise à se rapprocher du seuil minimal d’éclairement par la suppression coordonnée d’un certain nombre de lampes.

  • 6 « This includes light quality and light quantity, daylight and electric light, light quality and c (...)

27Quoi qu’il en soit, la contrainte économique a entraîné une attention plus grande aux enjeux ergonomiques. L’éclairage constitue à présent l’une des cibles des projets à haute qualité environnementale (HQE) comme à la BU du Mans ou à celle de Reims. La lumière participe pleinement de l’économie globale de la bibliothèque. Une approche systémique est donc requise pour mesurer l’imbrication des aspects visuel, thermique ou acoustique. Mais le traitement de la lumière relève aussi désormais d’une démarche interdisciplinaire (physique de la lumière, psychologie, sciences de l’ingénieur, histoire culturelle). Il consiste à définir un certain nombre de priorités et à faire face à la complexité en négociant de subtils équilibres6.

28Néanmoins, les fondements de la réussite concernant la lumière en bibliothèque reposent sur des principes moins complexes qu’en apparence. Lors de la phase de conception de la bibliothèque, il est important de se souvenir que la conception de l’éclairage fait partie intégrante du projet global du bâtiment : certains points essentiels, tels que la hauteur de plafond par exemple, ne peuvent être modifiés ultérieurement. Quelques recommandations simples méritent d’être suivies.

29Privilégier un éclairage dirigé vers le plafond blanc est une option intéressante car la lumière est en effet mieux distribuée et engendre moins de reflets. Cela nécessite par ailleurs une hauteur de plafond minimale de 3,30 mètres (l’idéal étant de 3,90 mètres) pour une diffusion harmonieuse de la lumière. Si le plafond existant est trop bas, imposant ainsi un éclairage tombant, il faudra veiller à ce que ce dernier soit installé perpendiculairement aux travées.

30Il convient par ailleurs de garantir la plus grande flexibilité possible à l’agencement du bâtiment : le meilleur moyen est d’assurer un éclairage uniforme en veillant à éviter une couverture lumineuse trouée (penser notamment à ne pas laisser trop d’espace entre le dernier luminaire et le mur).

31Afin de limiter les reflets, il est impératif de se soucier de l’orientation de la lumière naturelle : il convient de réguler les flux lumineux directs, lorsque ceux-ci ne viennent pas du nord.

32Sur un plan plus général, il est indispensable que la problématique de la lumière soit prise en compte très en amont dans le projet de construction. Il est souhaitable que la lumière artificielle soit un élément réfléchi dès l’origine du projet en articulation avec la lumière naturelle. Les dispositions relatives à l’éclairage doivent de ce fait apparaître de manière détaillée dans le cahier des charges et faire l’objet de demandes précises : présence de lampes individuelles, éclairage au plafond non figé, par exemple.

33On peut souligner que l’ouverture du dialogue entre les différents partenaires (bibliothécaires, ingénieurs, architectes, tutelle administrative) est un élément fondamental. Il est vrai que souvent l’échange entre les parties n’est pas facilité par le rythme du projet qui connaît des phases d’intensité différente, d’où les risques liés à des prises de décisions hâtives.

34La formation des bibliothécaires joue par ailleurs un rôle clef, d’autant plus que chaque professionnel est susceptible d’avoir à gérer un projet de construction au cours de sa carrière. Elle doit permettre une connaissance technique, fonctionnelle plus approfondie du déroulement d’un projet. Un rapprochement avec l’École nationale des travaux publics de l’État (ENTPE), voire avec l’École nationale d’architecture pourrait aider à combler quelques lacunes.

VERS UNE LUMIÈRE RÉUSSIE

35Certaines solutions semblent avoir été appliquées avec succès en ce qui concerne la lumière.

36Il semble que la combinaison de la lumière naturelle et de différents types d’éclairage artificiel, étudiée de manière complémentaire, se révèle plutôt heureuse. Au-delà de la nature de la source lumineuse, la réussite résulte surtout d’une habile articulation entre la lumière générale et celle de proximité. Ainsi le bâtiment de la bibliothèque Denis-Diderot à Lyon, qui abrite la bibliothèque inter-universitaire Lyon 2/Lyon 3, les bibliothèques de l’École normale supérieure, dont son département Éducation (ex-bibliothèque de l’Institut national de recherche pédagogique), a-t-il réussi à maintenir un subtil équilibre entre la lumière naturelle (lumière indirecte au travers de fenêtres à claire-voie) et la lumière artificielle diffusée par des suspensions lumineuses. Ces fenêtres à claire-voie disposées tout au long du bâtiment offrent aussi un autre attrait : celui de pouvoir suivre l’orientation de la lumière liée à la course du soleil, ce qui apporte une ambiance agréable rythmant la journée de la bibliothèque.

37Afin d’améliorer l’étude de l’ensoleillement, un système appelé « héliodon » a été mis au point et peut être utilisé durant la phase de conception du bâtiment. Il est intéressant de mentionner ce dispositif car il permet de simuler la pénétration du soleil sur la maquette du bâtiment installée sur une table orientable. Ce système permet de varier l’inclinaison du soleil (variations selon la saison), la rotation de la terre (changements selon l’heure) et l’emplacement du bâtiment (variations selon la latitude). Cependant, le coût d’un tel dispositif reste assez élevé.

38Autre procédé permettant d’apporter la lumière du jour en même temps qu’une touche naturelle : les jardins d’hiver. Contrairement à un puits de lumière proposant une ouverture sur le béton urbain, le jardin d’hiver attenant au bâtiment de la bibliothèque municipale de Limoges, conçu par Pierre Riboulet, représente une véritable bouffée d’oxygène lumineuse.

39Enfin, il est intéressant de mentionner une solution astucieuse adoptée par l’architecte Paul Chemetov pour la construction de la bibliothèque municipale à vocation régionale de Châlons-en-Champagne. Des vitrines, éclairées artificiellement et conçues pour l’exposition de livres, ont été intégrées dans un mur qui sépare une salle de lecture d’un couloir : il en résulte que la salle de lecture bénéficie, par ce procédé, de lumière à la fois artificielle et naturelle. Si les bâtiments de bibliothèque présentent des caractères attrayants (capacité d’accueil satisfaisante, attractivité du bâtiment, facilité d’accès…), on peut regretter que le traitement de la lumière ne soit pas suffisamment pris en compte par l’ensemble des acteurs d’une construction. Il en découle un certain nombre de dysfonctionnements, notamment lorsque le choix du « tout-transparent » n’a pas été accompagné des précautions de mise envers le rayonnement solaire, lequel provoque alors une usure accélérée de la signalétique et des documents exposés. En ce qui concerne l’éclairage artificiel, la multiplication des partenaires, ainsi que les fréquentes modifications entre les différentes tranches de construction ou encore les restrictions budgétaires, rendent difficile sa prise en compte de manière efficace.

  • 7 Éd. du Cercle de la Librairie, 1993, coll. « Bibliothèques ».

40Il apparaît donc nécessaire que le personnel de la bibliothèque, en particulier les conservateurs qui en ont la responsabilité, s’affirme comme un partenaire de dialogue à part entière. Entre le maître d’ouvrage qui a passé la commande et qui sera le propriétaire (en d’autres termes, celui qui paie) et le maître d’œuvre (l’architecte chargé de la réalisation du bâtiment), le bibliothécaire doit se présenter comme un « maître d’usage », expression que Jacqueline Gascuel emploie déjà en 1993 dans son ouvrage Un espace pour le livre7. Elle souligne, par l’emploi de ce terme, le fait que le conservateur est le représentant des usagers finaux (membres du personnel et lecteurs) et celui qui, présent depuis l’origine du projet, en assure la continuité.

EN CONCLUSION

41La question de la lumière est généralement abordée d’un point de vue utilitaire. Elle recouvre certes de nombreux problèmes techniques et bibliothéconomiques, mais elle concerne aussi la représentation de la bibliothèque et revêt une dimension symbolique qu’il faut analyser. La métaphore des Lumières et de la lutte contre l’obscurantisme est très volontiers filée par les architectes. On ne peut laisser aux seuls architectes le soin de prendre en compte cet aspect symbolique, source de nombreux fantasmes. Si les bibliothécaires à leur tour veulent parler de la bibliothèque autrement que comme d’un coffre à livres, un trésor jalousement gardé, ils doivent s’interroger sur les différents moyens de l’ouvrir, et dire comment la bibliothèque aujourd’hui ne peut prendre sens qu’à travers la mise en lumière de la diffusion du savoir.

Notes

1 Le présent article a été publié sous une forme plus complète dans le Bulletin des bibliothèques de France, n° 2007-1, lequel est issu d’un mémoire d’étude mené en 2004 sous la direction de Michel Melot par les auteurs, dans le cadre du diplôme de conservateur des bibliothèques à l’enssib. Le texte complet du mémoire est accessible à la bibliothèque de l’enssib.

2 « The perception of light intensity and quality varies among people of varying ages and cultural regions. », message électronique de Jeffrey Scherer et Carla Gallina (14 avril 2004).

3 « There are cultural differences in lighting preferences. People in hot climates prefer cool light sources to warm ; while people in cold climates prefer warm light sources to cool », ibid.

4 Melot (Michel), La sagesse du bibliothécaire, L’Œil neuf, 2004, p. 58.

5 Guilfoyle (Ciaran), Inside Out, spiked-online, 3 octobre 2003. [En ligne] <http://www.spiked-online.com/index.php/site/article/4659/>.

6 « This includes light quality and light quantity, daylight and electric light, light quality and consumed energy, ergonomics and economics, visual interest and visual distraction, gloom and glare, first cost and life cycle cost. », message électronique de Jeffrey Scherer et Carla Gallina (14 avril 2004).

7 Éd. du Cercle de la Librairie, 1993, coll. « Bibliothèques ».

Table des illustrations

Légende Troyes, médiathèque du Grand Troyes
URL http://books.openedition.org/pressesenssib/docannexe/image/1235/img-1.jpg
Fichier image/jpeg, 1,1M
Légende Troyes, médiathèque du Grand Troyes
URL http://books.openedition.org/pressesenssib/docannexe/image/1235/img-2.jpg
Fichier image/jpeg, 970k

Auteurs

Philippe Cantié a travaillé dans le service Bibliographie française et périodiques du département du dépôt légal à la Bibliothèque nationale de France (BnF) ; il dirige actuellement le Centre ISSN de la BnF.

François Lebertois a été conservateur responsable des secteurs Jeunesse, Discothèque et Vidéothèque à la bibliothèque municipale classée Carré d’Art à Nîmes de 2005 à 2007 ; puis, de 2007 à 2011, chargé de mettre en place la bibliothèque universitaire de recherche lettres et sciences humaines sur le nouveau site Saint-Charles à l’université de Montpellier 3. Depuis janvier 2012, il est responsable de la bibliothèque universitaire de Nîmes médecine.

Luc Lupone a été conservateur à la bibliothèque Sainte-Geneviève en 2005, puis en 2009 responsable de la bibliothèque de droit et d’économie Robert-Schuman de l’université Paul-Cézanne à Aix-en-Provence. À partir de septembre 2012, il devient responsable du département de droit et sciences politiques de l’université d’Aix-Marseille. Il a notamment collaboré à l’ouvrage La Restauration à la Bibliothèque nationale de France, manuscrits, monnaies, reliures, photographies, estampes…, BnF éditions, 2003.

Cécile Röthlin a travaillé à l’ouverture de la Bibliothèque nationale de France, dans le département Droit-Économie-Politique, au sein du Pôle de ressources et d’information sur le monde de l’entreprise (PRISME), de 1995 à 2001. En tant que conservateur, elle a ensuite été responsable du secteur Droit à la bibliothèque de l’université du Maine de 2005 à 2011 et dirige actuellement la Bibliothèque universitaire Droit-Lettres de l’université de la Réunion.

© Presses de l’enssib, 2012

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