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Faire vivre l’action culturelle et artistique en bibliothèque

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Colin Sidre

Partie 1. Définir l’EAC et en construire les fondations

L'EAC à la BnF, des pratiques et des ressources pour tous

Jérôme Fronty

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Extrait du texte

Si l’expression « éducation artistique et culturelle » n’apparaît pas dans le décret de création de la BnF pour des raisons chronologiques évidentes, en revanche ses missions impliquent clairement que dans l’esprit du législateur l’établissement doit jouer un rôle en la matière1. Reflet de l’engagement de sa tutelle, le contrat de performance établi pour la période 2017-2021 entre la BnF et le ministère de la Culture précise objectifs et actions de l’EAC notamment s’agissant de la coopération territoriale2. Quant aux moyens et à l’organisation, à l’instar d’autres établissements culturels (bibliothèques, archives, musées) le service éducatif de la BnF est pour ainsi dire le lieu naturel de l’EAC et son principal acteur sans en avoir l’exclusivité, agissant en coordination avec de nombreuses autres entités. Ce dispositif et les ressources qui en sont le support doivent être mis en perspective, à l’heure où les modalités de la médiation éducative connaissent de nettes évolutions.

Les r...

Auteur

Responsable du service de l'Action pédagogique (2015-2018), Bibliothèque nationale de France (Paris)

© Presses de l’enssib, 2018

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