Desktop versionMobile version

Éducation critique aux médias et à l’information en contexte numérique

 | 
Sophie Jehel
, 
Alexandra Saemmer

Partie 1. Éduquer à l’information, décoder les infomédiaires

Chapitre 8. La défiance des adolescents vis-à-vis de l’information journalistique dans le contexte de la crise de l’information

Sophie Jehel

The HTML, PDF, ePub formats of this book are available to the users of libraries and institutions subscribing to the OpenEdition Freemium program for Books. The book will also be available to buy in PDF and ePub formats on the websites of our partner bookstores. If a print edition of the book is available, links to bookstores will be displayed on this page.

Excerpt

La question de la méfiance vis-à-vis de l’information journalistique est devenue depuis 2015 un des moteurs principaux des actions en ÉMI. Les attentats des années 2015 et 2016 ont inspiré un certain nombre de projets de ressources et de formations à l’Éducation nationale pour lutter contre la radicalisation et le « complotisme ». Les deux objectifs ont émergé de façon concomitante après janvier 2015 et les attentats contre Charlie Hebdo sous le choc de la découverte d’un terrorisme agi par des jeunes Français, assassinant d’autres Français au nom de principes politiques et religieux (interdiction du blasphème, haine des juifs…) contraires aux valeurs de la société globale, mais aussi devant le constat qu’une partie des jeunes refusait la minute de silence imposée dans l’enceinte des établissements scolaires. Devant le trouble suscité par ce refus, certains établissements ont préféré organiser cette minute de silence en la confinant dans les classes pour éviter la contagion. Dans d’...

© Presses de l’enssib, 2020

Terms of use: http://www.openedition.org/6540

Search OpenEdition Search

You will be redirected to OpenEdition Search