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OpenEdition Books

Éducation critique aux médias et à l’information en contexte numérique

 | 
Sophie Jehel
, 
Alexandra Saemmer

Partie 1. Éduquer à l’information, décoder les infomédiaires

Chapitre 7. Qu’est-ce qu’un moteur de recherche ?

Sous le ronron, les machinistes et leur machination

Guillaume Sire

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Extrait du texte

Plus de 90 % des requêtes en Europe, et plus de 80 % dans le monde, sont adressées au moteur de recherche Google. Dès qu’on cherche une réponse, dans le cadre de sa vie professionnelle ou pour des raisons personnelles, voire triviales – en fait pour toutes les questions, sans exception… –, on s’adresse à Google. Google, c’est l’oracle, le pont, le guide, le fil, la lumière dans le chaos informationnel, nettoyeur des écuries d’Augias. Il compare les prix, trace des itinéraires, agrège les informations. Bon nombre de nos actions et de nos idées dépendent, en partie, de ce qu’il a répondu, de ce qu’il nous répond. Comment ne pas l’aborder de façon critique ? Comment imaginer un monde où l’on ne connaîtrait rien de ce qui se trouve derrière pareil outil, les partis pris éditoriaux, les intérêts économiques et les valeurs défendues par ses concepteurs ? Qui sont-ils ? Que font-ils, pourquoi ?

Google assortit volontiers les résultats de son moteur de l’épithète « naturels » (organic en ang...

Auteur

Maître de conférences en sciences de l’information et de la communication, université Toulouse 1 Capitole

© Presses de l’enssib, 2020

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