Table des matières
Le comité scientifique du séminaire « Les nouveaux paradigmes de l’archive »
Présentation de l’ouvragePartie 1 - La mémoire des données
Ghislaine Chartron
Quels métiers, quelles compétences pour la gestion des Data ?Béa Arruabarrena et Armen Khatchatourov
Les archives des objets : quelle gestion des traces pour l’internet des objets ?Entretien avec Béa Arruabarrena et Armen Khatchatourov, propos recueillis par Claire Scopsi
Jean Carrive, Abdelkrim Beloued, Pascale Goetschel et al.
Analyse transdisciplinaire d’un corpus d’actualités filméesL’environnement d’analyse numérique développé par le projet ANTRACT
Partie 2 - L'audiovisuel et ses métadonnées
Sandrine Gill
Les archives audiovisuelles au tamis des archivistes- Le contexte institutionnel et réglementaire des collectes de fonds audiovisuels
- Les institutions publiques en charge d’archives audiovisuelles
- Que dit la loi sur les archives audiovisuelles ?
- Une intégration tardive des archives audiovisuelles aux services d’archives
- Les spécificités des fonds audiovisuels : des corpus hétérogènes
- Dès leur collecte, les archives audiovisuelles se singularisent
- De l’entrée à la pérennisation des archives audiovisuelles en service d’archives
- Quels fonds audiovisuels sont conservés aux Archives nationales ?
- La description des archives audiovisuelles
- De l’ISAD-G au SEDA, les normes archivistiques
- La description des archives audiovisuelles, de l’instrument de recherche au bordereau de transfert
- Des normes à adapter aux archives audiovisuelles
- Faut-il choisir entre l’approche archivistique et l’approche documentaire ?
- S’affranchir partiellement des normes archivistiques ?
- D’autres manières d’aborder les archives audiovisuelles
Gautier Poupeau
Le « lac de données », une infrastructure technique pour déployer la gouvernance des données à l’Ina- La donnée : nouvelles perspectives pour le système d’information
- La donnée au cœur de la nécessaire déconstruction de la notice
- La donnée pour assurer le lien entre le document, sa description et son contenu
- La donnée au cœur du système d’information
- Mise en œuvre du lac de données
- La solution universelle pour stocker et exploiter les données n’existe pas
- Un modèle conceptuel de données au cœur du système d’information
- Une architecture en couches
- L’articulation avec les applicatifs métiers
- Les implications organisationnelles
- Un département Data
- L’introduction de l’intelligence artificielle
- Du professionnel de l’information au professionnel de la donnée
Rémi Pailhou, Mevena Guillouzic-Gouret et Stéphanie Ange
Diazinteregio : un réseau pour valoriser la mémoire filmique régionale- Le réseau Diazinteregio
- Émergence du réseau autour d’un outil commun
- La philosophie de Diazinteregio
- Poids et avenir de Diazinteregio
- Usages et évolutions de la base de données Diaz
- La communauté Diazinteregio
- Usages des films amateurs
- Un thésaurus commun
- Un fonctionnement mutualiste
- Des chantiers d’adaptation aux pratiques
- Concertation, travail en commun et arbitrages
- Un projet en cours : la création d’un portail commun
Claire Scopsi, Martine Sin Blima-Barru et Aurore Juvenelle
Synchroniser la rédaction des métadonnées et la fabrication des données audiovisuelles numériques : en direct depuis le procès des attentats terroristes du 13 novembre 2015- Un contexte exceptionnel
- Le contexte légal
- Contexte matériel et dispositif de filmage
- Contexte scientifique : un lieu d’étude
- Indexer des vidéos sans vidéos
- Transcrire ou indexer ? Les choix technologiques et méthodologiques
- Le dispositif d’annotation manuelle avec Annotate-on
- Des contraintes liées à la sécurité et à la confidentialité
- Les difficultés de l’annotation à la volée
- Structurer et contrôler la description à la volée
- Gérer l’imprévu
- Faire des choix
- Gérer les émotions
Partie 3 - Les données de la recherche
Gérald Kembellec et Claire Scopsi
La recherche ouverte et les données en Lettres, Sciences humaines et sociales (LSHS)Le cas des GLAM
- Introduction
- L’ouverture des données de la recherche
- Une vision politique
- L’impact pour les professionnels de la recherche : pourquoi apprendre à penser les données ?
- Les humanités numériques : des méthodes de plus en plus « dures »
- Modéliser un corpus : une approche multidisciplinaire
- Implications interdisciplinaires dans les projets sur corpus numériques : l’exemple des données des GLAM
- Questions de discipline : valider les données et leurs sources
- Élaborer un modèle
- Penser le cycle de vie de ses données
- Les stratégies de publication et de partage en ligne des données de la recherche
- Publier ses données dans un entrepôt
- Fournir ses données sous la forme de matériel supplémentaire à la publication
- Publier ses données dans un Data Paper (article de données)
- Publier dans le Web des données
- Conclusion
Nicolas Sauret, Jean-Luc Minel, Mélanie Bunel et al.
Infrastructures, architectures et outils des données de la recherche- Les pratiques de recherche et de dépôt des données de la recherche
- Les pratiques de dépôt pour le partage des données de la recherche
- Les pratiques de recherche des données de la recherche
- Les relations entre déposants, consultants et gestionnaires des plateformes
- Infrastructures de dépôt de données de la recherche
- Une infrastructure nationale : Digital Archiving and Networked Services [DANS]
- Une infrastructure européenne : CLARIN
- Infrastructures FAIR : l’exemple d’ISIDORE et NAKALA
- NAKALA
- ISIDORE
- Conclusion
Annick Boissel et Véronique Ginouvès
Vie des archives et plan de gestion de données rétrospectif : récit d’une expérience à partir du fonds de l’anthropologue Jean-Pierre Olivier de Sardan- Pourquoi concevoir un plan de gestion de données rétrospectif ?
- Retour d’expérience sur la rédaction d’un plan de gestion de données rétrospectif : le fonds Jean-Pierre Olivier de Sardan
- Préambule
- Accès aux données et métadonnées et visualisation, plateformes
- Présentation générale du fonds et des données
- Description des données et formats numériques
- Métadonnées des fichiers son (WAVE), vidéo (MP4), image (TIFF)
- Stockage, sauvegarde, partage, conservation, identifiants
- Aspects éthiques et juridiques
- Responsabilités, ressources
- Prochaines étapes
- En quoi la rédaction des plans de gestion de données fait-elle évoluer nos façons de travailler ?
Partie 4 - Les contenus des réseaux sociaux
Alexandre Faye, Jérôme Thièvre et Valérie Schafer
Le temps des plateformes : enjeux, différences et complémentarité de l’archivage des médias sociaux numériques à la Bibliothèque nationale de France et à l’Institut national de l’audiovisuel- Introduction
- Les données des réseaux sociaux numériques, un patrimoine nativement numérique en constitution
- Les approches de la BnF et de l’Ina
- L’archivage des médias des plateformes de partage ou d’hébergement de médias à l’Ina depuis la fin des années 2000
- L’archivage des réseaux sociaux numériques à l’Ina depuis les skyblogs
- De la collecte des sites web à celles des médias sociaux à la BnF
- Les plateformes collectées par la BnF : Twitter, YouTube, Instagram et TikTok
- Diversité et complémentarité
- Conclusion
Boris Blanckemane
Le traitement des données de masse au sein du dépôt légal du Web de l’Institut national de l’audiovisuel- Contexte et mission de l’Ina
- Périmètre de collecte du dépôt légal du Web de l’Ina
- Omnidonnées sur le Web
- Processus de collecte des omnidonnées
- Sélection des sources à collecter
- Ajout des sources à collecter
- Volumétrie des sources et des objets collectés
- Exploitabilité des omnidonnées massives
- Collecte des données
- Stockage et traitement des omnidonnées
- Stockage et indexation des omnidonnées
- Manipulation des données
- Valorisation et usages des données
- Mise à disposition des données
- Valorisation des données
- Valorisation et archive augmentée
- Influence de la gestion des métadonnées sur les métiers de l’archive
Rosine Lheureux et Julia Moro
« Toucher » le public : nouveaux modes d’interaction par le numérique- L’opération Mémoire de confinement
- Pourquoi ?
- Quels contenus ?
- Les aspects techniques de l’archivage d’une collecte « à portée de clic »
- Le résultat : les archives de la mémoire du confinement dans le Val-de-Marne
- Bilan
- Se réinventer pendant la crise : le rôle et l’usage du Web et des réseaux sociaux
- Programmation au Web pour rester visible
- Conquérir de nouveaux publics, accroître sa présence
- Conclusion