Table des figures
p. 391
Texte intégral
Figure 1. L’apport décisif des « Classiques ». Quelques critères d’appréciation | 13 |
Figure 2. Techniques et doctrines selon Espinas. Éléments de praxéologie saisis à travers l’histoire | 48 |
Figure 3. La « topographie » réductrice des formes d’expression récréative | 98 |
Figure 4. Une « topographie » équilibrée des formes d’expression récréative (les « sentiments esthétiques » selon Spencer) | 99 |
Figure 5. Une sociologie durkheimienne du « jeu » au carrefour de plusieurs influences | 224 |
Figure 6. La « topographie recomposée » des formes d’expression récréative. Proposition de synthèse | 256 |
Figure 7. Quelques auteurs français classiques : héritages, influences et filiations | 335 |
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Sport, nature et développement durable
Une question de génération ?
Jean-Paul Callède, Fabien Sabatier et Christine Bouneau (dir.)
2014
Sociologie des jeux, des sports et de l’éducation physique
L’apport des Classiques français (1890-1939)
Jean-Paul Callède
2010
Sociologie des politiques sportives locales
Trente ans de vie sportive à Bègles (Gironde)
Jean-Paul Callède et Michel Dané
1991
Sport, relations sociales et action collective
Jean-Pierre Augustin et Jean-Paul Callède (dir.)
1995
Sport de haut niveau en régionalisation(s)
L’Aquitaine exemplaire ?
Francis Le Dû et Martine Reneaud (dir.)
1998
Sport, nature et développement durable
Une question de génération ?
Jean-Paul Callède, Fabien Sabatier et Christine Bouneau (dir.)
2014
Sociologie des jeux, des sports et de l’éducation physique
L’apport des Classiques français (1890-1939)
Jean-Paul Callède
2010
Sociologie des politiques sportives locales
Trente ans de vie sportive à Bègles (Gironde)
Jean-Paul Callède et Michel Dané
1991
Sport, relations sociales et action collective
Jean-Pierre Augustin et Jean-Paul Callède (dir.)
1995
Sport de haut niveau en régionalisation(s)
L’Aquitaine exemplaire ?
Francis Le Dû et Martine Reneaud (dir.)
1998
