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Perceptions

 | 
Hélène Soulier
, 
Sylvie Salles

Avant-propos

Claire Parin

Testo integrale

1Depuis maintenant trois années, les enseignants et étudiants chercheurs de l’ensapBx, engagés dans l’aventure ABC, réfléchissent à la manière de générer un mode de renouvellement des sites universitaires qui soit réactif tant aux attentes étudiantes qu’à la nouvelle géographie des savoirs.

2Résolument transdisciplinaire, la démarche de l’atelier campus est fondée sur la pratique du projet d’architecture et de paysage comme un moyen de transformer l’existant, mais également comme une opportunité pour révéler et faire naître un intérêt pour ce que l’on ne voit plus et qui influence pourtant profondément nos perceptions et pratiques de l’espace. Les couches de logiques superposées qui affleurent de façon imperceptible à travers les situations de projet constituent en effet pour les chercheurs de l’atelier campus autant d’indices de la richesse du milieu et de sa capacité à évoluer.

  • 1 Parin Claire, Robert Jacques, Aliouane-Shaw Hocine, Structures, Pessac, MSHA, coll. « ABC », no 1, (...)

3Dans le volume ABC 2, les regards portés sur le campus TPG par les étudiants paysagistes nous invitent à un retour à « l’avant-campus », au substrat orographique du domaine universitaire et à ce qu’il ne cesse de générer d’organique sur un territoire qui a été systématiquement colonisé par le bâti depuis une cinquantaine d’années. Il s’avère que par bien des points ces approches sensibles recoupent les constats établis à partir de l’étude des structures1, en particulier lorsqu’elles pointent les marques de l’inachèvement du plan masse d’origine ; la sensation de vides illisibles renvoyant directement à l’abandon de la grande composition paysagère initiale qui prévoyait un écrin végétal dense autour de la plaine centrale dédiée aux activités sportives.

4On est frappé ici par l’intérêt d’approcher le territoire du campus à travers différents prismes de lecture pour détecter des situations et des thématiques qui permettent d’envisager autrement l’avenir des lieux et leur mode de gestion. Croisant la vision des architectes et celle des paysagistes, le volume ABC 3 s’attachera à cerner plus précisément les nouvelles temporalités d’usage et les pratiques étudiantes émergentes sur les campus bordelais de TPG et de Carreire.

Note

1 Parin Claire, Robert Jacques, Aliouane-Shaw Hocine, Structures, Pessac, MSHA, coll. « ABC », no 1, 2011, 177 p.

© Maison des Sciences de l’Homme d’Aquitaine, 2012

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