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La motivation d’apprendre le basque chez les adultes francophones

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Isabelle Duguine

Annexe

Guide d’entretien (PROJET AIPBA)

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Extrait du texte

THEMATIQUE 1. L’histoire personnelle : liens (ou pas) avec le Pays basque, avec la langue basque

J’aimerais connaître votre parcours. Pourriez-vous me dire depuis combien de temps vous vivez au Pays basque ? Est-ce que vous y êtes né(e) ? Qu’est-ce qui vous a amené(e) ici ? Vous avez suivi votre scolarité ici ? Et vos études ?

Quelle est votre première langue (L1) ou vos L1 ? Lorsque vous étiez enfant, vous parliez quelle langue dans votre famille ? Est-ce que le basque était présent dans votre environnement lorsque vous étiez enfant ? (un parent, un grand-parent, la nounou…) Comment était perçue la langue basque dans votre entourage ?

Vous m’avez dit n’avoir aucun lien avec le basque, comment expliquezvous l’attrait pour cette langue ?

THEMATIQUE 2. Apprentissage d’autres langues et perceptions

Avez-vous déjà suivi des cours de langue ? Parlez-vous d’autres langues ? Lesquelles ? Quand et où avez-vous appris ces langues ? Comment s’est passé leur apprentissage ? Quels souvenirs en garde...

© Maison des Sciences de l’Homme d’Aquitaine, 2017

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