Apprentissage, travail et création

Delphine Bière; Marc Gil; Pauline Prevost-Marcilhacy; Valentina Sapienza

doi:10.4000/books.irhis.3928

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Apprentissage, travail et création

Lieux, communautés, réseaux, transmissions familiales

Édition scientifique par Delphine Bière, Marc Gil, Pauline Prevost-Marcilhacy et Valentina Sapienza

Cette publication rassemble quelques unes des communications du séminaire Apprentissage, travail et création 2017 et des journées d'études des 11 décembre 2017 et 29 mai 2018

Éditeur : Publications de l’Institut de recherches historiques du Septentrion

Lieu d’édition : Villeneuve d'Ascq

Publication sur OpenEdition Books : 24 novembre 2021

ISBN numérique : 978-2-490296-33-0

DOI : 10.4000/books.irhis.3928

Collection : Histoire et littérature du Septentrion (IRHiS) | 62

Année d’édition : 2021

Nombre de pages : 250

Delphine Bière et Valentina Sapienza

Travailler sur l’apprentissage artistique : enjeu et défit

Les lieux de transmission

Raphaële Skupien

Jean Fourbault, de la demeure familiale au Parlement de Paris : le parcours de formation d’un peintre-topographie avant l’époque de la cartographie

Pauline Lafille

La scène de bataille comme « leçon » de peinture. Savoir, démonstration et transmission de l’art dans l’Italie de la Renaissance

Pascale Cugy

Apprendre, créer et travailler en famille. L’exemple de la dynastie Bonnart, marchande d’estampes à Paris sous l’Ancien Régime

Natalie Petiteau

Apprentissages circassiens et culture familiale : l’exemple de la compagnie Alexis Gruss

Stéphane Palaude

Le bousillage. La part illégale de liberté industrielle devenue geste artistique verrier officiel

Transmission, réseaux et communautés

Cyril Lacheze et Marion Weckerle

Transmission de savoir-faire musicaux à l’époque moderne : la relation de maître à élève et l’évolution des techniques de jeu instrumentales

Gaëtane Maës

Un modèle d’apprentissage pour artistes et artisans au xviii^e siècle : l’École de dessin de Jean-Baptiste Descamps à Rouen

Philippe Cinquini

De l’École des beaux-arts à la Grande Chaumière, le désenchantement de Xu Beihong à Paris

Nathalie Poisson-Cogez

Enseigner l’art par l’art

Frédéric Tixier

Paul Perdrizet et l’histoire de l’art médiéval à Nancy au début du xx^e siècle : entre formation intellectuelle et transmission des savoirs

Yannick Le Pape

Quand le musée se rapproche de l’école : débats, desseins, dispositifs

Cette publication rassemble quelques unes des communications du séminaire Apprentissage, travail et création 2017 et des journées d'études des 11 décembre 2017 et 29 mai 2018

Delphine Bière (éd.)

IRHiS–UMR 8529 (Univ. Lille, CNRS)

delphine.biere@univ-lille.fr

Maitresse de conférences, Histoire de l'art contemporain (xx^e siècle), IRHiS–UMR 8529 (Univ. Lille, CNRS)
delphine.biere@univ-lille.fr, https://pro.univ-lille.fr/delphine-biere/

Marc Gil (éd.)

IRHiS–UMR 8529 (Univ. Lille, CNRS)

marc.gil@univ-lille.fr

Maître de conférences, Histoire de l'art du Moyen Âge, IRHiS–UMR 8529 (Univ. Lille, CNRS)
marc.gil@univ-lille.fr, https://pro.univ-lille.fr/marc-gil/

Pauline Prevost-Marcilhacy (éd.)

IRHiS–UMR 8529 (Univ. Lille, CNRS)

pauline.prevost-marcilhacy@univ-lille.fr

Maitresse de conférences, Histoire de l'art du XIXème et première moitié du XXème siècles, IRHiS–UMR 8529 (Univ. Lille, CNRS)
pauline.prevost-marcilhacy@univ-lille.fr, https://pro.univ-lille.fr/pauline-prevost-marcilhacy/

Valentina Sapienza (éd.)

IRHiS–UMR 8529 (Univ. Lille, CNRS)

valentina.sapienza@unive.it

Professoressa Associata di Storia dell’arte moderna, Direttrice del Centro Studi RiVe, Dipartimento di Filosofia e Beni culturali, Università Ca’ Foscari Venezia (IRHiS–UMR 8529 (Univ. Lille, CNRS)
valentina.sapienza@unive.it, https://www.unive.it/data/people/5668810 (https://pro.univ-lille.fr/valentina-sapienza/)

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