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École, pouvoirs et société (fin xviie-1815). Artois, Boulonnais, Pas-de-Calais

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René Grevet

Table des matières

Roland Huguet

Preface

Alain Lottin

Avant-propos

Première partie. La longue durée : les progrès de l’alphabétisation et leur signification (fin xviie siecle-1815)

Deuxième partie : Les petites écoles sous l’ancien régime : un enjeu social

Troisième partie : L’école : un enjeu politique pendant la révolution, le consulat et l’empire (1789-1815)

 

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