Pratiques et représentations linguistiques en Guyane
Regards croisés
La Guyane française, avec sa grande richesse culturelle et linguistique, offre un observatoire privilégié pour l'étude des relations entre langue et société. On y parle en effet une trentaine de langues d'origines multiples : langues créoles, amérindiennes, asiatiques, européennes. Des populations aux histoires diverses participent aux processus de migrations et d'urbanisation, se trouvant ainsi confrontées aux langues et cultures dominantes de la région. Tant dans le domaine de l'éducatio...
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- Éditeur : IRD Éditions
- Collection : Synthèses
- Lieu d’édition : Marseille
- Année d’édition : 2008
- Publication sur OpenEdition Books : 27 mars 2014
- EAN (Édition imprimée) : 978-2-7099-1630-1
- EAN électronique : 978-2-7099-1789-6
- DOI : 10.4000/books.irdeditions.6936
- Nombre de pages : 488 p.
- Sommaire
- Présentation
- Auteur(s)
Partie 1. Situation sociolinguistique Pratiques et représentations des langues et cultures en contact
Pratiques, variations, attitudes linguistiques en Guyane
Les cas du kali’na et du nenge
Marrons et Créoles dans l’Ouest
Le cas des réussites paradoxales
Fantasmes et réalités sociolinguistiques
Pratique des langues locales et représentations de l’Autre chez les métropolitains de Guyane
Paramètres d’identification et d’attribution du Soi et de l’Autre en wayana (caribe)
L’écrit et l’école chez les Wayãpi de la Guyane française
Partie 2. Gestion des langues et des cultures par les institutions
Conséquences pour l’enseignement en Guyane
Des écritures coloniales à l’écriture contemporaine
La Guyane française, avec sa grande richesse culturelle et linguistique, offre un observatoire privilégié pour l'étude des relations entre langue et société. On y parle en effet une trentaine de langues d'origines multiples : langues créoles, amérindiennes, asiatiques, européennes. Des populations aux histoires diverses participent aux processus de migrations et d'urbanisation, se trouvant ainsi confrontées aux langues et cultures dominantes de la région. Tant dans le domaine de l'éducation que dans celui de la santé ou de la justice, la promotion quasi-unique du français conduit à des difficultés d'ordre linguistique et culturel à l'origine d'importants problèmes sociaux.
Linguistes, anthropologues, sociologues, historiens, dicacticiens, psychologues croisent ici leurs analyses pour susciter des politiques prenant en compte la spécifié des langues et cultures guyanaises. Cet ouvrage s'adresse à la communauté universitaire, aux pouvoirs publics, aux enseignants, aux acteurs sociaux, mais également à tout lecteur concerné par les questions sociolinguistiques et anthropologiques telles que le contact des langues et des cultures, le rôle des représentations culturelles dans l'apprentissage des langues, la construction de l'identité et la place des langues dans cette construction.
Le texte et les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont sous Licence OpenEdition Books, sauf mention contraire.
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