Table des matières

Éva Lelièvre

Avant-propos à la réédition

• Où en sont les collectes par rapport aux perspectives annoncées en 1999 ?

Daniel Courgeau

Préface

Philippe Antoine, Catherine Bonvalet, Daniel Courgeau et al.

Introduction

Philippe Antoine, Catherine Bonvalet, Daniel Courgeau et al.

Chapitre I. Une lecture comparative de 14 collectes biographiques

• 1. Des problématiques différenciées : de l’analyse des comportements démographiques à la lecture des transformations urbaines
• 2. Les principales caractéristiques des enquêtes
• Le champ géographique et social de la collecte biographique
• La sélection de l’échantillon
• La place de la collecte biographique dans le système d’observation
• 3. La conception du questionnaire
• Le mode de recueil de l’information biographique : questionnaire à modules et questionnaire matriciel
• Les thèmes abordés dans le questionnaire biographique
• 4. Le traitement du temps
• 5. La collecte
• La formation des enquêteurs
• Le déroulement de l’entretien
• Une très bonne acceptation du recueil biographique par les enquêtés
• 6. Traitement et analyse de l’information collectée
• Le circuit du questionnaire : de la collecte aux traitements informatiques
• L’analyse et l’usage des données
• La confrontation des résultats
• 7. Évaluation et recommandations
• Problèmes d’omissions et de mémoire
• Évaluation du mode de recueil de l’information biographique
• Quelques recommandations supplémentaires
• En conclusion

Daniel Courgeau

Chapitre II. L’enquête « Triple biographie : familiale, professionnelle et migratoire »

• 1. Préliminaires
• 1.1. Nom précis de l’enquête
• 1.2. Problématique et objectifs
• 1.3. Préparation de l’enquête
• 1.4. Date et durée de la collecte
• 1.5. Initiateur de la recherche
• 1.6. Univers d’étude
• 1.7. Mode de tirage et taille de l’échantillon
• 1.8. Profil des enquêteurs
• 2. Description des documents d’enquête
• 2.1. Les documents de l’enquête
• 2.2. Points importants soulignés durant la formation des enquêteurs
• 2.3. Déroulement de l’entretien
• 2.4. Interlocuteur(s) de l’enquêteur
• 2.5. Plan détaillé du questionnaire
• 2.6. Définition et choix des variables temps recueillies
• 2.7. Innovations
• 3. La collecte
• 3.1. Déroulement de la collecte
• 3.2. Taux de non-réponse
• 3.3. Collectes complémentaires
• 3.4. Évaluation de la collecte
• 4. Traitement de l’information
• 4.1. Traitement du questionnaire, principes et difficultés de codification
• 4.2. Fichiers de base de l’enquête
• 4.3. Choix de la saisie de la variable temps
• 4.4. Choix de l’unité de temps pour l’analyse
• 4.5. Utilisation des méthodes d’analyse des biographies
• 4.6. Autres méthodes d’analyse
• 4.7. Les utilisateurs des données
• 4.8. Confrontation avec d’autres enquêtes biographiques
• 5. Évaluation de l’enquête
• 5.1. Principaux thèmes traités et analysés
• 5.2. Ce qui a très bien marché
• 5.3. Ce qui s’avère être des erreurs ou des manques
• 5.4. Éventuelles modifications
• 5.5. Évaluation des innovations introduites
• 5.6. Évaluation d’ensemble
• 6. Recommandations
• 6.1. Fiabilité de l’enquête
• 6.2. Spécificités de l’enquête

Françoise Cribier et Alexandre Kych

Chapitre III. Un ensemble d’enquêtes auprès de deux cohortes de retraités parisiens

• 1. Préliminaires
• 1.2. Problématique et objectifs
• Problématique
• Objectifs
• 1.3. Gestion de l’enquête
• 1.5. Initiateurs de la recherche
• 1.8. Profil des enquêteurs
• I. - Le premier panel : les retraités de 1972
• 1.1.-(I) Nom précis
• 1.3.-(I) Gestion de l’enquête
• 1.4.-(I) Date et durée de la collecte
• 1.6.-(I) Univers d’étude
• 1.7.-(I) Mode de tirage et taille de l’échantillon
• 2/3.-(I) Description des documents d’enquête et collecte
• I.A. - L’enquête de 1975
• 1.7 .-(I.A) Mode de tirage et taille de l’échantillon
• 2.2.-(I.A) Points importants soulignés durant la formation des enquêteurs
• 2.3.-(I.A) Déroulement de l’enquête
• 2.4.-(I.A) Interlocuteur de l’enquêteur
• 2.5.-(I.A) Plan du questionnaire
• 2.6.-(I.A) Définition et choix des variables temps recueillies
• 2.7.-(I.A) Innovations
• 3.2.-(I.A) Taux de non-réponse
• 3.4.-(I.A) Évaluation de la collecte
• I.B. - Les enquêtes de 1985-1986
• 1.7.-(I.B) Univers d’étude et taille de l’échantillon
• 2.3.-(I.B) Déroulement de la collecte
• 2.5.-(I.B) Plan du questionnaire 1985
• 3.2.-(I.B) Taux de réponse
• I.C. - L’enquête de 1995
• 1.6.-(I.C) Univers d’étude
• 1.7.-(I.C) Taille de l’échantillon
• 2.3.-(I.C) Déroulement de la collecte
• 2.5.-(I.C) Plan du questionnaire de 1995
• 3.2.-(I.C) Taux de réponse
• 3-4.-(I.C) Évaluation de la collecte
• II. - Le second panel : les retraités de 1984
• 1.1.-(II) Nom précis
• 1.4.-(II) Date et durée de la collecte
• 1.6.-(II) Univers d’étude
• 1.7.-(II) Mode de tirage et taille de l’échantillon
• IIA. - L’enquête de 1987
• 2.1.-(II.A) Description des documents de l’enquête
• 3.1.-(II.A) Déroulement de la collecte
• 3.2.-(II.A) Taux de réponse
• 3.3.-(II.A) Collecte complémentaire
• 3.4.-(II.A) Évaluation de la collecte
• Les enquêtes intermédiaires entre les deux passages
• II.B - L’enquête de 1996
• 1.7.-(II.B) Univers d’étude
• 2.3.-(II.B) Déroulement de la collecte
• 2.5.-(II.B) Plan du questionnaire
• 3.2.-(II.B) Taux de réponse
• 3.4.-(II.B) Évaluation de la collecte
• 4. Traitement de l’information
• 4.1. Traitement du questionnaire, principes et difficultés de codification
• 4.2. Fichiers de base des suivis
• 4.3. Choix de la saisie de la variable temps
• 4.4. Choix de l’unité de temps pour l’analyse
• 4.5. Utilisation des méthodes d’analyse des biographies
• 4.6. Autres méthodes d’analyse
• 4.7. Les utilisateurs des données
• 4.8. Confrontation avec d’autres enquêtes biographiques
• 5. Évaluation de l’enquête
• 5.1. Principaux thèmes traités et analysés
• 5.2. Ce qui a bien marché
• 5.3. Ce qui s’avère être des erreurs
• 5.4. Éventuelles modifications
• 5.6. Évaluation d’ensemble
• Par rapport à notre objectif
• Analyse de la mobilité et des rapports à l’espace
• 6. Recommandations

Catherine Bonvalet

Chapitre IV. L’enquête « Peuplement et dépeuplement de Paris »

• 1. Préliminaires
• 1.1. Nom précis de l’enquête
• 1.2. Problématique et objectifs
• Problématique
• Objectifs
• 1.3. Préparation de l’enquête
• 1.4. Date et durée de la collecte
• 1.5. Initiateurs de la recherche
• 1.6. Univers d’étude
• Le champ géographique de l’enquête
• Le choix des générations
• 1.7. Mode de tirage et taille de l’échantillon
• 1.8. Profil des enquêteurs
• 2. Description des documents d’enquête
• 2.1. Les documents de l’enquête
• 2.2. Points importants soulignés durant la formation des enquêteurs
• 2.3. Déroulement de l’entretien
• 2.4. Interlocuteur(s) de l’enquêté
• 2.5. Plan détaillé du questionnaire
• 2.6. Définition et choix des variables temps recueillies
• 2.7. Innovations
• 3. La collecte
• 3.1. Déroulement de la collecte
• 3.2. Taux de non-réponse
• 3.3. Collectes complémentaires
• 3.4. Évaluation de la collecte
• 4. Traitement de l’information
• 4.1. Traitement du questionnaire, principes et difficultés de codification
• Circuit du questionnaire
• Difficultés de la codification
• 4.2. Fichiers de base de l’enquête
• 4.3. Choix de la saisie de la variable temps
• 4.4. Choix de l’unité de temps pour l’analyse
• 4.5. Utilisation des méthodes d’analyse des biographies
• 4.6. Autres méthodes d’analyse
• 4.7. Les utilisateurs des données
• 4.8. Confrontation avec d’autres enquêtes biographiques
• 5. Évaluation de l’enquête
• 5.1. Principaux thèmes traités et analysés
• 5.2. Ce qui a très bien marché
• 5.3. Ce qui s’avère être des erreurs
• 5.4. Éventuelles modifications
• 5.6. Évaluation d’ensemble
• Indices spécifiques calculés à partir de l’enquête
• 6. Recommandations

Ewa Fratczak

Chapitre V. L’enquête « Histoire de vie familiale, professionnelle et migratoire » en Pologne

• 1. Préliminaires
• 1.1. Nom précis de l’enquête
• 1.2. Problématique et objectifs
• 1.3. Préparation de l’enquête
• 1.4. Date et durée de la collecte
• 1.5. Initiateurs de la recherche
• 1.6. Univers d’étude
• 1.7. Mode de tirage et taille de l’échantillon
• 1.8. Profil des enquêteurs
• 2. Description des documents d’enquête
• 2.1. Les documents de l’enquête
• 2.2. Points importants soulignés durant la formation des enquêteurs
• 2.3. Déroulement de l’entretien
• 2.4. Interlocuteur(s) de l’enquêté
• 2.5. Plan détaillé du questionnaire
• Périodes d’activité et d’inactivité professionnelle
• Migrations ou changements du lieu de résidence
• Niveau d’éducation
• Premier départ de l’enfant du domicile parental
• 2.7. Innovations
• 3. La collecte
• 3.1. Déroulement de la collecte
• 3.2. Taux de non-réponse
• 3.3. Collectes complémentaires
• 3.4. Évaluation de la collecte
• 4. Traitement de l’information
• 4.1. Traitement du questionnaire, principes et difficultés de codification
• 4.2. Fichiers de base de l’enquête
• 4.3. Choix de la saisie de la variable temps
• 4.4. Choix de l’unité de temps pour l’analyse
• 4.5. Utilisation des méthodes d’analyse des biographies
• 4.6. Autres méthodes d’analyse
• 4.7. Les utilisateurs des données
• 5. Évaluation de l’enquête
• 5.1. Principaux thèmes traités et analysés
• Sur les trajectoires individuelles, familiales modélisées et les comportements
• Sur les interactions modélisées entre événements de trajectoires différentes
• 5.2. Ce qui a très bien marché
• 5.4. Éventuelles modifications
• 5.6. Évaluation d’ensemble
• 6. Recommandations

Marco Bottai

Chapitre VI. L’enquête « Triple biographie des familles de la Toscane occidentale »

• 1. Préliminaires
• 1.1. Nom précis de l’enquête
• 1.2. Problématique et objectifs
• 1.3. Préparation de l’enquête
• 1.4. Date et durée de la collecte
• 1.5. Initiateurs de la recherche
• 1.6. Univers d’étude
• 1.7. Mode de tirage et taille de l’échantillon
• 1.8. Profil des enquêteurs
• 2. Description des documents d’enquête
• 2.1. Les documents de l’enquête
• 2.2. Points importants soulignés durant la formation des enquêteurs
• 2.3. Déroulement de l’entretien
• 2.4. Interlocuteur(s) de l’enquêteur
• 2.5. Plan détaillé du questionnaire
• Questionnaire divisé en 5 volets :
• Plan détaillé du questionnaire
• Volet 1. - Données d’état civil :
• Volet 2. - Cycle de vie du ménage
• Volet 3. - Biographies professionnelles
• Volet 4. - Biographie migratoire
• Volet 5. - Projet migratoire
• 2.6. Définition et choix des variables temps recueillies
• 2.7. Innovations
• 3. La collecte
• 3.1. Déroulement de la collecte
• 3.2. Taux de non-réponse
• 3.3. Collectes complémentaires
• 3.4. Évaluation de la collecte
• 4. Traitement de l’information
• 4.1. Traitement du questionnaire, principes et difficultés de codification
• 4.2. Fichiers de base de l’enquête
• 4.3. Choix de la saisie de la variable temps
• 4.4. Choix de l’unité de temps pour l’analyse
• 4.5. Utilisation des méthodes d’analyse des biographies
• 4.6. Autres méthodes d’analyse
• 4.7. Les utilisateurs des données
• 4.8. Confrontation avec d’autres enquêtes biographiques
• 5. Évaluation de l’enquête
• 5.1. Principaux thèmes traités et analysés
• 5.2. Ce qui a très bien marché
• 5.3. Ce qui s’avère être des erreurs
• 5.4. Éventuelles modifications
• 5.6. Évaluation d’ensemble
• 6. Recommandations

Ana Rodica Staiculescu Brezeanu

Chapitre VII. L’enquête « Biographie familiale, professionnelle et migratoire en Roumanie »

• 1. Préliminaires
• 1.1. Nom précis de l’enquête
• 1.2. Problématique et objectifs
• 1.3. Préparation de l’enquête
• 1.4. Date et durée de la collecte
• 1.5. Initiateurs de la recherche
• 1.6. Univers d’étude
• Le choix des générations
• Le champ géographique de l’enquête
• 1.7. Mode de tirage et taille de l’échantillon
• 1.8. Profil des enquêteurs
• 2. Description des documents d’enquête
• 2.1. Les documents de l’enquête
• 2.2. Points importants soulignés durant la formation des enquêteurs
• 2.3. Déroulement de l’entretien
• 2.4. Interlocuteur(s) de l’enquêté
• 2.5. Plan détaillé du questionnaire
• La biographie familiale
• La biographie professionnelle
• La biographie migratoire
• 2.6. Définition et choix des variables temps recueillies
• 2.7. Innovations
• 3. La collecte
• 3.1. Déroulement de la collecte
• 3.2. Taux de non-réponse
• 3.3. Collectes complémentaires
• 3.4. Évaluation de la collecte
• 4. Traitement de l’information
• 4.1. Traitement du questionnaire, principes et difficultés de codification
• 4.2. Fichiers de base de l’enquête
• 4.3. Choix de la saisie de la variable temps
• 4.4. Choix de l’unité de temps pour l’analyse
• 4.5. Utilisation des méthodes d’analyse des biographies et autres méthodes d’analyse
• 4.7. Les utilisateurs des données
• 4.8. Confrontation avec d’autres enquêtes biographiques
• 5. Évaluation de l’enquête
• 5.1. Principaux thèmes traités et analysés
• 5.4. Éventuelles modifications
• 5.6. Évaluation d’ensemble
• 6. Recommandations

Philippe Antoine et Philippe Bocquier

Chapitre VIII. L’enquête « Insertion urbaine à Dakar et Pikine »

• 1. Préliminaires
• 1.1. Nom précis de l’enquête
• 1.2. Problématique et objectifs
• 1.3. Préparation de l’enquête
• 1.4. Date et durée de la collecte
• 1.5. Initiateurs de la recherche
• 1.6. Univers d’étude
• 1.7. Mode de tirage et taille de l’échantillon
• Tirage de l’échantillon de ménages
• Tirage des individus éligibles au questionnaire biographique
• 1.8. Profil des enquêteurs
• 2. Description des documents d’enquête
• 2.1. Les documents de l’enquête
• 2.2. Points importants soulignés durant la formation des enquêteurs
• 2.3. Déroulement de l’entretien
• 2.4. Interlocuteur(s) de l’enquêteur
• 2.5. Plan détaillé du questionnaire
• L’organisation en modules : présentation générale
• Les migrations hors de l’agglomération dakaroise
• La première migration dans l’agglomération dakaroise
• Les migrations dans la ville : itinéraire résidentiel et accès au logement
• L’itinéraire professionnel
• L’approche des réseaux sociaux dans l’enquête biographique
• Itinéraire matrimonial et vie féconde
• 2.6. Définition et choix des variables temps recueillies
• 2.7. Innovation
• Codification des dates imprécises en mois
• Codification de la parenté
• 3. La collecte
• 3.1. Déroulement de la collecte
• 3.2. Taux de non-réponse
• 3.3. Collectes complémentaires
• Les réseaux sociaux
• Les caractéristiques propres à l’insertion des ouvriers dans le monde du travail et hors de l’entreprise
• L’évolution du rôle et du statut des femmes en fonction de leur parcours migratoire
• 3.4. Évaluation de la collecte
• 4. Traitement de l’information
• 4.1. Traitement du questionnaire, principes et difficultés de codification
• 4.2. Fichiers de base de l’enquête
• 4.3. Choix de la saisie de la variable temps
• 4.4. Choix de l’unité de temps pour l’analyse
• 4.5. Utilisation des méthodes d’analyse des biographies
• 4.6. Autres méthodes d’analyse
• 4.7. Les utilisateurs des données
• 4.8. Confrontation avec d’autres enquêtes biographiques
• 5. Évaluation de l’enquête
• 5.1. Principaux thèmes traités et analysés
• 5.2. Ce qui a très bien marché
• 5.3. Ce qui s’avère être des erreurs
• 5.4. Éventuelles modifications
• 5.5. Évaluation des innovations introduites
• 5.6. Évaluation d’ensemble
• Par rapport aux objectifs
• Par rapport à l’analyse de la mobilité
• 6. Recommandations

Richard Marcoux, Victor Piché, Mamdou Kani Konaté et al.

Chapitre IX. L’enquête « Insertion des migrants en milieu urbain au Sahel »

• 1. Préliminaires
• 1.1. Nom précis de l’enquête
• 1.2. Problématique et objectifs
• 1.3. Préparation de l’enquête
• 1.4. Date et durée de la collecte
• 1.5. Initiateurs de la recherche
• 1.6. Univers d’étude
• 1.7. Mode de tirage et taille de l’échantillon
• 1.8. Profil des enquêteurs
• 2. Description des documents d’enquête
• 2.1. Les documents de l’enquête
• Le questionnaire ménage
• Le questionnaire biographique (pour une description plus détaillée se rapporter au plan détaillé du questionnaire, point 2.5)
• Le questionnaire santé
• 2.2. Points importants soulignés durant la formation des enquêteurs
• 2.3. Déroulement de l’entretien
• 2.4. Interlocuteur(s) de l’enquêteur
• 2.5. Plan détaillé du questionnaire
• 2.6. Définition et choix des variables temps recueillies
• 2.7. Innovations
• 3. La collecte
• 3.1. Déroulement de la collecte
• 3.2. Taux de non-réponse
• 3.3. Collectes complémentaires
• 3.4. Évaluation de la collecte
• 4. Traitement de l’information
• 4.1. Traitement du questionnaire, principes et difficultés de codification
• 4.2. Fichiers de base de l’enquête
• 4.3. Choix de la saisie de la variable temps
• 4.4. Choix de l’unité de temps pour l’analyse
• 4.5. Utilisation des méthodes d’analyse des biographies
• 4.6. Autres méthodes d’analyse
• 4.7. Les utilisateurs des données
• 4.8. Confrontation avec d’autres enquêtes biographiques
• 5. Évaluation de l’enquête
• 5.1. Principaux thèmes traités et analysés
• 5.2. Ce qui a très bien marché
• 5.3. Ce qui s’avère être des erreurs
• 5.4. Éventuelles modifications
• 5.5. Évaluation des innovations introduites
• 5.6. Évaluation d’ensemble
• 6. Recommandations

Aka Kouamé, Eric Beining, Abdoulaye Gueye et al.

Chapitre X. L’enquête « Crise et insertion urbaine à Yaoundé »

• 1. Préliminaires
• 1.1. Nom précis de l’enquête
• 1.2. Problématique et objectifs
• Problématique
• Objectifs
• a) Objectif à long ternie
• b) Objectifs à court terme
• 1.3. Préparation de l’enquête
• Enquête pilote
• Entretiens qualitatifs
• 1.4. Date et durée de la collecte
• 1.5. Initiateurs de la recherche
• 1.6. Univers d’étude
• Définition géographique
• Population spécifique
• 1.7. Mode de tirage et taille de l’échantillon
• Base de sondage
• Procédure de sélection
• Taille effective de l’échantillon
• 1.8. Profil des enquêteurs
• 2. Description des documents d’enquête
• 2.1. Les documents de l’enquête
• 2.2. Points importants soulignés durant la formation des enquêteurs
• 2.3. Déroulement de l’entretien
• 2.4. Interlocuteur(s) de l’enquêteur
• 2.5. Plan détaillé du questionnaire
• Questionnaire ménage
• Questionnaire biographique
• 2.6. Définition et choix des variables temps recueillies
• 2.7. Innovations
• 3. La collecte
• 3.1. Déroulement de la collecte
• 3.2. Taux de non-réponse
• Taux de non-réponse
• Problème de remplacement des non répondants
• 3.3. Collectes complémentaires
• 3.4. Évaluation de la collecte
• Cohérence de la biographie et problèmes de mémoire
• Difficultés rencontrées
• 4. Traitement de l’information
• 4.1. Traitement du questionnaire, principes et difficultés de codification
• 4.2. Fichiers de base de l’enquête
• 4.3. Choix de la saisie de la variable temps
• 4.4. Choix de l’unité de temps pour l’analyse
• 4.5. Utilisation des méthodes d’analyse des biographies
• 4.6. Autres méthodes d’analyse
• 4.7. Les utilisateurs des données
• 4.8. Confrontation avec d’autres enquêtes biographiques
• 5. Évaluation de l’enquête
• 5.1. Principaux thèmes traités et analysés
• 5.2. Ce qui a très bien marché
• 5.3. Ce qui s’avère être des erreurs
• 5.4. Éventuelles modifications
• 5.5. Évaluation des innovations introduites
• 5.6. Évaluation d’ensemble
• 6. Recommandations

Françoise Dureau et Carmen Elisa Florez

Chapitre XI. Enquêtes « Mobilité spatiale à Bogota et dans trois villes du Casanare » (Colombie)

• 1. Préliminaires
• 1.1. Nom précis de l’enquête
• 1.2. Problématique et objectifs
• 1.3. Préparation de l’enquête
• Calendrier de la phase préparatoire
• Enquêtes pilotes
• Entretiens qualitatifs
• 1.4. Date et durée de la collecte
• 1.5. Initiateurs de la recherche
• 1.6. Univers d’étude
• Définition géographique
• Population
• 1.7. Mode de sélection et taille de l’échantillon
• 1.8. Profil des enquêteurs
• 2. Description des documents d’enquête
• 2.1. Documents d’enquête
• Questionnaires et fiches
• Manuels
• 2.2. Points importants soulignés durant la formation des enquêteurs
• La définition particulière des membres du ménage (cf. 1.7)
• La description des lieux
• La description de l’activité
• Le recueil des données biographiques
• 2.3. Déroulement de l’entretien
• 2.4. Interlocuteur(s) de l’enquêté
• 2.5. Plan détaillé du questionnaire
• Biographie résidentielle, éducative et professionnelle
• Famille et corésidence
• 2.6. Définition et choix des variables temps recueillies
• 2.7. Innovations
• 3. La collecte
• 3.1. Déroulement de la collecte
• 3.2. Taux de non-réponse
• 3.3. Collectes complémentaires
• Deuxième passage de l’enquête démostatistique
• Entretiens approfondis
• 3.4. Évaluation de la collecte
• Recueil de la Biographie
• 4. Traitement de l’information
• 4.1. Traitement du questionnaire, principes et difficultés de codification
• 4.2. Fichiers de base de l’enquête
• 4.3. Choix de la saisie de la variable temps
• 4.4. Choix de l’unité de temps pour l’analyse
• 4.5. Utilisation des méthodes d’analyse des biographies
• 4.6. Autres méthodes d’analyse
• 4.7. Les utilisateurs des données
• 4.8. Confrontation avec d’autres enquêtes biographiques
• 5. Évaluation de l’enquête
• 5.1. Principaux thèmes traités et analysés
• Production de résultats préliminaires (juin 1994)
• Analyses approfondies combinant les différentes composantes du système d’observation
• 5.2. Ce qui a très bien marché
• La section « Système de résidence »
• La partie biographique
• 5.3. Ce qui s’avère être des erreurs
• 5.4. Éventuelles modifications
• Section « Caractéristiques du ménage »
• Section « Caractéristiques socio-économiques des membres du ménage »
• Section « Étapes migratoires » :
• Section « Système de résidence »
• Section « Biographie » :
• L’introduction d’une colonne « Étapes ou événements marquants»
• L’enregistrement des entretiens de recueil de l’information biographique
• 5.5. Évaluation des innovations introduites
• 5.6. Évaluation d’ensemble
• Par rapport aux objectifs de l’équipe de recherche
• Par rapport aux objectifs des financeurs
• Par rapport à l’analyse de la mobilité
• 6. Recommandations

Véronique Dupont et Jay Prakash

Chapitre XII. Enquêtes « Mobilités spatiales dans l’aire métropolitaine de Delhi »

• 1. Préliminaires
• 1.1. Nom précis de l’enquête
• 1.2. Problématique et objectifs
• Problématique
• Contexte géographique
• Objectifs
• 1.3. Préparation de l’enquête
• Phase préparatoire et enquête pilote de l’enquête principale
• Préparation et enquête pilote pour le deuxième passage à Noida
• 1.4. Date et durée de la collecte
• 1.5. Initiateurs de la recherche
• 1.6. Univers de l’étude
• Définition géographique
• Population soumise à l’enquête
• 1.7. Mode de tirage et taille de l’échantillon
• Enquête principale
• Deuxième passage à Noida
• 1.8. Profil des enquêteurs
• Enquête principale
• Deuxième passage à Noida
• 2. Description des documents d’enquête
• 2.1. Les documents de l’enquête
• Enquête principale
• Deuxième passage à Noida
• 2.2. Points importants soulignés durant la formation des enquêteurs
• Enquête principale
• Deuxième passage à Noida
• 2.3. Déroulement de l’entretien
• 2.4. Interlocuteur(s) de l’enquêteur
• 2.5. Plan détaillé du questionnaire
• Enquête principale
• Deuxième passage à Noida
• 2.6. Définition et choix des variables temps recueillies
• Questionnaire de l’enquête principale
• Deuxième passage à Noida
• 2.7. Innovations
• 3. La collecte
• 3.1. Déroulement de la collecte
• Enquête principale
• Deuxième passage à Noida
• 3.2. Taux de non-réponse
• Enquête principale
• Deuxième passage à Noida
• 3.3. Collectes complémentaires
• L’enquête statistique auprès des sans-logis
• Le recueil d’informations sur le contexte de chaque quartier enquêté
• Les entretiens approfondis réalisés dans les zones d’enquête
• a) Entretiens approfondis centrés sur l’environnement urbain et les pratiques résidentielles
• b) Entretiens approfondis centrés sur les interactions entre mobilités résidentielles, accès au logement et accès à l’emploi
• 1. Personnes sans-logis dormant dans les abris de nuit ou dans les rues de la vieille ville
• 2. Harola, village urbanisé de la ville nouvelle de Noida
• c) Entretiens auprès des habitants d’un bidonville menacé d’éviction
• 3.4. Évaluation de la collecte
• Cohérence de l’histoire migratoire et problèmes de mémoire
• Autres difficultés rencontrées
• Conclusions sur la technique de recueil de l’information biographique adoptée pour la collecte
• 4. Traitement de l’information
• 4.1. Traitement du questionnaire, principes et difficultés de codification
• Enquête statistique principale et auprès des sans-logis
• Deuxième passage à Noida
• 4.2. Fichiers de base de l’enquête
• Enquête statistique principale
• Volet biographique du deuxième passage à Noida
• 4.3. Choix de la saisie de la variable temps
• Enquête statistique principale et auprès des sans-logis
• Volet biographique du deuxième passage à Noida
• 4.4. Choix de l’unité de temps pour l’analyse
• 4.5. Utilisation des méthodes d’analyse des biographies
• 4.6. Autres méthodes d’analyse
• 4.7. Les utilisateurs des données
• 4.8. Confrontation avec d’autres enquêtes biographiques
• 5. Évaluation de l’enquête
• 5.1. Principaux thèmes traités et analysés
• 5.2. Ce qui a très bien marché :
• 5.3. Ce qui s’avère être des erreurs
• Problèmes de fiabilité de certaines informations
• 5.4. Éventuelles modifications
• Procédure de sondage : privilégier une approche plus spatialisée
• 5.5. Évaluations des innovations introduites
• 5.6. Évaluation d’ensemble
• Par rapport aux objectifs du programme
• Par rapport à l’analyse de la mobilité
• Informations que seule l’enquête peut apporter

Maria-Eugenia Cosío-Zavala, Gabriel Estrella, Marie-Laure Coubès et al.

Chapitre XIII. Enquête biographique de la Frontière Nord du Mexique

• 1. Préliminaires
• 1.1. Nom précis de l’enquête
• 1.2. Problématique et objectifs
• 1.3. Préparation de l’enquête
• 1.4. Date et durée de la collecte
• 1.5. Initiateurs de la recherche
• 1.6. Univers d’étude
• 1.7. Mode de tirage et taille de l’échantillon
• 1.8. Profil des enquêteurs
• 2. Description des documents d’enquête
• 2.1. Les documents de l’enquête
• 2.2. Points importants soulignés durant la formation des enquêteurs
• 2.3. Déroulement de l’entretien
• 2.4. Interlocuteurs de l’enquêteur
• 2.5. Plan détaillé du questionnaire
• Le questionnaire ménage
• Le questionnaire de l’histoire de vie
• Calendrier
• Lieux de résidence
• Parenté dans ces lieux de résidence
• Éducation
• Activité économique
• Famille
• Contraception
• Lieux de résidence
• Formation
• Activité économique
• Situation particulière
• Contraception
• Santé reproductive (pour les femmes uniquement)
• Antécédents des parents
• Parents proches
• 2.6. Définition et choix des variables temps recueillies
• 2.7. Innovations
• 3. La collecte
• 3.1. Déroulement de la collecte
• 3.2. Taux de non-réponse
• 3.3. Collectes complémentaires
• 3.4. Évaluation de la collecte
• 4. Traitement de l’information
• 4.1. Traitement du questionnaire, principes et difficultés de codification
• 4.2. Fichiers de base de l’enquête
• 4.3. Choix de la saisie de la variable temps
• 4.5. Utilisation des méthodes d’analyse des biographies
• 4.6. Autres méthodes d’analyse
• 4.7. Les utilisateurs des données
• 4.8. Confrontation avec d’autres enquêtes biographiques
• 5. Évaluation de l’enquête
• 5.1. Principaux thèmes traités et analysés
• 5.3. Ce qui s’avère être des erreurs et les éventuelles modifications
• 5.6. Évaluation
• 6. Recommandations

Éva Lelièvre

Perspectives pour les enquêtes biographiques