Appendices
Texte intégral
1. Analysis sheet
Concept | Definition | Indicators | |
NGO | Non-governmental organization. An organization that tries to achieve social or political aims, but is not controlled by a government. | Independent from the state; works for common good; non-profit directed. Empowerment, effectiveness, distinctive values, representativeness. | |
IO | International organization. Based on an international agreement or is the emanation of working organization. | Autonomous, independent from governments. Main attributes stem from a charter; voting procedures; committee structure and, accountability. | |
State | A country or its government. | Territory, population and government. Sovereign and independent. Population is subject to an organized power, which constitutes the government | |
Accountability | "A relationship between an actor and a forum, in which the actor has an obligation to explain and to justify his or her conduct, the forum can pose questions and pass judgement, and the actor may face consequences'' (Bovens, 2007, p.447). | Lasting positive change; people-driven work; responsive decision-making; information provision; meaningful participation; community feedback. Civic engagement (media, demonstrations, protests, advocacy campaigns, investigation journalism), give voice to population, evidence-based advocacy, monitoring, capacity-building. Level of institutionalization, depth of involvement, inclusiveness of participation. | |
TRAN | Treaty accountability network. All the actors and mechanisms related to holding accountable a state, or other actors such as NGOs, or IOs regarding a specific treaty. | Mention of accountability in reports and documents related to the treaty and the different actors. | |
Peer-accountability | Speaking up when other actors do not practice according to the acceptable and settled standards. | Mention and critics of other actors in various documents (such as reports) and in front of media, audiences, etc. either publicly or privately | |
Direct & Indirect accountability mechanisms | Direct: linear path between two actors to hold the other accountable. Indirect: non-linear path to hold the other accountable. Notably, going through another actor and empowerment mechanisms. | To be analyzed according to the definition. | |
Empowerment | People, groups, communities have greater authority and power on their lives and their situations, in general. | Focus on education, power, participation of population. Leadership, self-efficacity, personal well-being, participation. For children: space, voice, people that hear their demands and imply genuine influence on decision-making. | |
2. IO: UNICEF content analysis table
Sources | Concepts and their related mechanisms | ||||
TRAN | DAM | IAM | Peer accountability | Empowerment | |
UNICEF. UNICEF public partnerships 2020. | "Global Programme Partnerships (with other UN agencies, multilateral org.) : Advocacy for and with children, help countries set agendas that prioritize their rights, and mobilize resources " "Partnerships with International Financial Institutions (assistance , flexible funding, technical advice and strategic guidance)" | "Partnerships with states to address policy and budget gaps so that children can grow up protected, healthy and educated. Provides vital regular resources and emergency funds for humanitarian response, while working with us to sharpen their focus on children’s rights – the core of many development agendas and budgets" "Partnerships with governments in various international fora" (UNGA, ECOSOC,AU, EU, …) "Advocacy for and with children" | "Global Programme Partnerships (with other UN agencies, multilateral org.) : Advocacy for and with children, help countries set agendas that prioritize their rights, and mobilize resources " "Partnerships with International Financial Institutions (assistance , flexible funding, technical advice and strategic guidance)" | ||
UNICEF. Civil society partnerships: Framework for partnerships. 2020 | "Formal and informal partnerships with CSOs " | "Key guiding principles for UNICEF partnerships with civil society and other actors" : Equity and equality among all partners, Mutual commitment to the core values of the Convention on the Rights of the Child and the principles of good governance, notably transparency, accountability and sound financial management" | |||
UNICEF. UNICEF welcomes renewed commitment to child rights, urges all Member States to leave no child behind: Statement by UNICEF Executive Director Henrietta Fore. 2019 | "Global dialogue with the participation of children and young people, parents and caregivers, education and social workers, communities and governments, civil society, academia, the private sector and the media. " | "Ask all Member States to renew their commitment to the Convention on the Rights of the Child and implement child rights fit for the 21st century. Ask that The 104 States that have aligned to the Pledge so far are showing bold commitment and leadership" --- "Global dialogue with the participation of children and young people, parents and caregivers, education and social workers, communities and governments, civil society, academia, the private sector and the media. " | |||
UNICEF. UNICEF’s role in promoting and supporting the Convention on the Rights of the Child: Child rights are at the heart of everything UNICEF does. 2020 | "Strengthening the monitoring and implementation of the Convention on the Rights of the Child " --- "Promoting the ratification and supporting the implementation of the Convention and its Optional Protocols, UNICEF helps strengthen laws and policies and improves understanding of the Convention at all levels of society" "Supporting governments to implement the Convention through laws and policies, including providing institutional and professional capacity development." "Participating in different stages of the monitoring process. For example, UNICEF country offices assist governments in organizing major consultations prior to drafting their reports. " "Supporting the Committee on the Rights of the Child. For example, by participating in the Committee's review of submitted reports. Working with governments to identify implementation strategies in response to the Committee's recommendations." | "Helping to ensure that voices that too often go unheard are reflected in the information presented to the Committee. For example, by facilitating wide-reaching consultations at all levels of society, submitting written reports on the situation of women and children, and encouraging non-governmental organizations to submit their own reports to the Committee as a supplement to government reports" | |||
Sources: | TRAN | DAM | IAM | Peer acc. | Empowerment |
UNICEF. Implementing and monitoring the Convention on the Rights of the Child: Turning child rights principles into action and results for children. 2020 | "UNICEF is entitled to be present when the Committee reviews implementation of the Convention in a given country. UNICEF can be invited to provide expert advice and to submit reports. The Committee can also require the State to turn to UNICEF for technical advice or assistance" | "UNICEF is entitled to be present when the Committee reviews implementation of the Convention in a given country. UNICEF can be invited to provide expert advice and to submit reports. The Committee can also require the State to turn to UNICEF for technical advice or assistance" | |||
UNICEF UK. Child Rights and Social Accountability in the Post-2015 World. 2014 | "Social (or citizen-led) accountability initiatives that engage citizens, including children themselves, and/or civil society organizations, that are demand-driven and operate from the bottom-up, are of particular relevance in this respect " (p.3) "Creation of a global community of practice and knowledge on child rights and social accountability (GCPK), consisting of likeminded partners " (p.4) "Virtual platform for knowledge exchange. Through this platform Community members will be encouraged to share information and experiences on a wide range of issues: on what works and what doesn’t, cost, unintended consequences/impacts, child participation (particularly of marginalized groups), the linkages between formal (government) and informal (CSO) accountability mechanisms, etc" (p.3) "Membership to GCPK ranges from INGOs and NGOs to UN agencies, UN human rights officials, academic research organizations, national human rights institutions and others. GCPK should consist of a diverse membership and include non-traditional partners. Children will need to be represented as well as particularly marginalized and excluded groups.'' (p.7) | "Convene a forum with government officials to discuss and demonstrate the benefits of social accountability, as well as launch a public debate with youth on social accountability" (p.7) | "Develop innovative solutions and creative ideas that help to equip children, their communities and civil society to mobilize demand for accountability for the realization of children’s rights" (p.3) --- "Bringing innovations in citizen participation, social mobilization and communication to bear on advocacy for and monitoring of the realization of children’s rights. Social (or citizen-led) accountability initiatives that engage citizens, including children themselves, and/or civil society organizations, that are demand-driven and operate from the bottom-up, are of particular relevance in this respect " (p.3) | "Develop innovative solutions and creative ideas that help to equip children, their communities and civil society to mobilize demand for accountability for the realization of children’s rights" (p.3) --- "Bringing innovations in citizen participation, social mobilization and communication to bear on advocacy for and monitoring of the realization of children’s rights. Social (or citizen-led) accountability initiatives that engage citizens, including children themselves, and/or civil society organizations, that are demand-driven and operate from the bottom-up, are of particular relevance in this respect " (p.3) --- "Connect child rights advocates and social accountability practitioners" (p.6) --- "Children should be empowered to participate in social accountability initiatives, and that building their citizenship." (p.5) | |
UNICEF. UNICEF Strategic Plan 2018-2021. 2017 | "Working with our partners to build alliances and movements for change" (p.28) "Work collaboratively with United Nations partners globally and nationally to achieve more results and save money." (p.28) | "Become an even stronger advocacy, campaigning, fundraising and communications force for children, working across our organization on specific campaigns, and working with our partners to build alliances and movements for change." (p.27) --- "More than double our base of supporters to 100 million people willing to volunteer, advocate and donate resources" (p.27) --- "Leverage resources and partnerships for children, including by influencing domestic planning, financing and the delivery of services for children". (p.27) | "Support children and young people as agents of change, creating platforms and opportunities for them to demand accountability and drive progress for children" (p.27) --- "Enhance the use of new technologies to strengthen systems, improve service delivery and engage communities, citizens and civil society organizations in public decision-making." (p.29) | "FOCUS more systematically on community engagement and accountability to affected people and communities, including through communication for development and platforms for adolescent participation" (p.22) | |
COHEN & STEWART. Advocacy toolkit: a guide to influencing decisions that improve children's lives, UNICEF. 2010 | "Developing partnerships/coalitions/alliances" (p.iv) --- ''Strong communications platforms at the global, regional, country and national committee levels" (p.iv) --- | "Pursue advocacy that challenges prejudice or changes incentives. It will do so, for example, by mobilizing public opinion to attach a higher cost to governmental inaction" (p.49) --- "Awareness raising: communications and media work" (p.49) --- "Lobbying and negotiating with decision-makers" (p.49) --- "Research and publications: draw recommendations that can be addressed by decision-makers and stakeholders" (p.49) --- "Conferences and events" (p.50) -- "Showing power behind the demands may include petitions with many (possibly thousands) of names of supporters, statements of support from opinion leaders or a large turnout at an event. These focused efforts are essential to building sources of power that bolster the advocate-decision maker relationship. Good relationships are the foundation of lobbying and negotiating. Periodic briefings with decision-makers and their staff are one way to strengthen the relationship.13 Briefings usually feature experts talking about the newest information on the issue " (p.53) -- ''Involving stakeholders in advocacy efforts is essential to align advocacy with UNICEF’s human rights-based approach and because the target audience is often accountable to stakeholders. Children are stakeholders in all of UNICEF’s advocacy efforts. Advocacy must ensure the concerns of children, as well as parents, caregivers, community members and marginalized groups, are reflected in policy dialogue and decision-making" (p.12) | "Support rights holders to demand their rights" (p.6) --- "Link community perspectives with subnational and national policy dialogue" (p.6) "Campaigning by mobilizing public around advocacy issues, change perceptions and build support to influence decision-makers and stakeholders" (p.6) "Facilitate the creation of a platform for children and yyoung people's voices to be heard and acted on by decision-makers and stakeholders" (p.6) "Social mobilization" (p.6) | "C4D is not public relations or corporate communications; it involves children, their families and communities in dialogue, consultation and participation – based on understanding their local context" (p.6) --- "Create spaces for plurality of voices and narratives of community : Encourage listening, dialogue, debate and consultation, Ensure the active and meaningful participation of children and youth, Promote gender equality and social inclusion, Reflect the principles of inclusion, selfdetermination, participation and respect by ensuring that marginalized groups (including indigenous populations and people with disabilities) are prioritized and given high visibility and voice, Link community perspectives with subnational and national policy dialogue, Build the self-esteem and confidence of care providers and children" (p.6) --- "When supporting children’s and young people’s participation in advocacy, it is important to work with them to understand the impact they want to achieve, and help them design the steps to get there, the methodologies to use and the roles of all the key actors involved – those they need as allies, those they need to convince and those they can counterbalance if necessary. Children’s involvement in advocacy must be based on their ethical and meaningful participation." (p.12) | |
Sources: | TRAN | DAM | IAM | Peer acc. | Empowerment |
UNICEF. Communication for Development (C4D) : Advancing positive social and behaviour change. 2019 | "C4D collaborated with the Human Rights, Public Finance and Local Governance units in the UNICEF Programme Division to organize a global forum on social accountability" (p.4) -- "Within the United Nations family, C4D serves as lead/ co-lead for the RCCE pillar in any humanitarian action" (p.15) --- "Global Alliance for Social and Behaviour Change, comprising approximately 20 organizations leading global work in SBCC [Social and behavior change communication] and providing important leadership and a community of practice together to advance the social and behaviour change agenda. The Alliance includes United Nations agencies, international and national non-governmental organizations, academic institutions and professional associations" (p.37) | "Increased support was provided for communities to hold governments accountable for the quality of education in a new initiative for community review of school ‘report cards" (p.4) --- "The Back to Learning campaign in the Syrian Arab Republic, informed by an in-depth analysis of education-seeking behaviours in terms of drivers and barriers for out-of-school children and their caregivers. The campaign reached 198,813 people through outreach and community mobilization activities through door-to-door visits, group awareness sessions and messages disseminated through TV, radio, billboards and social media" (p.4) --- "UNICEF established six social mobilization committees, with particular focus on the most vulnerable nomadic communities in remote and marginalized areas." (p.19) --- "Strategic partnerships with faith leaders to facilitate community engagement" (p.25) --- "Adolescents empowered as community change agents" (p.25) --- "C4D interventions focused on capacity-building for youth associations, with the aim of improving their knowledge and skills on better ways of promoting the demand for and use of social services. After mapping 28 youth associations and the platforms that provide opportunities for their engagement, 80 young volunteers were engaged and empowered to promote community health" (p.26) --- "Engaging young people as advocates for their own rights" (p.26) --- "Digital engagement offers important opportunities to empower adolescents as agents of change" (p.26) -- "U-Report and the Internet of Good Things (IoGT). U-Report engages users via alerts, surveys and one-on-one chats on either phone or computer. It is a two-way tool, collecting data directly from children or their caregivers, and providing crucial and reliable information in a timely way" (p.16) --- "UNICEF established six social mobilization committees, with particular focus on the most vulnerable nomadic communities in remote and marginalized areas" (p.19). | "Engagement and empowerment of communities in both development and humanitarian contexts" --- "Establishment of an inclusive cross-sectoral coordination committee, empowering children with disabilities and their families through community-based programmes, and addressing stigma and discrimination through behaviour change communication programmes in schools and communities" (p.24) --- "Development of standards : "inter-agency Minimum Quality Standards and Indicators for Community Engagement" (p.3) "Adolescents empowered as community change agents" (p.3) "Engaging young people as advocates for their own rights" (p.3) "Digital engagement offers important opportunities to empower adolescents as agents of change" (p.29) | ||
UNICEF. U-Report. 2018 | "U-Report is an open-source mobile messaging programme managed at the country level by UNICEF alongside youth and NGO partners" (p.2) | "Participation through the very social media channels young people already use, plus SMS, in the safest way. It gives young people and their communities a voice on issues that matter to them. Collected as ‘data’ these voices are analysed in real-time and applied to informing development work and amplified to advocate and inform positive change though decision making" (p.2) --- "Poll responses are analysed in real-time, mapped and displayed on a public dashboard at the local level, ensuring the feedback can be actioned by local and national governments" (p.3) --- "U-Report is being used to mobilize thousands of young people physically to take on-ground action and contribute to positive change in the communities" (p.3) | "Live chats offer U-Reporters one-on-one advice and services, and can act as a complaints mechanism. This is typically used for counseling, advice seeking or grievance reporting" (p.3) --- "U-Report bots allow young people to navigate content and information on specific issues to self-educate" (p.3) --- "U-Report is being used to mobilize thousands of young people physically to take on-ground action and contribute to positive change in the communities" (p.3) | ||
UNICEF. Adolescent and Youth Engagement Strategic Framework – 2017. 2017 | "Key decision-makers will also require sensitisation to enhance their receptivity to young people’s participation in decision making, and minimise perceived affronts to cultural and organisational hierarchies" (p.7) | "Change strategy: supporting young people and children as agents of change" (p.2) --- "Young people are facilitated to engage in actions such as community mobilisation, social change, public advocacy, programming and digital engagement. At the local-level, this can help build community cohesion and a sense of belonging for adolescents, from seats in local government and student councils to one-off campaigns and sporting events." (p.2) --- "Involve actions that have a reach beyond the local-level to reach wider audiences to shape decisions and opinions, such as through making music and films, writing blogs, collecting opinions of peers and presenting them in national and international forums" (p.3) --- "Effort will also be required to influence the “enabling environment” in which young people live their daily lives through actions such as sensitization of parents, grandparents, caregivers, teachers, community and religious leaders, civil society organisations, the media, and local Government officials" (p.10) --- "Focus on young people’s engagement in three areas: raising their voices, adopting positive practices and norms, and integrating with formal processes of decision-making" (p.10) "Programmes that empower adolescent girls and boys as social change agents within their communities, including in schools, providing them with opportunities and platforms to influence and lead on solving problems in their communities as well as hold governments to account." (p.11) "Young people will take the lead in telling their personal stories in every context, (building research skills to assess and understand key issues and the critical factors that need to be addressed to ensure change), not only in least developed countries and emergencies, but also in middle- and high-income countries where young people are eager to advocate for marginalised and vulnerable children and adolescents in all parts of the world, including their own countries." (p.10) --- "Dynamic platforms can be built upon to further engage young people: social media channels, U-Report, Voices of Youth, Internet of Good Things, as well as youth and adolescent-led organizations and networks. These give young people constructive ways to access and contribute to improving the quality of education, health care, protection services and essential information" (p.11) Adolescents are systematically engaged in the decision-making bodies of UNICEF, their schools and communities, and influencing services, policy, legislation and financing at subnational, national, regional and global levels (p.11) | "UNICEF ourselves will model this engagement through systematizing adolescent participation in our structure and programming with partners" (p.11) | "Effort will also be required to influence the “enabling environment” in which young people live their daily lives through actions such as sensitization of parents, grandparents, caregivers, teachers, community and religious leaders, civil society organisations, the media, and local Government officials" (p.10) --- "Focus on young people’s engagement in three areas: raising their voices, adopting positive practices and norms, and integrating with formal processes of decision-making" (p.10) --- "Work with young people across multiple platforms, helping especially the most disadvantaged to generate evidence through participatory action research, tell their stories better, influence decisions and policies and more effectively build understanding" (p.11) --- "Programmes that empower adolescent girls and boys as social change agents within their communities, including in schools, providing them with opportunities and platforms to influence and lead on solving problems in their communities as well as hold governments to account." (p.11) | |
Sources: | TRAN | DAM | IAM | Peer acc. | Empowerment |
OHCHR. UNICEF contribution. 2017 | "UNICEF is fully committed to creating spaces and opportunities for the full participation of a broad range of civil society actors in its programming, advocacy, and partnerships. " (p.1) "A recent analysis of UNICEF’s expenditures vis-à-vis partnerships with civil society organizations (CSOs) showed that on an annual basis, UNICEF partners with approximately 3,000 national CSOs and 300 international CSOs" (p.1) --- "Enhancing multi-stakeholder partnerships, […] support innovative platforms that strengthen collaboration with Governments as well as with civil society and the private sector" (p.3) --- "The UN Partner Portal”. The portal will be a shared database across UNHCR, WFP and UNICEF to map CSOs in each country and share CSO screening results. A major purpose of the portal is to share screening/vetting results across agencies so that we can collectively decrease the amount of time it takes to process partnership agreements, as well as to create a more fair and transparent vetting system across agencies " (p.3) | "At the country level, any number of social accountability mechanisms are supported by UNICEF. Independent human rights institutions (IHRIs) are recognized as an important part of the accountability landscape. UNICEF supports the work of IHRIs and sees them as key allies in the advancement of children’s rights and as holding potential for increased contributions to social accountability for the SDGs. Including civil society in national platforms via human rights institutions for example is one way that UNICEF is able to open up space for civil society in public platforms." (p.3) | "The UN Partner Portal”. The portal will be a shared database across UNHCR, WFP and UNICEF to map CSOs in each country and share CSO screening results. A major purpose of the portal is to share screening/vetting results across agencies so that we can collectively decrease the amount of time it takes to process partnership agreements, as well as to create a more fair and transparent vetting system across agencies" (p.3) --- "At the country level, any number of social accountability mechanisms are supported by UNICEF. Independent human rights institutions (IHRIs) are recognized as an important part of the accountability landscape. UNICEF supports the work of IHRIs and sees them as key allies in the advancement of children’s rights and as holding potential for increased contributions to social accountability for the SDGs. Including civil society in national platforms via human rights institutions for example is one way that UNICEF is able to open up space for civil society in public platforms." (p.4) | ||
UNICEF. Annual Report 2015. 2016 | "Open, inclusive and crossregional membership of United Nations Member States, the Group of Friends: NGO representatives, academic experts and children themselves are also regularly invited to attend meetings about children’s issues convened by this platform for advocacy and communication we also worked closely with a variety of allies in the public and private sectors, civil society, foundations and the United Nations – as well as UNICEF National Committees engaged in child-centred advocacy" (p.38) | "Introduce a platform for youth voices in the form of Twitter ‘takeovers’ in which young people made use of UNICEF’s Twitter account for a day to raise awareness on the issues they care about the most. And we invited prominent young digital influencers – such as Christine Mi, aka Miologie, on Snapchat, and Maya Washington, on YouTube – to join us at the 2015 United Nations General Assembly session in New York and share the experience with their vast online audiences" (p.39) --- "UNICEF Goodwill Ambassadors once again reached wide audiences in 2015, raising global awareness and issuing calls to action on the biggest challenges facing children" (p.40) | "Help strengthen women’s and children’s participation in public decision-making, UNICEF’s groundbreaking communication platform, U-Report, reached at least 1 million active users in 2015" (p.40) --- "Introduce a platform for youth voices in the form of Twitter ‘takeovers’ in which young people made use of UNICEF’s Twitter account for a day to raise awareness on the issues they care about the most. And we invited prominent young digital influencers – such as Christine Mi, aka Miologie, on Snapchat, and Maya Washington, on YouTube – to join us at the 2015 United Nations General Assembly session in New York and share the experience with their vast online audiences" (p.40) | ||
UNICEF. Annual Report 2016. 2017 | "Enormous presence on social media amplifies the organization’s work to a growing global audience. In addition, UNICEF has launched a new framework to bring together advocacy, communications, fundraising and public engagement efforts on critical issues affecting children – including refugee and migration issues, child survival, early childhood development and violence against children" (p.5) --- "Focuses on decentralization and local governance to strengthen participatory mechanisms benefitting children at the local level. In 2016, 108 programme countries reported that they had participatory mechanisms in place, engaging the most disadvantaged households and influencing local and national development agendas" (p.12) | ||||
Sources: | TRAN | DAM | IAM | Peer acc. | Empowerment |
UNICEF. Annual Report 2017. 2018 | "At a global level, UNICEF works closely with partner governments to strengthen national child protection systems and, in particular, the role of the social service workforce" (p.3) | "U-Report is a free social messaging tool – created by UNICEF – enabling young people to help improve their communities and speak out on the issues that shape their lives" (p.23) --- "Increase the use of communication platforms, including U-Report and social media, and further incorporate human-centred design, behavioural economics and behavioural insights into its approaches in 2019. In addition, UNICEF will continue to strengthen community engagement in cross-sectoral and life cycle programming, with a special focus on parenting and social norms." (p.23) | "Strengthening accountability to – and engagement with – affected populations, and promoting their preparedness, resilience, empowerment and participation" (p.23) --- "U-Report is a free social messaging tool – created by UNICEF – enabling young people to help improve their communities and speak out on the issues that shape their lives" (p.23) | ||
UNICEF. Annual Report 2019. 2020 | "Providing foundational funding resources, public and private sector partners are critical to UNICEF’s efforts to innovate, break down market barriers, explore new areas of growth and advocate for the rights of every child, playing a key role in influencing policy to leverage resources for children beyond UNICEF" (p.32) | "UNICEF also generated over 125,000 online and over 6,500 pieces in top tier media outlets covering humanitarian issues, campaigns and regular development issues" (p.44) | "UNICEF used its communication and advocacy prowess to reach, engage and drive change – to engage individuals and become the leading voice, the leading advocate and the leading brand for children and young people" (p.44) --- "Pioneered scalable innovation including UPSHIFT, a programme underway in 21 countries that empowers young people to identify and address challenges in their communities, encouraging them to become social entrepreneurs." (p.50) --- "U-Report, a free social messaging tool that empowers young people to engage with and speak out on issues that matter to them. In 2019, U-Report: - Launched in 15 new countries - Added nearly 2.5 million new users – a 56 per cent increase from 2018 - Reached a milestone of 9 million active users in 67 countries" (p.50) | "Pioneered scalable innovation including UPSHIFT, a programme underway in 21 countries that empowers young people to identify and address challenges in their communities, encouraging them to become social entrepreneurs." (p.50) --- "U-Report, a free social messaging tool that empowers young people to engage with and speak out on issues that matter to them. In 2019, U-Report: - Launched in 15 new countries - Added nearly 2.5 million new users – a 56 per cent increase from 2018 - Reached a milestone of 9 million active users in 67 countries" (p.50) | |
UNICEF. Interview with A. Grandjean, 2021 | Travail avec divers acteurs, notamment ONGs, entreprises. | Plaidoyer au niveau des comités nationaux --- Encouragement d'établissement au niveau des institutions étatiques de mandate pour les droits de l'enfant. --- Travail legal au niveau national pour s'assurer que la legislation des Etats reflète l'UNCRC --- Coopération et démarche instructive avec les Etats. Essayer d'aller le plus loin dans les recommendations sans mêtre en danger les populations. Pas de démarche confrontative. ---
-- Bon accueil de la part des Etats en ce qui concerne la santé et l'éducation. Constitue un point d'entrée pour aborder des sujets plus sensibles. --- Examen périodique universe est pris très au sérieux par les Etats, notamment parce que les recommendations sont faites par leurs pairs. | Soutien à l'empowerment legal des enfants et jeunes (à travers des legal clinics, social legal defense centers, …) --- Fourniture d'informations aux ONGs pour qu'elles puissant parler (à la place d'UNICEF). --- Feedback intégré dans la manière de travailler. Approche consultative auprès des enfants dans les programmes -- | ||
3. NGO: TDHS content analysis table
Sources | Concepts and their related mechanisms | ||||
TRAN | DAM | IAM | Peer accountability | Empowerment | |
TDHS. Rapport annuel 2017. 2018 | "Au coeur de l’action de Terre des Hommes Suisse se trouve le soutien aux acteurs de changement que sont les enfants et les jeunes, ainsi que les associations partenaires membres de la société civile au Sud." (p.3) | "Les enfants et les jeunes sont outillés pour analyser leur situation et mettre en oeuvre des initiatives très concrètes, non seulement au sein de leur famille, école et communauté, mais également auprès des autorités afin de promouvoir un meilleur respect de leurs droits" (p.3) "Menés en partenariat avec des organisations locales, ces projets permettent aux populations défavorisées de mieux défendre leurs droits et de couvrir leurs besoins essentiels, plus particulièrement ceux des enfants" (p.4) "Dans l'ensemble des pays d'intervention de Terre des Hommes Suisse, les associations partenaires locales ont favorisé 300 espaces de participation qui ont permis à 17'800 enfants et jeunes actifs de formuler 395 demandes de revendication de leurs droits, que ce soit auprès de leur communauté, de la société civile ou des autorités. En ont découlé des changements concrets telles des améliorations dans les infrastructures scolaires (points d'eau, toilettes), des activités récréatives ou des actions de prévention des violences. Les enfants s'exercent ainsi à une citoyenneté active" (p.12) | "les enfants et les jeunes sont outillés pour analyser leur situation et mettre en œuvre des initiatives très concrètes, non seulement au sein de leur famille, école et communauté, mais également auprès des autorités afin de promouvoir un meilleur respect de leurs droits" (p.3) ----------- "Elle accorde une attention particulière à six aspects transversaux : la participation des jeunes, la promotion de la citoyenneté locale" (p.4) ------ "La sensibilisation des jeunes est indispensable pour former de futures générations de citoyens responsables. Elle s’accompagne de propositions concrètes d’engagement qui permettent aux jeunes de devenir acteurs de changement, ici et maintenant" (p.14) | ||
TDHS. Rapport annuel 2018. 2019 | "Pour promouvoir efficacement les droits de l’enfant, un travail en réseau est primordial, que ce soit au niveau local, national et international ainsi que thématique" (p.26) --------- "Terre des Hommes Suisse est un membre de la Fédération Genevoise de Coopération, un réseau essentiel de la coopération au développement, regroupant 63 associations. Cette année a également été marquée par l’intégration à l’Association genevoise « 30 ans des Droits de l’Enfant » avec Jean Zermatten et Philip Jaffé regroupant des associations, le milieu académique et les représentants de la ville et du canton de Genève. Plus largement, d’excellentes collaborations avec la ville et le canton de Genève, comme avec la Direction de l’instruction publique ou la Délégation Genève Ville Solidaire sont assurées. Enfin, des échanges continus ont lieu avec les acteurs genevois de la promotion des droits de l’enfant, comme Enfants du Monde ou de sensibilisation avec Terragir-énergie solidaire dans le cadre du projet Robin des Watts." (p.26) ---- "Terre des Hommes Suisse et ses partenaires sont également présents dans les réseaux de défense des droits de l’enfant. Par exemple au Pérou, Terre des Hommes Suisse et les associations partenaires sont très engagées dans les réseaux de lutte contre la traite, regroupant la société civile, le gouvernement et l’OIM. En Suisse, ce travail se concrétise au travers du Dachverband (organisation faîtière) terre des hommes suisse-schweiz intégrant la section alémanique basée à Bâle. Ainsi, le Dachverband est membre d’Alliance Sud, réseau de promotion de la coopération au développement. De même, avec la Fondation Terre des hommes-Aide à l’enfance de Lausanne, le Dachverband a rédigé l’état des lieux sur les droits de l’enfant concernant la mise en oeuvre des Objectifs de Développement Durable dans le cadre de la Plateforme Agenda 2030. La collaboration avec la Fondation Terre des hommes à Lausanne permet également une représentation efficace au sein du Réseau Suisse des Droits de l’Enfant. Une participation active au sein du RECI (Réseau Suisse Éducation et Coopération Internationale) a été assurée et, de manière générale, en tant que partenaires de la DDC (Direction du Développement et de la Coopération) et de la Chaîne du Bonheur, Terre des Hommes Suisse s’implique dans les échanges thématiques favorisant les partages de savoirs entre les associations suisses" (p.26) | "Terre des Hommes Suisse est membre de la Fédération Internationale Terre des Hommes qui regroupe les organisations membres de 8 pays. La Fédération porte la voix commune au sein des organes de l’Union européenne et des Nations Unies, et y agit en faveur des droits des enfants marginalisés et des adolescents" (p.26) | "L’éducation va au-delà de l’accès et de sa qualité. Elle englobe la protection des enfants contre les violences et risques d’exploitation, la promotion d’une citoyenneté active et la participation des enfants, des jeunes et des communautés" (p.8) "L’acquisition de connaissances sur les Accords de paix et la gestion des risques sécuritaires a permis de réaliser des actions de plaidoyer en faveur des droits de l’enfant en tant qu’acteurs de changement locaux" (p.9) "La formulation de propositions par les enfants et jeunes auprès de la société civile et des autorités pour la défense de leurs droits s’est fortement accentuée en 2018 avec 575 demandes déposées par 66 930 enfants et jeunes, intégrés dans 610 espaces de participation dans les 9 pays : amélioration d’infrastructures scolaires, adoption de politiques publiques liées à la protection des enfants, à la prévention des violences sexuelles ou à la participation des jeunes dans les instances locales, fermeture de points de vente d’alcool, arrêt de mariages forcés, entre autres." (p.16) "Le Conseil international des jeunes de Terre des Hommes Suisse a vu le jour pour mettre en lien les jeunes leaders, acteurs de la promotion et la défense des droits des enfants et des jeunes dans différentes régions du monde. Issus de l’Amérique Latine, l’Inde, l’Afrique et la Suisse, des jeunes âgés de 18 à 25 ans, ont été élus par leurs pairs afin de les représenter au sein du Conseil. Les principaux buts du Conseil sont de favoriser le partage d’expériences et d’expertise en vue de la création de projets par les enfants et les jeunes (localement et régionalement) apportant des réponses à des problèmes locaux, ainsi que de renforcer leur pouvoir d’agir. Le Conseil aura la possibilité de partager internationalement ses activités au grand public afin de donner envie à d’autres de s’engager. Terre des Hommes Suisse souhaite également collaborer avec le Conseil en vue de lui attribuer une place et un rôle important au sein de ses organes décisionnels." (p.17) --- "Le but est de favoriser l’émergence des enfants et des jeunes comme acteurs de changement, par la promotion d’une approche intégrée centrée sur le droit à l’éducation, le droit à la protection et le droit à la participation." (p.6) | "Terre des Hommes Suisse se fixe d’améliorer constamment la qualité des projets et la manière de travailler des organisations partenaires sur le terrain, dans une optique de renforcement de la société civile locale. Cela se matérialise par un accompagnement transversal pour garantir une meilleure intégration dans les réseaux locaux, la promotion de l’équité du genre, la promotion de la participation infanto-juvénile au coeur de toutes les actions entreprises " (p.6) | "Le soutien des acteurs de changement que sont les enfants et les jeunes est au cœur de l’action de Terre des Hommes Suisse. Cela se concrétise de deux manières, toujours plus intégrées. D’une part, un travail continu de sensibilisation du jeune public à la défense des droits de l’enfant, à la solidarité et au développement durable. D’autre part, un engagement de tous les instants pour garantir les droits à l’éducation, à la protection contre l’exploitation et la violence et à la participation des enfants et des jeunes aux questions qui les concernent" (p.3) "De fait, Terre des Hommes Suisse a développé au fil des 60 dernières années un savoir-faire et une expertise dans quatre domaines d’actions qu’elle considère comme prioritaires dans la défense des droits de l’enfant : […] - Droit à la Participation des enfants et des jeunes aux décisions qui les concernent." (p.4) "Le but est de favoriser l’émergence des enfants et des jeunes comme acteurs de changement, par la promotion d’une approche intégrée centrée sur le droit à l’éducation, le droit à la protection et le droit à la participation." (p.6) "La création d’un environnement protecteur ainsi qu’une pédagogie participative font également partie des mesures mises en place. Une éducation aux droits de l’enfant et le renforcement des enfants et des jeunes en tant qu’acteurs de changement leur permettent de développer une capacité à s’exprimer, une pensée critique et une confiance en soi accrue." (p.8) "Le Conseil international des jeunes de Terre des Hommes Suisse a vu le jour pour mettre en lien les jeunes leaders, acteurs de la promotion et la défense des droits des enfants et des jeunes dans différentes régions du monde. Issus de l’Amérique Latine, l’Inde, l’Afrique et la Suisse, des jeunes âgés de 18 à 25 ans, ont été élus par leurs pairs afin de les représenter au sein du Conseil. Les principaux buts du Conseil sont de favoriser le partage d’expériences et d’expertise en vue de la création de projets par les enfants et les jeunes (localement et régionalement) apportant des réponses à des problèmes locaux, ainsi que de renforcer leur pouvoir d’agir. Le Conseil aura la possibilité de partager internationalement ses activités au grand public afin de donner envie à d’autres de s’engager. Terre des Hommes Suisse souhaite également collaborer avec le Conseil en vue de lui attribuer une place et un rôle important au sein de ses organes décisionnels." (p.17) |
Sources | TRAN | DAM | IAM | Peer acc. | Empowerment |
TDHS. Rapport annuel 2019. 2020 | " Pour garantir une amélioration durable des conditions de vie des enfants, il est essentiel d’agir dans la globalité du contexte de vie des enfants, à savoir au sein de leur famille, de leur quartier, de leur communauté, de leur école, avec leurs autorités locales et nationales." (p.6) "Ce programme de Terre des Hommes Suisse est mis en oeuvre dans 9 pays d’Afrique de l’Ouest, d’Amérique Latine, d’Asie et des Caraïbes, en partenariat avec 58 associations locales de défense des droits de l’enfant. Ces partenariats locaux sont essentiels, car ils permettent d’assurer la pertinence des actions menées sur le terrain, réalisées par des organisations locales reconnues" (p.6) "Collaborer au sein des réseaux locaux, nationaux et internationaux est essentiel afin de mobiliser les compétences et énergies nécessaires à une promotion efficace des droits de l’enfant." (p.26) "Dans le cadre de la coalition internationale Joining Forces regroupant Save the Children, World Vision, SOS Villages d'enfants, Plan International, Child Fund et la Fédération Internationale Terre des Hommes, l’analyse de la réalité du terrain a été présentée aux Etats et aux Nations‑Unies pour attirer l’attention des pays sur les nombreux manquements encore existants pour garantir le respect des droits de l’enfant dans le monde. Dans un contexte global de réduction de l’espace accordé aux organisations de la société civile et aux risques accrus auxquels sont confrontés les défenseurs des droits, le travail dans cette coalition internationale a permis de relayer les messages des organisations locales, sans les mettre directement en danger" (p.26) "Terre des Hommes Suisse s’est impliquée dans les réseaux d’Alliance Sud, les espaces de la DDC et de la Chaîne du Bonheur, la Plateforme Agenda 2030 ou encore dans le Réseau Suisse des Droits de l’Enfant" (p.26) "A Genève, Terre des Hommes Suisse est un membre de la Fédération Genevoise de Coopération, un réseau essentiel de la coopération cantonale au développement, regroupant une soixantaine d’associations. D’excellentes collaborations avec la ville et le canton de Genève, comme avec la Direction de l’Instruction publique ou la Délégation Genève Ville Solidaire ont encore marqué l’année 2019" (p.26) | "A l’international, la commémoration des 30 ans de la Convention a permis de renforcer le plaidoyer mené par les organisations partenaires et par les enfants et les jeunes en tant que défenseurs des droits. Dans le cadre de la coalition internationale Joining Forces regroupant plusieurs ONGs internationales dont la Fédération internationale Terre des Hommes, des rapports ont été présentés aux autorités et aux Nations Unies afin de faire le bilan de l’application de la Convention dans la vingtaine de pays concernés." (p.16) "Dans le cadre de la coalition internationale Joining Forces regroupant Save the Children, World Vision, SOS Villages d'enfants, Plan International, Child Fund et la Fédération Internationale Terre des Hommes, l’analyse de la réalité du terrain a été présentée aux Etats et aux Nations‑Unies pour attirer l’attention des pays sur les nombreux manquements encore existants pour garantir le respect des droits de l’enfant dans le monde. Dans un contexte global de réduction de l’espace accordé aux organisations de la société civile et aux risques accrus auxquels sont confrontés les défenseurs des droits, le travail dans cette coalition internationale a permis de relayer les messages des organisations locales, sans les mettre directement en danger" (p.26) | "Terre des Hommes Suisse intègre de manière systématique la sensibilisation et l’éducation aux droits de l’enfant dans toutes ses actions, avec les enfants, les jeunes et les adultes (parents, enseignants, communautés et autorités). L’éducation pour les enfants intègre la promotion de l’équité de genre, la non‑discrimination et la non‑violence, comme des connaissances essentielles pour leur permettre de devenir des acteurs de changement en faveur d’un développement durable et solidaire" (p.9) "Les enfants et jeunes revendiquent leurs droits Au‑delà. du cercle familial et scolaire, les enfants et jeunes se sont mobilisés pour défendre leurs droits notamment à l’occasion de la célébration des 30 ans de la Convention internationale relative aux droits de l'enfant, le 20 novembre 2019. Concrètement, les jeunes ont été soutenus dans l’exercice de leur citoyenneté engagée en faveur d’un développement durable et solidaire et ont présenté aux établissements scolaires, autorités locales et nationales 545 demandes et propositions." (p.12) "Lancé en 2018, le Conseil rassemble 16 jeunes de 15 à 25 ans élus par leurs pairs en Amérique latine, en Inde, en Afrique et en Suisse. Ce sont tous des acteurs engagés sur le terrain pour la défense des droits de l’enfant. Intégrés dans la gouvernance de Terre des Hommes Suisse au niveau local et international, les jeunes du Conseil partagent leurs expériences, se forment et portent la voix des enfants et des jeunes dans leurs pays et devant les instances internationales." (p.13) "La voix des enfants et des jeunes a ainsi pu être portée au plus haut niveau avec la présence de 7 jeunes du Conseil international lors de la Conférence à l’ONU devant les acteurs internationaux des droits de l’enfant. Ils ont pu partager leurs recommandations aux Etats concernant l’environnement, la participation, la protection, la migration et les droits des filles." (p.16) -- "L’accès à une éducation adaptée et de qualité est assuré tout en renforçant le droit à la participation des enfants et des jeunes aux décisions qui les concernent" (p.5) | "Grâce au soutien de Terre des Hommes Suisse, les partenaires locaux sont renforcés : leur action dans les réseaux leur permet de faire évoluer les législations nationales et la reconnaissance de leur action leur permet d’accéder à de nouveaux financements complémentaire" (p.6) | "Terre des Hommes Suisse accompagne les enfants et les jeunes dans le développement de leurs capacités à être acteurs de changement, en participant activement à la construction, dès aujourd’hui, d’un monde plus respectueux des droits de l’enfant et plus durable" (p.4) "En plus des aspects liés aux apprentissages scolaires, les enfants se sont sentis mieux protégés dans le milieu scolaire. Les enfants connaissent désormais leurs droits, savent mieux se protéger et savent où s’adresser en cas de violences à leur égard. Les enseignants ont changé leur comportement vis‑.‑vis de leurs élèves : ils sont désormais plus à l’écoute et les respectent" (p.8) |
TDHS. Conseil consultatif des jeunes : cahier des charges. 2018 | "Permettre aux enfants et aux jeunes d’exprimer leurs idées et leurs propositions sur la planification et le suivis des différentes activités 30 ans. Ces derniers deviennent ainsi les référents des coordinatrices du projet 30 ans" (p.1) | ||||
TDHS. Structure of TdH International Youth Council Strategy. 2019 | . | "International Youth Council (IYC) collects ideas and opinions from National Youth Councils to make sure children can have a say across its work using a standardised information gathering process […]Special focus will be put on influencing TdH’s activities and strategic organisation at the levels of decisions taken by National Coordinators. The IYC feeds back to National Youth Councils about any outcomes." (p.2) | "The IYC promotes and encourages social and civic children and youth engagement for children’s rights and more generally international solidarity. They share experiences and good practices between them and to a wider audience. (p.2) | ||
TDHS. Charter of the International Youth Council of Terre des Hommes Suisse. 2019 | " Promote and encourage the engagement of young people in projects and actions that promote the rights of the child, youth, international solidarity and sustainable development. Promote exchanges, sharing and expertise through the implementation of children and youth projects (locally and regionally) that provide answers to local problems." (p.1) --- "When it falls within their field of competence, to issue recommendations to the National Coordinators when the latter consult them on the implementation and follow-up of the association's and national action plans. " (p.3) | " To help young people develop through learning to debate, analyse situations, define solutions, negotiate, work in teams and enable them to gain self-confidence, responsibility and autonomy. To put young people in favourable conditions so that they can propose projects to improve the living conditions of children and young people. It makes it possible to strengthen the skills of members through specialist interventions on specific subjects" (p.1) | |||
Sources | TRAN | DAM | IAM | Peer acc. | Empowerment |
TDHS. Programme 2017-2020. 2016 | "Concernant les interactions citoyennes, TdH Suisse a défini avec ses partenaires locaux deux priorités dans le cadre de ce Plan d’Action : tout d’abord la participation à des réseaux locaux, régionaux ou nationaux pertinents, de promotion de droits de l’enfant et ensuite la réalisation d’un plaidoyer dont l’objectif est l’amélioration concrète de situations pour les populations bénéficiaires à travers la formulation de demandes auprès des autorités." (p.19) "L’enjeu identifié dans la région n’est plus la participation à des plateformes mais le développement de synergies dans le travail de plaidoyer entre les associations partenaires. En Afrique de l’Ouest et Haïti, de manière générale, les organisations partenaires ont intégré les réseaux de la société civile en lien avec les thématiques d'enfance. Si, les effets quant à leur participation et implication dans ces espaces restent encore à mesurer, la majorité d'entre elles a joué un rôle important pour placer différents sujets liés aux droits des enfants dans l'agenda des autorités locales. L’intégration de TdH Suisse dans les réseaux en Suisse s’est encore renforcée en 2017, avec à titre d'illustration, l’intégration de la plateforme de la société civile sur les Objectifs de Développement Durable pour porter la voix des droits des enfants ainsi que la coalition pour la préparation des 30 ans de la Convention relative aux droits de l'enfant. TdH Suisse est un membre actif de la coalition Destination Unknown, campagne internationale sur les droits des enfants migrants. Dans les pays d’actions, TdH Suisse continue de renforcer son positionnement dans les réseaux stratégiques notamment en Amérique latine où une participation aux plateformes de la DDC, et réseaux d’organisations des droits de l’enfant en charge" (p.19) "En 2017, le travail de participation active dans les réseaux s’est maintenu, à plusieurs niveaux : local, national et international ainsi que thématique. Ainsi, au niveau local, TdH Suisse est un membre actif de la Fédération genevoise de coopération, avec une implication forte dans la promotion du partage des savoirs sur la Souveraineté alimentaire, aboutissant à la publication d’un ouvrage de capitalisation et à une exposition itinérante en Suisse romande. TdH Suisse est également membre de la Coordination Textiles Usagés contribuant à une collaboration entre plusieurs associations genevoises (Emmaüs, Croix-Rouge Genevoise, Centre Social protestant, Caritas notamment). Dans le cadre du RECI (Réseau Suisse Education et Coopération Internationale) TdH Suisse a activement participé à la journée consacrée à l'éducation dans les interventions d'urgence. Ainsi, l'expérience sur la Gestion des Risques de Désastres dans les écoles, développée en Haïti en collaboration avec un professeur de l'Université de Genève et une pédagogue a été partagée et aura permis d'enrichir les échanges avec les participants. Les contacts sont continus avec les différents acteurs genevois, au niveau de la Ville et du Canton, actifs tant au niveau de la solidarité (Service de Solidarité Internationale, Délégation Genève Ville Solidaire notamment) qu’au niveau de l’éducation à la solidarité, avec le Département de l’instruction publique et l’UNIGE, notamment sur la mesure d’impact. Dans le cadre du programme Education à la solidarité, de nombreuses collaborations ont lieu avec les communes genevoises, l’Ecole Hôtelière de Genève et la Ferme de Budé, les entreprises locales et les organisations internationales." (p.31) "Au niveau international, TdH Suisse s’est fortement impliquée au sein de la Fédération Internationale Terre des Hommes (TDHIF), notamment pour la réalisation de la campagne Destination Inconnue de protection des enfants et jeunes contre les migrations à risque, active dans deux pays (Inde et Pérou) et dont le lead a été assumé pour l’Inde depuis Janvier 2017. 4 ans après le démarrage de la campagne, pour la 1ère fois en 2017 des objectifs concertés entre tous les organisations membres de la Fédération Internationale TdH et les partenaires locaux ont été élaborés dans 4 Etats dans le but de mettre les gouvernements devant leur responsabilité dans la protection des enfants et jeunes migrants. Ainsi des demandes de protection ont été présentées par des enfants et jeunes migrants auprès des autorités gouvernementales pour demander la construction d’écoles dans les sites de travail saisonnier temporaires ainsi que des lieux d’hébergements, points d’eau et toilettes. Au Pérou la participation à la campagne Destination Inconnue a été plus limitée en 2017, et s’est centrée sur le programme global de TdH Suisse Droits de l’enfant en zone minière, mise en oeuvre conjointement avec TdH Allemagne et Italie sur la prévention et la prise en charge de 7’455 victimes ou enfants et jeunes à risques de traite (exploitation sexuelle). […]En Amérique latine, TdH Suisse est très actif dans les réseaux de protection des droits des enfants aux côtés des autorités nationales et des organisations des sociétés civiles nationales et ONG internationales. " (pp.31-32) | "L’information du grand public, qui passe par l’édition de publications, l’organisation de manifestations grand public, la participation à des campagnes et les relations avec les médias. - La sensibilisation et l’éducation au développement des enfants et des jeunes, notamment dans le cadre scolaire, au travers d’un catalogue d’animations variées." (p.14) "Concernant les interactions citoyennes, TdH Suisse a défini avec ses partenaires locaux deux priorités dans le cadre de ce Plan d’Action : tout d’abord la participation à des réseaux locaux, régionaux ou nationaux pertinents, de promotion de droits de l’enfant et ensuite la réalisation d’un plaidoyer dont l’objectif est l’amélioration concrète de situations pour les populations bénéficiaires à travers la formulation de demandes auprès des autorités." (p.19) "TdH Suisse, dans le cadre notamment de sa participation à des réseaux, peut prendre part à des interpellations pour attirer l’attention de la communauté internationale, de la Suisse, ou de certains gouvernements, sur des violations des droits de l’enfant et l’inaction ou l’inadéquation des réponses apportées par les pouvoirs publics. Ainsi, en Colombie ou au Pérou, ces prises de position ont été fréquentes pour TdH Suisse en 2017 (dénonciation des meurtres de leaders sociaux en février 2017 avec la Plateforme Suisse-Colombie et ASK, publications au Pérou présentées au Congreso de la República, participation au shadow report). A contrario, en Inde ou en Bolivie, dans un contexte de contrôle grandissant des organisations de la société civile nationales et internationales qui s’est encore dégradé en 2017, de telles prises de position pourraient mettre en péril la pérennité de TdH Suisse et de son soutien aux partenaires locaux. En Suisse les interpellations des autorités se sont faites notamment au travers de l’initiative pour des Multinationales Responsables, au travers des récoltes de signatures et d’un travail engagé au sein du Comité de soutien ou encore dans la campagne contre les coupes budgétaires de la coopération Internationale à Genève." (p.20) | "Pour TdH Suisse, les acteurs de changement sont les enfants et les jeunes, ainsi que les associations partenaires membres de la société civile. C’est pourquoi, au travers d’un ancrage fort sur l’éducation et la participation infanto-juvénile, les enfants et les jeunes sont outillés pour analyser leur situation et mettre en oeuvre des initiatives très concrètes non seulement au sein de leurs familles, écoles et communautés mais également auprès des autorités afin de promouvoir un meilleur respect des droits de l’enfant. Cette focalisation sur la prochaine génération de citoyens actifs est essentielle. Lorsque les jeunes se mobilisent sur les enjeux locaux ou globaux, les conditions d’un impact sur le développement durable sont réunies. Leur volonté de changement et leurs ambitions sont impressionnantes et porteuses de tous les espoirs." (p.2) "Des propositions sont formulées par les enfants auprès de leurs communautés, de la société civile et des autorités qui permettent un plus grand respect des droits de l’enfant et de leur promotion" (p.18) "[…] Après la mise en place d’un environnement propice à la participation des enfants (sensibilisation et formation sur la participation, des enfants comme de leur entourage) qui a occupé fortement le Plan d’Action précédent, la priorité a été donnée à l’accompagnement à la formulation de demandes de promotion des droits par les enfants et les jeunes" (p.21) "La formulation de propositions par les enfants et jeunes auprès de la société civile et des autorités pour la défense de leurs droits s’est fortement accentuée en 2017." (p.22) --- L’accent est mis sur la capacité des acteurs de changement à s’engager, à interagir et à réaliser la promotion de leurs droits, en collaboration avec les acteurs levier pour arriver à des améliorations concrètes et durables dans la promotion et la défense des droits de l’enfant et l’éducation au développement durable." (p.4) Dans ce Plan d’Action, l’accent est mis sur deux aspects : tout d’abord la consolidation de l’intégration systématique de la participation des enfants et des jeunes dans le cycle programmatique de TdH Suisse et de ses partenaires." (p.21) | "Pour les 4 ans, le suivi de sa réalisation se fait sur la base de 2 indicateurs communs à tous les pays : Les pratiques de plus de 75 organisations partenaires et de TdH Suisse s'améliorent au niveau institutionnel et opérationnel (renforcement des interactions citoyennes, intégration de la participation infanto-juvénile, renforcement de l’équité de genre, systématisation de procédures de sauvegarde de l'enfant, solidité institutionnelle, intégration de la gestion des risques, amélioration de la gestion stratégique, suivi des effets). " (p.18) | "L’accompagnement de l’éveil aux questions des droits de l’enfant, de la solidarité et la compréhension des défis globaux sont à la base du travail de sensibilisation réalisé par TdH Suisse depuis des décennies. Finalité ultime de ce travail, la mobilisation du public, et plus particulièrement des enfants et des jeunes, est essentielle, étant l’une des conditions à remplir pour promouvoir l’évolution vers un monde plus juste et solidaire. Cette focalisation sur les enfants et les jeunes relève d’une stratégie d’investissement dans la promotion de comportements plus solidaires de la nouvelle génération, citoyens en devenir, acteurs économiques, politiques et culturels de demain." (p.17) "Ainsi, pour TdH Suisse, l’accompagnement du développement des jeunes et des enfants doit également toucher leurs capacités à défendre leurs droits, faire respecter leurs devoirs et à promouvoir leur participation aux décisions qui les concernent. Dans ce Plan d’Action, l’accent est mis sur deux aspects : tout d’abord la consolidation de l’intégration systématique de la participation des enfants et des jeunes dans le cycle programmatique de TdH Suisse et de ses partenaires. Ensuite, après la mise en place d’un environnement propice à la participation des enfants (sensibilisation et formation sur la participation, des enfants comme de leur entourage) qui a occupé fortement le Plan d’Action précédent, la priorité a été donnée à l’accompagnement à la formulation de demandes de promotion des droits par les enfants et les jeunes" (p.21) |
Sources | TRAN | DAM | IAM | Peer acc. | Empowerment |
TDHS. Vision 2025. 2019 | "Soutenir des acteurs de changement pour plus d’impact dans la promotion des droits de l’enfant et des actions des partenaires, la participation des enfants et des jeunes comme coeur de la construction d’un monde meilleur" (p.1) | ||||
TDHS. Vision 2025 et objectifs institutionnels (version de travail octobre 2017). 2017 | "Promouvoir le développement de partenariats stratégiques pour la réalisation de la mission de TdH et mieux valoriser la qualité spécifique du partenariat opérationnel au Sud. En accord avec l'approche globale, TdH ne doit pas travailler de manière isolée mais en lien avec les autres acteurs, afin de pouvoir donner plus d'amplitude à son action" (p.3) "Etre présent dans les réseaux afin de promouvoir plus d'implications sur les questions touchant la solidarité et les questions de droits de l'enfant sur Genève" (p.7) "Développer une présence renforcée lorsque cela est pertinent, au niveau de la Genève Internationale, construite sur les liens entre le terrain et les fora internationaux, en collaboration avec la FGC. " (p.7) "Promotion des échanges avec les ONG de défense des droits de l'enfant et des partenaires de la DDC " (p.7) | "TdH ne considère pas les enfants et les jeunes que comme des bénéficiaires passifs, mais promeut, chaque fois que cela est possible, leur participation et soutien le développement de leurs capacité d'action, comme acteurs de changement. La participation des enfants et des jeunes aux questions qui les concernent est à la fois une fin en tant que droit fondamental et un moyen de promotion des droits de l'Enfant"(p.4) | "TDH cherche à promouvoir les capacités des enfants et jeunes, ainsi que des associations locales, à être agents d'amélioration des conditions de vie des enfants et des jeunes et promoteurs de solidarité" (p.2) | ||
Sources | TRAN | DAM | IAM | Peer acc. | Empowerment |
TDHS & TDH Schweiz. Programme document 2021-2024 - Alliance terre des hommes schweiz / Terre des Hommes Suisse. 2019 | "TdH Suisse actively promotes networking at local, national and international levels as well as on a thematic basis" (p.8) "At the national level, the construction of a strong alliance mobilizes energies to ensure that it results in real added value for the promotion of child rights. Strengthened advocacy capacity, exchange of expertise and sharing of services are thus promoted. Together, the two organisations are members of Alliance Sud – a Swiss Alliance of Development Organisations striving to influence Switzerland’s policies to the benefit of the poor countries and their people – and the Swiss Network for the Rights of the Child as well as the Civil Society Platform Agenda 2030. At the international level, the Alliance is strongly involved in the Terre des Hommes International Federation, particularly in the implementation of the Destination Unknown/Children on the Move campaign to protect children and young people in the context of migration. Terre des Hommes International Federation is also very active in the international coalition Joining Forces, which includes Save the Children, World Vision, SOS Children's Village, Plan International, Child Fund with its aim to End Violence Against Children and to generally promote Child Rights in International Agendas" (p.9) --- "the Alliance will strive to better align with the international requirements of the Committee of the Right of the Child according to which an effective and ethic participation must be relevant, inclusive, safe, voluntary, provided with information, respectful, child-friendly, accountable, with trained adult" (p.35) | "Through more coordinated advocacy and awareness-raising efforts in the French and German speaking parts of Switzerland and in countries of intervention the Alliance will have a stronger voice for child and human rights. By sharing standards and services in risk management improved quality as well gains in efficiency are expected" (p.5) --- "Increased advocacy for child rights protective policies and actions from the institutions, interactions in local civil society organisations and a watchdog role with authorities on child rights issues in countries." (p.23) --- "Through advocacy, states, private companies as well as multilateral institutions must be challenged and also strengthened to fulfil their obligations, based on the priorities and demands of marginalized and impoverished social groups. Under the Agenda2030 premise of “leave on one behind”, young people’s voices must especially be amplified and given more visibility. They are strengthened in their capacities to influence decision-makers and opinion-formers for changes to policies and practices that will benefit children and youth. The processes of influencing actors or holding duty-bearers accountable takes place at different levels, from the community or municipality levels up to the international level. Ideally coordinated efforts on several levels simultaneously in a multi-level approach are most effective." (p.52) --- "the Alliance fosters coordinated advocacy efforts among its partner organisations and country programmes. It aims at jointly supporting networks and advocacy initiatives in its programme countries" (p.52) --- "On the international level the Terre des Hommes International Federation (TDHIF) is a member of the high-level civil society alliance Joining Forces. This unprecedented alliance building composed of the world-wide leading child rights organisations represents a huge opportunity to leverage impact on the international level with regards to ending violence against children." (pp.52-53) | "As children and youths are more and more engaged into citizenship and transformation processes, empowering them so that they can stand up for their rights to public institutions and governments and transform the society is crucial." (p.10) --- "Partner organisations, children and youth as agents of change will be further strengthened in their role as advocates for the rights of young people in the new strategy 2021-2024 to reach more advocacy and networking components to ensure sustainable changes with and in public institutions and local/national governances." (p.24) --- "The Alliance seeks to foster the agency of children and young people in favor of sustainability both in Switzerland and abroad. Education for sustainable development will be a catalyst for change to enable people to address global challenges, enhance their resilience, foster a culture of peace and contribute to poverty reduction. The Alliance will support children, youth and local CSOs as agents of change to acquire knowledge and skills to enable them to stand up for their rights and to promote sustainable development" (p.32) | "TdH Suisse core methodical expertise includes CSO strengthening" (p.22) --- "Partner organisations, children and youth as agents of change will be further strengthened in their role as advocates for the rights of young people in the new strategy 2021-2024 to reach more advocacy and networking components to ensure sustainable changes with and in public institutions and local/national governances." (p.24) --- "To this end, the Alliance collaborates with local civil society organisations involved in the promotion of children rights. This endogenous commitment of civil societies in each country is promoted through long-term technical and financial support. (p.28) | "The two members of the Alliance commit to the same Vision: All children and young people are fully able of being agents of change for their rights and sustainable development. […] The Alliance’s systemic approach enhances synergies among key stakeholders to strengthen child and youth’s participation and transform vulnerability factors for sustainable change." (p.5) "As children and youths are more and more engaged into citizenship and transformation processes, empowering them so that they can stand up for their rights to public institutions and governments and transform the society is crucial." (p.10) ------ "Education on active citizenship and the promotion of the right to participation of children and young people through rights education; strengthening the capacities of children and young people to be actors of change through the promotion and claiming of their rights to local or national authorities; and the use of participatory pedagogies by teachers." (p.20) --- "All programme components have a strong focus on the individual level, working directly with children and youths individually and in groups to increase their knowledge and skills and enable behavioural changes. Vulnerable and marginalized children aged 6-18 years and youths aged 18-30 years at risk of or affected by HIV, STIs, pregnancies, violence and exploitation in remote rural areas or urban settings characterized by very low socioeconomic indicators, are therefore the primary target group of the programme. A supportive environment is needed to empower children and youth and therefore parents/caretakers, educators/teachers, community members as well as institutions and law enforcement agencies (that have the overall responsibility for meeting human right standards) are considered as a secondary target group of the programme" (pp.29-30) --- "First, trainings on individual and social skills enable children and youth to develop self-understanding and self-worth, whereas the interpersonal and communicational skills will enable them to intervene as actors of positive change" (p.34) |
FITDH. Joining Forces for Child Rights Now! & Ending Violence Against Children. 2019 | " In 2017, the six largest child-focused agencies – ChildFund Alliance; Plan International; Save the Children International; SOS Children’s Villages International; Terre des Hommes International Federation and World Vision International – joined forces to push for renewed political commitments to and accountability for children’s rights and an end to violence against children. As Joining Forces our approach is to put children and young people under the age of 18 at the centre of what we do; working with and for them in an inclusive, gender and age responsive way. Joining Forces agencies are committed to supporting children to raise their voices, to take action as agents of change and to hold us to account, ensuring children’s experiences and views shape the solutions for the problems they face" (p.1) --- " it responds to external criticism – that civil society has failed to work together efficiently and effectively to address the most stubborn problems facing children. Our decision to come together on these issues was taken because no one of us can do it alone, only together will it be possible for us deliver concrete progress towards the fulfilment of child rights and the end to all violence against them." (p.1) --- "Together, we continue in our long-standing individual and collective commitments at national and international level to work with, and add value, to our respected partners, including national and international civil society, governments, UN agencies, and national and global networks. We recognise that in the fields of child rights and ending violence against children there is still much left to do. By joining forces, we create a stronger partnership, one which will support greater and faster change; by joining together, we demonstrate our commitment to empowering children and safeguarding their rights." (p.2) | " We will learn and build on each other’s strengths to create a more complete picture of the violence, rights violations and discrimination children face, based on age, gender, disability or minority status. Through our integration we will achieve a level of coverage and influence, which we could never attain as individual agencies. And we will operate more effectively by identifying and eliminating duplication of efforts. Working together, we will increase our impact through coordinated action, mutual learning and a focus on innovation. This learning we will share with the UN, bilateral and multi-lateral stakeholders, and others who share are vision, who see Joining Forces as a golden opportunity for substantive learning and for increased impact for children. We will utilise our growing influence to advocate for more funding, not just for Joining Forces, but rather increase overall resources for all engaged in ending violence against children and promoting child rights. Displaying the type of global leadership needed from civil society, partnering to place egos and logos aside to achieve better outcomes for all children around the globe" (p.1) | |||
Sources | TRAN | DAM | IAM | Peer acc. | Empowerment |
FITDH. Way of working. 2019 | "mobilise political will and advocate appropriate public policies on child rights and development from a human rights perspective" --- "Terre des Hommes’ campaigning and advocacy work stems from the life of children and communities we work with, from the field projects and the expertise we produce. Terre des Hommes pursues changes through advocacy on focused issues both at local, national and international level. The Terre des Hommes International Federation (TDHIF) ensures coordination among the Terre des Hommes organisations, and representation at international and European level. Terre des Hommes holds a consultative status with the United Nations, UNICEF, the ILO and the Council of Europe. " | ||||
FITDH. Complaints procedure. 2019 | "What you can give your opinion or complain about: A specific project of a TDH member organization of TDH International Federation, A specific conduct of a TDH staff or a partners’ staff, About behaviours of staff towards people affected by TDH projects, About practices related to the use of TDH funds and material." | ||||
FITDH. Annual report 2015. 2016 | "The DU [Destination Unknown] Campaign works in partnership with governmental and non-governmental stakeholders and insists on the urgent need to fully implement the rights of the children concerned by having them express their views on the immigration and asylum proceedings. The DU Campaign is also part of networks such as the Inter-Agency Group on Children on the Move and the Inter-Agency Working Group to End Child Immigration Detention." (p.6) --- "TDHIF has consultative/observer status with the UN Economic and Social Council, UNICEF, the ILO, the IOM, the Council of Europe and The African Committee of Experts on the Rights and Welfare of the Child. It is registered as a recognised Civil Society Organisation engaging in policy and programme work with European Union institutions" (p.11) --- "The most influential alliance for Terre des Hommes in terms of the Children Win campaign is the ‘Sport and Rights Alliance’ (SRA) created in January 2015. SRA is an international group of NGOs, sport groups, and trade unions working together to call on major sport-governing bodies to ensure that human rights, labour standards, the environment, transparency and accountability are at the heart of decision-making in sport, especially with regard to MSEs. Terre des Hommes plays an active role within the SRA and also coordinates a task force of international experts who formulate core requirements for both IOC and FIFA with regard to human and especially children’s rights." (p.27) --- "For example, the UN Committee on the Rights of the Child approved the proposal submitted by Terre des Hommes on Children’s Rights and the Environment for its 2016 Day of General Discussion (DGD). Terre des Hommes is now supporting the Committee for the planning of this Day." (p.29) | "In an effort to promote its messages, the DU Campaign organised 11 international and regional events in 2015. See www.destination-unknown.org for the related agendas and outcomes. This website is also a leading resource about the children on the move theme which provides essential information about the DU Campaign, its projects, related data, publications, reports, and field research carried out by experts." (p.8) --- Terre des Hommes plays an active role within the SRA and also coordinates a task force of international experts who formulate core requirements for both IOC and FIFA with regard to human and especially children’s rights." (p.27) --- "In a globalised world, Terre des Hommes advocates for the implementation of children and youth rights from a local to a global level and aims to ensure that international decisions affecting children are rooted in field reality. Terre des Hommes also brings the views and opinions of children into these forums. It works with UN agencies and with other global forums in order to improve the standards of children’s rights, place them firmly on the international agenda and build ground for their implementation." (p.29) --- "Terre des Hommes organisations are accountable to several different bodies and entities: children for delivering quality work and monitoring its impact; donors for ensuring that funds are spent in an efficient way in accordance with human rights standards; and stakeholders for implementing ethical principles and endeavouring to provide accurate information and messages. Terre des Hommes organisations are legally registered in their own countries and abide by binding national codes of conduct and accountability mechanisms. In 2013, the TDHIF International Secretariat adhered to the INGO Accountability Charter. It submitted its first report under the Charter in 2015 and, following its approval by the Independent Review Panel, has now become a full member of the Charter" (p.12) | "TDHIF has consultative/observer status with the UN Economic and Social Council, UNICEF, the ILO, the IOM, the Council of Europe and The African Committee of Experts on the Rights and Welfare of the Child. It is registered as a recognised Civil Society Organisation engaging in policy and programme work with European Union institutions" (p.11) | ||
Sources | TRAN | DAM | IAM | Peer acc. | Empowerment |
FITDH. Annual report 2016. 2017 | "Terre des Hommes teamed up with Save the Children to form the Initiative for Child Rights in the Global Compacts – to ensure child protection and care are at the heart ot these still developing agreements" (p.5) | "These steps include: The formation of the FIFA Independent Human Rights Advisory Board – with Terre des Hommes being represented on the panel . The IOC including a provision on the respect of human rights in the contract to host the 2024 Olympic Games. UEFA including human rights and anti-corruption provisions in the bidding documents for Euro 2024" (p.6) Terre des Hommes is accountable to children, donors and other stakeholders for delivering quality work and monitoring its impact, for ensuring that funds are spent in an efficient ways in line with human rights standards, and for providing accurate information on situations on the ground. In 2013, the International Secretariat signed up to the Accountable Now global standard for CSO accountability, which is monitored by a high-level panel of independent experts."(p.4) | "The Children Win campaign gave a voice to children whose rights were jeopardized by mega sporting events in 2016, such as by enabling children in Rio to show how the Olympic Games had caused them to suffer, and documenting human and child rights violations committed around such competitions"(p.6) | ||
FITDH. Annual report 2017. 2018 | "Working with the Initiative for Child Rights in the Global Compacts – cochaired by Terre des Hommes and Save the Children – Destination Unknown led and participated in consultations and review meetings feeding into the Global Compacts, bringing our experience of working with children to the discussions. This collective work placed children's rights on the agenda when governments began to negotiate the content of both compacts. "( p.9) | "Founded in 1966, the Terre des Hommes International Federation strives to empower children to shape the future they want to live in, and to guarantee their rights are respected in their entirety. We work to make this vision a reality by supporting children anywhere where decisions are made or actions are taken which affect them. […] From helping them in the communities they live in to voicing their concerns to the world leaders, governments and international institutions who can improve their situations, Terre des Hommes places children at the heart of any debate affecting them" (p.4) | "Founded in 1966, the Terre des Hommes International Federation strives to empower children to shape the future they want to live in, and to guarantee their rights are respected in their entirety. We work to make this vision a reality by supporting children anywhere where decisions are made or actions are taken which affect them. […] From helping them in the communities they live in to voicing their concerns to the world leaders, governments and international institutions who can improve their situations, Terre des Hommes places children at the heart of any debate affecting them" (p.4) | ||
FITDH. Annual report 2018. 2019 | "Solidarity is key if we are to guarantee children worldwide have their rights respected in their entirety. For this reason, Terre des Hommes has united with the five other largest child-focused agencies worldwide – ChildFund Alliance, Plan International, Save the Children, SOS Children’s Villages International and World Vision to form Joining Forces. In 2018 and 2019, Joining Forces produced and released the A Second Revolution report to celebrate the 30th anniversary of the UN Convention on the Rights of the Child (CRC). The report called for a second revolution in children’s rights worldwide to build on the gains initially inspired bythe CRC, and do more to address areas where the CRC has failed to have a long-lasting impact." (p.9) "The Girls Advocacy Alliance (GAA), of which Terre des Hommes is a member, has been working to protect girls and young women from violence, and to economically empower them since 2016. We have teamed up with Plan International Nederland and Defence for Children – ECPAT Netherlands, in a strategic partnership with the Dutch Ministry of Foreign Affairs, to fight for the rights of girls and young women worldwide." (p.20) "The Initiative for Children in Migration is a broad and informal coalition of international, European and national non-governmental and intergovernmental organisations, involved in coordinated advocacy on European Union (EU) law and policy which affects children in migration across Europe. Terre des Hommes, together with Missing Children Europe, the Platform for International Cooperation on Undocumented Migrants and Child Circle, co-coordinates the coalition to make sure that policies are aligned and all opportunities to advocate for children are taken. We aim to implement a comprehensive EU-wide policy for children in migration, making certain that their rights are respected and ensuring that child protection and child and youth participation are central to the EU’s policies on asylum and migration." (p.23) | "The Initiative for Children in Migration is a broad and informal coalition of international, European and national non-governmental and intergovernmental organisations, involved in coordinated advocacy on European Union (EU) law and policy which affects children in migration across Europe. Terre des Hommes, together with Missing Children Europe, the Platform for International Cooperation on Undocumented Migrants and Child Circle, co-coordinates the coalition to make sure that policies are aligned and all opportunities to advocate for children are taken. We aim to implement a comprehensive EU-wide policy for children in migration, making certain that their rights are respected and ensuring that child protection and child and youth participation are central to the EU’s policies on asylum and migration." (p.23) --- "In 2018, Destination Unknown campaigned with partners for better protection of children on the move, to raise awareness of their situation and advocate for policy changes to benefit them. Destination Unknown has continued to empower young people to participate in decision-making processes at local, regional, national and international levels" (p.30) --- "In 2013, Terre des Hommes signed up to the civil society organisation accountability charter Accountable Now. We submitted our fourth accountability report in 2018." (p.9) | "We empower children and young people to actively shape the societies they live in, and to inspire sustainable, systemic change which puts their needs first." (p.8) | "We empower children and young people to actively shape the societies they live in, and to inspire sustainable, systemic change which puts their needs first. We involve all the relevant actors in the solutions we seek – from parents and carers to the UN Secretary General. By mobilising partners, expertise and resources we create environments where children thrive, and we are constantly increasing our capacity to protect children and defend their rights everywhere." (p.8) The Girls Advocacy Alliance (GAA), of which Terre des Hommes is a member, has been working to protect girls and young women from violence, and to economically empower them since 2016. We have teamed up with Plan International Nederland and Defence for Children – ECPAT Netherlands, in a strategic partnership with the Dutch Ministry of Foreign Affairs, to fight for the rights of girls and young women worldwide." (p.20) | |
Sources | TRAN | DAM | IAM | Peer acc. | Empowerment |
FITDH. Annual report 2019. 2020 | "For the 30th anniversary of the UN Convention on the Rights of the Child, Terre des Hommes invited children and adolescents, from around the world to become Child Reporters. Camera on the shoulder, lens or microphone in hand, pen, pencil or keyboard at the ready… more than 1200 Child Reporters aged between 2 and 25, from Switzerland but also from Europe, Bolivia, Brazil, Burkina Faso, Mali, Colombia, India, Peru and Senegal have created 165 reports on their vision of the rights of the child in 2019, alone or with the support of adults. Children and young people were enthusiastically mobilized around this project, which gave them a voice. The children's reports were picked by the media on the occasion of the celebrations of the 30th anniversary of the Convention on the Rights of the Child. In Switzerland, four exhibitions were seen by more than 20,000 people." | ||||
FITDH. Interview with E.Kadjar. 2021 | Stratégie d'alliance avec d'autres ONGs (pour droits de l'enfant, migration, etc.). Importance du plaidoyer au sein des instances multilatérales pour influencer les décisions qui ont un impact sur notre agenda Membre de Child Rights Connect, Joining Forces, … Alliance avec "multistakeholders" sont les plus efficaces | Plaidoyer: monitoring au niveau national des engagements des Etats (appuyer à travers niveau international) ou thématique: à travers ONU (par exemple: enfants migrants). Instruments de plaidoyer: discours, études / recherches, déclarations, contacts directs avec délégations , webinars… | Il existe une sorte de redevabilité entre pairs, mais elle n'est pas publiquement évoquée. À travers les alliances, les ONGs se tiennent responsables et tentent de s'entreaider et amener des outils pour progresser ensemble. Dans un monde où les ONGs sont remises en cause, il ne serait pas judicieux de se critique ouverterment parmis. | Inclusion de la société civile et des enfants, des jeunes et receveurs d'aide dans la gouvernance de la Fédération TDH et au sein de la plupart des members de la Fédération. | |
4. State: Switzerland content analysis table
Sources | Concepts and their related mechanisms | |||
TRAN | Accountability pathways | Peer accountability | Empowerment | |
SWISS FEDERAL ASSEMBLY (SFA). Loi fédérale sur l’encouragement des activités extrascolaires des enfants et des jeunes (Loi sur l’encouragement de l’enfance et de la jeunesse, LEEJ) du 30 septembre 2011. (Etat le 1er janvier 2017) | Art.19 " Participation à des organisations et institution d’organisations La Confédération peut, pour accomplir les tâches prévues par la présente loi, participer à des organisations privées ou publiques ou instituer des organisations spécifiques."(p.6) | Art.10 "Participation politique au niveau fédéral 1 La Confédération peut allouer des aides financières à des organismes privés pour la réalisation de projets visant à encourager la participation politique des jeunes au niveau fédéral. 2 Les organismes considérés veillent à ce que les enfants et les jeunes ayant particulièrement besoin d’encouragement soient associés de manière appropriée à la préparation et à la réalisation de tels projets." (p.4) --- Art. 18 "Échange d’informations et d’expériences 1 La Confédération et les cantons collaborent en matière de politique de l’enfance et de la jeunesse et s’informent mutuellement des activités et des développements dans ce domaine. Les communes y sont associées si nécessaire. 2 La Confédération encourage l’échange d’informations et d’expériences entre spécialistes de la politique de l’enfance et de la jeunesse. 3 Elle diffuse des informations sur les types d’activités extrascolaires qui ont fait leurs preuves." (p.6) --- Art.22 "Le Conseil fédéral institue une Commission fédérale pour l’enfance et la jeunesse (CFEJ). 2 Lors du renouvellement intégral de la commission, un tiers au moins de ses membres doivent, dans la mesure du possible, être âgés de moins de 30 ans. Si un membre âgé de moins de 30 ans lors de sa nomination se retire en cours de mandat, son remplaçant devra, dans la mesure du possible, être âgé de moins de 30 ans. 3 La CFEJ est chargée des tâches suivantes: a. conseiller le Conseil fédéral en matière de politique de l’enfance et de la jeunesse; b. observer la situation des enfants et des jeunes en Suisse, en suivre l’évolution et, au besoin, proposer des mesures; c. vérifier régulièrement si la présente loi tient suffisamment compte de la situation de vie des enfants et des jeunes; d. examiner, avant l’édiction des lois et des ordonnances importantes touchant la politique de l’enfance et de la jeunesse, les conséquences de ces actes pour les enfants et les jeunes; e. sensibiliser l’opinion publique aux attentes et aux besoins des enfants et des jeunes. 4 Elle veille, dans l’accomplissement de ses tâches, à maintenir un équilibre entre les aspects de la protection, de l’encouragement et de la participation des enfants et des jeunes." (p.7) | Art. 18 "Échange d’informations et d’expériences 1 La Confédération et les cantons collaborent en matière de politique de l’enfance et de la jeunesse et s’informent mutuellement des activités et des développements dans ce domaine. Les communes y sont associées si nécessaire. 2 La Confédération encourage l’échange d’informations et d’expériences entre spécialistes de la politique de l’enfance et de la jeunesse. 3 Elle diffuse des informations sur les types d’activités extrascolaires qui ont fait leurs preuves." (p.6) | "Par la présente loi, la Confédération entend encourager les activités extrascolaires de manière à: a. favoriser le bien-être physique et intellectuel des enfants et des jeunes; b. aider les enfants et les jeunes à devenir des adultes conscients de leurs responsabilités envers la société; c. promouvoir l’intégration sociale, culturelle et politique des enfants et des jeunes." (p.1) |
SWISS FEDERAL COUNCIL (SFC). Ordonnance sur des mesures de protection des enfants et des jeunes et sur le renforcement des droits de l’enfant du 11 juin 2010. (Etat le 1er août 2010) | Art.1 al.1 "Les mesures contribuent à:[…] Elles favorisent la mise en réseau et la collaboration entre les acteurs privés et publics."(p.1) --- Art. 4"La Confédération peut mettre en oeuvre les mesures suivantes: a. des programmes nationaux; b. des projets modèles permettant de tester de nouvelles stratégies et méthodes. 2 Elle peut faire appel à des organisations de droit privé ou public pour mettre en oeuvre ou soutenir les mesures. 3 Elle collabore avec les cantons et d’autres acteurs publics ou privés importants. Elle consulte préalablement les cantons lorsque leurs intérêts sont directement concernés." (p.2) | |||
SWISS FEDERAL DEPARTMENT OF HOME AFFAIRS (SFDHA). Pour une politique suisse de l'enfance et de la jeunesse. 2008 | "la Confédération, comme les cantons, est tenue par diverses dispositions internationales et constitutionnelles, dans le cadre des compétences qui lui sont octroyées par ail- leurs, d’accorder une protection particulière aux enfants et aux jeunes. Si elle souhaite de plus inter- venir au niveau législatif dans la politique de l’enfance et de la jeunesse, il faut inscrire cette compétence dans la Constitution. Dans le sens du présent rapport, il s’agit de trouver une base de compétence valable pour la protection, l’encouragement et la participation des enfants et des jeunes. " (p.15) "Le Comité recommande à la Suisse de créer un mécanisme national permanent qui permette de coordonner la mise en œuvre de la conven- tion au niveau fédéral, entre les niveaux fédéral et cantonal, et entre les cantons. Il recommande éga- lement d’établir un plan d’action national global pour l’application de la CDE, dans le cadre d’un processus ouvert de consultation et de participation. Ce plan d’action devrait suivre une approche fondée sur les droits et ne pas être axé uniquement sur la protection et le bien-être. " (p.19) --- "Pour les affaires internationales, la Confédération joue encore un rôle de charnière entre les insti- tutions internationales76 et cela tant pour la négociation, la ratification et l’application d’accords inter- nationaux que pour la coopération pratique en matière de promotion de l’enfance et de la jeunesse77. S’agissant de la coopération internationale dans le domaine des activités de jeunesse, la Suisse a jusqu’ici pris part indirectement78 au programme européen « Jeunesse en action », mais elle vise une participation à part entière79. Le programme européen encourage, suivant cinq actions opérationnel- les, les échanges entre jeunes, le service volontaire européen, la participation sociale et politique des jeunes, le dialogue et la coopération entre les organisations de jeunesse, les professionnels de l’animation jeunesse et les acteurs étatiques. L’un des points essentiels du programme est d’encourager un dialogue structuré entre les jeunes et les responsables politiques. La participation des jeunes, des organisations de jeunesse et des professionnels de l’animation jeunesse aux actions du programme européen, ainsi que la possibilité pour les autorités locales de partager leurs expérien- ces avec d’autres pays, peut représenter un enrichissement en vue de concrétiser la promotion de l’enfance et de la jeunesse, surtout aux niveaux local et cantonal. L’agence nationale se chargera de lancer le programme en Suisse à partir de 2009 ou de 201080. Elle jouera à l’avenir un rôle capital pour encourager la coopération professionnelle dans le domaine de la jeunesse entre la Suisse et les autres pays d’Europe. En tant que membre du Conseil de l’Europe, la Suisse a la possibilité de participer à un échange entre administrations des Etats membres sur les questions relatives à la jeunesse dans le cadre du Comité directeur européen pour la jeunesse (CDEJ) " (pp.21-22) --- "Le Conseil fédéral reconnaît l’importance du rôle que jouent la coopération et la mise en réseau au plan international dans le domaine de la promotion de la jeunesse ; en entamant des négociations pour une participation à part entière de la Suisse au programme européen « Jeunesse en action », il vise précisément à intensifier cette coopération." (p.24) | "L'encourgagement de l'animation jeunesse en milieu ouvert et des formes novatrices d'activités de jeunesse; la promotion de la Session des jeunes, ce qui encourageait la participation des enfants et des jeunes à la vie politique à l'échelon fédéral; la possibilité d'aider les cantons à élaborer et à organiser leurs politiques de l'enfance et de la jeunesse, et partager leurs expériences" (p.iii) Suite à la révision de la Constitution fédérale, plusieurs cantons ont édicté de nouvelles lois sur la politique de l'enfance et de la jeunesse, qui s'en inspirnet parfois explicitement. C'est le cas par exemple du canton du Valais, dont la loi en faveur de la jeunesse, du 11 mai 2000, traite ds trois aspects majeurs que sont la protection, l'encourgagement et la participation. Cette loi prévoit également la création d'un service chargé de la coordination générale au niveau cantonal et d'un poste de délégué à la jeunesse ayant pour tâche de coordonner les activités des organisation privées. De même, la loi sur la politique de la jeunesse du canton du Jura, du 22 novembre 2006, comprend les trois bases citées – protection, encouragement et participation et prévoit un poste de délégué à la jeunesse, doté d'attributions identiques. Elle crée en outre un Parlement de la jeunesse pouvant soumettre des sollicitations au Gouverneent et au Parlement cantonal. La loi sur l'enfance et la jeunesse du canton de Fribourg, du 13 mai 2006, définit en détail les aspects protection, encouragement et participation, ainsi que les compétences en matière de politique de l'enfance et de la jeunesse, ainsi que la coordination. Elle prévoit la création d'une Commission de l'enfance et de la jeunesse pouvant soumettre des propositions au canton et aux communes, d'un Conseil des jeunes représentant les demandes des jeunes auprès des autorités cantonales, et un poste de délégué à l'enfance et à la jeunesse (un par communauté linguistique) chargé de coordonner et de soutenir les projets en faveur de l'enfance et de la jeunesse, ainsi que de représenter le canton au sein des organismes intercantonaux" (p.3) "les enfants et les jeunes doivent être considérés et traités comme des individus et des sujets de droit à part entière pour tout ce qui touche à leur vie per- sonnelle. Cela signifie leur donner le droit de s’exprimer individuellement (d’être entendus durant une procédure de divorce, par exemple) ou collectivement (en particulier lorsque les décisions politiques les touchent directement). Cette approche implique que l’on considère la jeunesse comme une res- source, capable d’amener des idées et des solutions créatives en réponse aux problèmes sociétaux et politiques. Les enfants et les jeunes ont en effet une vision des choses différente de celle des adultes, directe et souvent novatrice, qui peut constituer un enrichissement. " (p.5) --- "En la Session fédérale des jeunes, la Confédération soutient un forum annuel qui permet aux jeunes de débattre des thèmes politiques et d’exprimer leurs opinions. Une base légale explicite fait défaut à ce jour98. Cette session, qui se réunit chaque année depuis 1993, offre aux jeunes 14 à 21 ans une occasion de participation bien connue au niveau national. Au départ, en 1991, c’était un projet unique à l’occasion des 700 ans de la Confédération. Les jeunes qui y avaient pris part se sont alors mobili- sés pour que l’expérience soit répétée, ce qui fut fait deux ans plus tard, et chaque année depuis lors. Organisée par le Conseil suisse des activités de jeunesse (CSAJ), parrainée par la Commission fédé- rale pour l’enfance et la jeunesse et soutenue financièrement par la Confédération, la Session des jeunes est depuis 1991 l’hôte du Palais du Parlement. " (p.25) --- "Au niveau fédéral, la Session des jeunes a fait ses preuves en tant que forme de participation des jeunes à la vie politique. Le Conseil fédéral estime donc qu’il est justifié de soutenir et d’encourager financièrement les différents travaux qui ont lieu avant et pendant la session. Mais il faut aussi dé- ployer des efforts et mettre des instruments à disposition – mesures d’information, de préparation, d’accompagnement, etc. – pour y intégrer également des jeunes issus de milieux défavorisés ou peu instruits et des jeunes d’origine étrangère. En complément, il importe de prévoir aussi d’autres moyens de recueillir le point de vue des enfants et des jeunes sur des thèmes qui les concernent di- rectement (p. ex. sommet des enfants, conférence des jeunes, représentation des jeunes dans les groupes de suivi...). Pour le Conseil fédéral, garantir une participation appropriée des enfants et des jeunes est une tâche qui revient aux associations faîtières et aux plateformes de coordination nationa- les. Ces mesures de soutien et d’encouragement de la Session des jeunes devraient être pris en compte lors d’une prochaine révision de la LAJ. " (p.27) --- "Inscrire dans la loi la Session fédérale des jeunes et créer des instruments permettant la participation des couches peu instruites et des jeunes issus de milieux défavorisés " (p.30) --- "Aider les cantons à élaborer et à mettre en place la protection, l’encouragement et la partici- pation des enfants et des jeunes, par la conclusion de conventions-cadre et en favorisant le partage d’expériences et le réseautage " (p.30) | ||
Sources | TRAN | Accountability pathways | Peer acc. | Empowerment |
SWISS FEDERAL DEPARTMENT OF HOME AFFAIRS (SFDHA). A l’écoute de l’enfant Le droit de l’enfant d’exprimer son opinion et d’être entendu . 2011 | "[la CFEJ] cherche à entretenir des contacts avec les groupes, les organisations et les institutions qui s’intéressent aux questions touchant aux enfants et aux jeunes, ce qui lui permet de disposer d’un éventail d’avis aussi large que possible." (p.3) | "En tant que commission extra-parlementaire et organe consultatif du Conseil fédéral et des autorités de la Confédération, la CFEJ a la possibilité de se faire le porte-parole des enfants et des jeunes et de leurs aspirations et revendications dans les divers processus décisionnels. Elle est également souvent appelée à donner son avis dans le cadre de consultations portant sur des thèmes relatifs aux enfants et aux jeunes. " (p.3) "Guidée par le souci de donner aux enfants et aux jeunes la possibilité de formuler eux-mêmes leurs aspirations et leurs revendications, la CFEJ les a toujours associés à l’élaboration des différents rapports décrivant la situation de la jeunesse en Suisse. " (p.) La CFEJ mène également une politique d’information indépendante complétée par la tenue du Séminaire de Bienne qui réunit, tous les ans, plus de deux cents personnes. " (p.3) | ||
SWISS FEDERAL DEPARTMENT OF HOME AFFAIRS (SFDHA). État actuel | "Le fédéralisme coopératif pratiqué en Suisse comprend toutes les formes de collaboration entre cantons et entre Confédération et cantons. Cette collaboration peut se dérouler sur une base volontaire ou s’insérer dans une norme du droit fédéral " (p.10) "Des orga- nismes privés de la politique de l’enfance et de la jeunesse – notamment ceux qui ont un contrat de prestations avec la Confédération – sont aussi des utilisateurs, et parfois des fournisseurs, d’informations et de connaissances spécialisées. " (p.14) | "La Confédération apporte son soutien à plusieurs douzaines de projets pilotes d’organismes privés ou publics, dans le but de pouvoir étendre dans d’autres régions des approches novatrices en matière d’encouragement de l’enfance et de la jeunesse. En outre, la Confédération a conclu des contrats de prestations avec sept organisations faîtières des activités de jeunesse, qui doivent aussi être actives à l’échelle du pays (CSAJ, AFAJ, FSPJ, Intermundo et Petzi, ainsi que, dès 2015, Fancoaching Suisse et LIFT). " (p.15) "Selon un arrêt du Tribunal fédéral, l’audition des enfants doit être la règle dans toutes les procédures judiciaires concernant des enfants. Le Tribunal fédéral prévoit, à titre indicatif, que tout enfant d’au moins 6 ans peut être entendu " (p.27) "En vertu de l’art. 8 LEEJ, la Confédération peut désormais apporter un soutien financier à des projets qui encouragent particulièrement la participation des enfants et des jeunes à leur élaboration et à leur mise en œuvre97. Les projets concernés peuvent avoir une dimension politique, mais ce n’est pas indispensable" (p.28) "Le Conseil fédéral accorde une grande importance à la participation politique des enfants et des jeunes, notamment du fait que, dans un système politique fondé sur la démocratie di- recte, l’apprentissage des règles du jeu de la démocratie et la motivation à participer à la vie politique sont tout spécialement importants. L’art. 10 LEEJ permet à la Confédération d’encourager différentes formes de participation politique au niveau fédéral, en fournissant aux jeunes qui s’engagent dans la vie de la cité davantage de possibilités de participer de manière permanente à la formation de la volonté politique du pays. Dans le même temps, ces projets participatifs visent également à toucher les jeunes qui sont moins engagés dans la vie politique. " (p.29) "Easyvote : en Suisse, la participation des adolescents et des jeunes adultes aux élec- tions et aux votations reste inférieure à celle de leurs aînés. Ce phénomène s’explique notamment par le fait que le mode de scrutin et de votation, de même que les documents qui s’y rapportent sont peu adaptés aux jeunes. La Fédération suisse des parlements des jeunes (FSPJ) souhaite modifier cette situation au moyen du pro- jet easyvote, qui comprend l’élaboration et la diffusion d’aides au vote et des mesures de sensibilisation. " (p.29) " Speak out! : chaque année, des centaines d’enfants et de jeunes arrivent en Suisse sans être accompagnés d’un représentant juridique et déposent une demande d’asile. Le projet Speak out ! vise à donner une voix aux demandeurs d’asile mineurs, afin d’attirer l’attention sur leur vie et sur leurs conditions de séjour en Suisse, d’enrichir leurs connaissances sur le fonctionnement du système politique suisse et leur droit à participer à ce fonctionnement, afin qu’ils puissent en faire usage. " (p.29) | "La possibilité de s’impliquer activement, c’est-à-dire de participer, renforce les enfants et les jeunes et, par là même, les protège aussi. En outre, le fait de participer renforce l’acceptation de mesures, notamment dans le domaine de la protection de l’enfant. " (p.12) | |
Sources | TRAN | Accountability pathways | Peer acc. | Empowerment |
SWISS FEDERAL COUNCIL (SFC). Mesures visant à combler les lacunes dans la mise en œuvre de la Convention relative aux droits de l’enfant. Rapport du Conseil fédéral en réponse aux recommandations faites à la Suisse par le Comité des droits de l’en- fant de l’ONU le 4 février 2015 . 2018 | "En Suisse, du fait de cette structure fédéraliste, une mul- titude d’acteurs participent à la mise en œuvre de la CDE à tous les niveaux étatiques ; les men- tionner tous excéderait le cadre du présent rapport " (p.4) "Encourager au niveau régional l’échange d’expériences et la mise en réseau des per- sonnes qui travaillent avec et pour des enfants. " (p.31) | "En ratifiant la CDE, la Suisse s’est engagée à mettre en œuvre les normes qu’elle contient. Le Comité des droits de l’enfant de l’ONU lui a adressé 40 recommandations pour qu’elle améliore cette mise en œuvre (cf. chap. 3). Ces recommandations ont été subdivisées en près de 120 re- commandations spécifiques, qui ont été examinées sous l’angle des mesures à prendre (cf. chap. 4). L’analyse a montré que neuf recommandations spécifiques, dans six champs d’action, sont particulièrement susceptibles de faire avancer la mise en œuvre de la CDE en Suisse " (p.17) --- "Encourager de façon ciblée la participation des enfants dans le cadre des aides fi- nancières de la Confédération fondées sur la loi sur l’encouragement de l’enfance et de la jeunesse (LEEJ). " (p.31) | "Encourager au niveau régional l’échange d’expériences et la mise en réseau des per- sonnes qui travaillent avec et pour des enfants. " (p.31) | |
SWISS FEDERAL DEPARTMENT OF HOME AFFAIRS (SFDHA). Droits de l'enfant. 2020 | "En application de l'article 44 de la Convention relative aux droits de l'enfant, le gouvernement suisse doit rédiger tous les cinq ans un rapport sur la mise en œuvre de la convention en Suisse." "Outre le gouvernement suisse, les organisations non gouvernementales peuvent présenter leur propre rapport (art. 45) [au comité des droits de l'enfant]. " "Le comité des droits de l'enfant invite les ONG et une délégation du gouvernement à un dialogue constructif, avant de leur soumettre ses remarques finales et recommandations visant à promouvoir l'application effective de la convention. Une nouvelle série de recommandations est attendue pour 2021, invitant la Suisse à combler les lacunes dans la mise en oeuvre de la CDE." | |||
SWISS FEDERAL DEPARTMENT OF HOME AFFAIRS (SFDHA). Quels services s'occupent de questions ayant trait à l'enfance et à la jeunesse ? 2020. | "Enfin, les ONG de jeunesse sont des acteurs importants de la politique de l'enfance et de la jeunesse au niveau national, et des partenaires actifs de la Confédération. Celle-ci soutient des associations nationales de jeunesse, des cours de formation pour monitrices et moniteurs de jeunesse, ainsi que des projets d'intérêt national relevant de la politique de l'enfance et de la jeunesse. Elle accorde en outre son soutien à des projets relatifs à la prévention de la maltraitance infantile et à la promotion des droits de l'enfant." | "La loi sur l'encouragement de l'enfance et de la jeunesse (LEEJ) prévoit une intensification de la collaboration et des échanges d'information entre la Confédération et les cantons." | ||
5. Synthesis table: UNICEF; TDHS; SWITZERLAND
Synthesis table : Number of Mechanisms by actor | ||||
TRAN | Direct accountability | Indirect accountability (via empowerment) | Peer accountability | |
UNICEF | 9 | 16 | 13 | 7 |
TDHS | 13 | 8 | 5 | 6 |
Switzerland | 9 | Accountability pathways | 2 | |
7 | ||||
6. Analysis according to Grant & Keohane’s classification
Accountability type | Treaty and actors | |||
UNCRC & OPs | UNICEF | Terre Des Hommes Suisse & FITDH | Switzerland | |
Hierarchical | Development of multilateral, bilateral programs Support from states to community participation, education and training programs | Committee on the rights of the child reports, implementation of recommendations | ||
Supervisory | Committee on the rights of the child Reports on adopted measures Specific questions from the Committee | Monitoring of state policies and compliance Participation in the Committee on the rights of the child report reviews Virtual platforms: U-Report Periodic briefings with decision-makers and their staff Statement of support by leaders Advocacy Creation of fora Campaigns Public opinion mobilization Awareness raising Petitions School report cards Collecting opinions of peers and present them in regional and international fora Writing blogs Twitter "takeovers", YouTube and Snapchat videos Social ambassadors Social mobilization committees | Consultative / observer status to several UN agencies (UNICEF, ILO, IOM, Council of Europe, European Union, …) Advocacy to the EU, UN (with alliances or alone), states Reports on states Formulation of core requirements (with the help of international experts) Sharing of knowledge with the UN, bilateral and multilateral stakeholders Public information Campaigns Empower aid recipients so they can formulate demands and advocate at different levels Strengthen partners and aid recipients to reach more advocacy and networking components Creation of youth councils | Institution of a Federal / Cantonal commission working on all matters relating to child and youth Youth parliament / Council able to submit demands to government and parliament Creation of specific institutions, develop programs, pilot projects Creation of organs to coordinate various organizations working on the rights of the child |
Fiscal | Funding for cooperation | Allocate funding to the implementation of the Convention | ||
Legal | Reports on adopted measures Specific questions from the Committee | Child and youth participation into federal politics (Session des jeunes) Ratification of three optional protocols of the UNCRC (including the OP3 on a communication procedure) Commitment to the UNCRC and actors related to it | ||
Market | ||||
Peer | Engagement with UN specialized agencies, relevant actors Expert and other actors advice Community feedback Communication mechanism with the Committee for individuals and groups | Partnerships with financial institutions Global Programme partnership Formal and informal partnerships with CSOs Global Dialogue GCPK (Global community of practice and knowledge on child rights and social accountability) Global forum on social accountability Partnerships with governments (bilateral or multilateral) Providing support in the implementation and in the comprehension of the UNCRC Sensitization of decision-makers to children and youth's participation UNICEF as an intermediary actor to provide advice and technical assistance to states Strategic partnerships with faith leaders Opening spaces and platforms to CSOs Guiding principles for UNICEF's partnerships with CSOs Systematization of UNICEF's policies to partners' programming | Collaboration among the FITDH members Membership to local federations Creation of association grouping academia, government, NGOs (Association 30 ans) Membership to networks (regional, national, international) working on the same issues as the NGO (FGC, RSDE, RSECI) International coalitions and campaigns (Joining Forces, Destination Unknown) Collaboration with governments (local or national) Collaboration with private schools, companies, international organizations Alignment and collaboration with the Committee on the rights of the child Informal and non-public Peer Accountability between peers | Promotion of exchanges between all government levels (cantonal, municipal, federal) and experts, organizations Encourage regional exchanges and networking Participation to organizations and institutions related to child rights Reach out to public or private organizations Collaborate with cantons and other major public and private actors Use its membership in several international organization to promote the ratification, implementation and compliance to international covenants |
Public relational | Promotion of state cooperation Access for victims to relevant proceedings Awareness promotion | Advocacy Creation of fora Campaigns Public opinion mobilization Awareness raising School report cards Collecting opinions of peers and present them in regional and international fora Writing blogs Twitter "takeovers", YouTube and Snapchat videos Social ambassadors Social mobilization committees | Public information Campaigns Empower aid recipients so they can formulate demands and advocate at different levels Strengthen partners and aid recipients to reach more advocacy and networking components Creation of youth councils | |
7. Synthesis table of the analysis according to Grant & Keohane’s classification
Synthesis table : Number of Mechanisms by actor and classification according to G&K | |||||||
Hierarchical | Supervisory | Fiscal | Legal | Market | Peer | Public reputational | |
UNCRC & OPs | 2 | 3 | 1 | 2 | 4 | 3 | |
UNICEF | 17 | 14 | 12 | ||||
TDHS & FITDH | 10 | 9 | 6 | ||||
SWITZERLAND | 1 | 4 | 1 | 3 | 6 | ||
8. Grant & Keohane: Power Wielders and Constraints
(Grant & Keohane, 2005, p.39)
9. NGO (2): Kofi Annan Foundation content analysis table
Source | TRAN | DAM | IAM | Peer acc. | Empowerment |
KAF. 2021 | Partenariats avec monde académique, ONGs locales, partis politiques | Position papers, recommendations partagées dans diverses instances multilaterals | Inclusion des jeunes d'Extremely Together dans certaines prises de decisions de KAF et prise en compte de leur point de vue. Remontée d'informations par les ONG locales | Empowerment par ateliers de formation et sensibilization, espace à disposition sur les reseaux sociaux et instance internationales pour partager leurs témoignages, demandes auprès de leurs gouvernements. |
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