Microfinance challenges: empowerment or disempowerment of the poor?
La relation de causalité entre microfinance et empowerment n’est ni linéaire, ni univoque et encore moins systématique. Cet ouvrage propose d’alimenter le débat, d’une part en combinant réflexions théoriques et études de cas, d’autre part en confrontant praticiens et chercheurs de diverses disciplines. Une première partie propose de définir le concept d’empowerment. Une seconde partie insiste sur le rôle central de l’environnement. Le lien entre microfinance et empowerment est d’autant plu...
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- Éditeur : Institut Français de Pondichéry
- Collection : Collection Sciences Sociales | 10
- Lieu d’édition : Pondichéry
- Année d’édition : 2005
- Publication sur OpenEdition Books : 14 avril 2020
- EAN (Édition imprimée) : 9788184701364
- EAN électronique : 9791036549854
- DOI : 10.4000/books.ifp.4653
- Nombre de pages : 385 p.
Part I - Questions as to definition: what is understood by empowerment?
Defining the concept of empowerment through experiences in India
Part II - Microfinance in its environment
Analysing microfinance as a process of endogenous development
Part III - Assessing microfinance
Assessing the impact of microfinance in terms of empowerment: issues and challenges
La relation de causalité entre microfinance et empowerment n’est ni linéaire, ni univoque et encore moins systématique. Cet ouvrage propose d’alimenter le débat, d’une part en combinant réflexions théoriques et études de cas, d’autre part en confrontant praticiens et chercheurs de diverses disciplines. Une première partie propose de définir le concept d’empowerment. Une seconde partie insiste sur le rôle central de l’environnement. Le lien entre microfinance et empowerment est d’autant plus subtil, parfois imprévisible, que les projets de microfinance prennent place dans un contexte économique, social, culturel et politique qui est lui-même complexe, évolutif et qui conditionne partiellement les résultats obtenus. Une troisième partie porte sur la question cruciale de l’évaluation.
© Institut Français de Pondichéry, 2005