Capítulo VIII. ¿Qué hacer con el indio y qué quieren los indios? 1899-1930

El indio y el cholo forman la masa popular que decidirá de los destinos de la patria, ese pueblo es nuestro rey eduquemos a nuestro rey.
Mariano Baptista, 1899.

1Si bien una antigua pregunta es ¿qué hacer con el indio?, en este nuevo contexto resulta de suma importancia abordarla para resolver el problema de la “regeneración” planteada por los liberales. Ellos intentaron dar solución a este conflicto de tres maneras. La primera tiene que ver con la agudización de la expansión latifundista en el campo, ya que inmensos territorios pasaron a formar parte de las haciendas de los liberales en el poder. La otra respuesta fue el disciplinamiento de los poderes locales que, según la lógica liberal, eran los directos los culpables del estado de postración del indio y el tercer problema fue el de la educación indígena. La educación se transformó en un tema polémico de debate tanto en los medios políticos como intelectuales. Se decidió educar al indio a partir de un proceso de instrucción b