URL originale : https://books.openedition.org/ies/4767
Tableau chronologique
p. 315-320
Texte intégral
Année | L’Ecole | La formation, les étudiants | Contexte social suisse et international |
1918 | _ Création de l’Association de l’Ecole suisse d’études sociales pour femmes de Genève (23 mars) | _ 27 élèves régulières et 14 auditrices | _ Ouverture de la Sozial-Caritative Frauenschule à Lucerne (avril) |
1919 | Installation de l’Ecole à la rue Charles-Bonnet (novembre) | Premier homme dans la section Bibliothécaires-secrétaires | |
1920 | Première subvention fédérale (liée à l’Internat) | Ouverture de la Soziale Frauenschule Zürich | |
1921 | _ Premier cours pour infirmières-visiteuses, en collaboration avec la Croix-Rouge genevoise | ||
1922 | _ Direction : Marguerite Wagner-Beck | ||
1927 | Ecole de laborantines médicales | ||
1928 | Première Conférence internationale de service social (Paris) | ||
1929 | L’Ecole franchit la barre de cent élèves régulières | Création du Comité international des écoles de service social | |
1935 | Création de la section Techniques du secrétariat | ||
1937 | Installation de l’Ecole à la route de Malagnou | ||
1943 | Ouverture de l’Ecole de service social de Berne | ||
1947 | Premières subventions cantonale et communale | ||
1948 | Direction : Marie-Louise | Transformation de la sectionBibliothécaires-secrétaires-libraires en Ecole de bibliothécaires | Adoption de la loi sur l’AVS |
1951 | Suppression de la mention « pour femmes » de l’appellation de l’Ecole | Premier homme dans la section Activités sociales | |
1953 | Ecole d’auxiliaires de médecins | ||
1954 | Création du Centre de formation d’éducateurs pour l’enfance inadaptée (CFEEI, Lausanne) | ||
1957 | Changement de nom : | Les sections sociales deviennent l’Ecole de service social | _ Création de l’Association romande des éducateurs de jeunes inadaptés (AREJI) |
1958 | Le cours pour infirmières-visiteuses est transféré à l’Ecole du Bon Secours | Création de l’Office de la jeunesse (Genève) | |
1960 | Abandon de la section | Adoption de la loi sur l’AI | |
1962 | _ Ouverture de l’Ecole d’animateurs de jeunesse | Création du Service des loisirs (Genève) | |
1963 | Création du Comité suisse des écoles de service social | ||
1964 | Installation de l’Ecole à la rue Prévost-Martin | Le CFEEI quitte l’Ecole sociale de Genève | Ouverture de l’EESP (Lausanne) |
1965 | Création de l’AGOER, signature la convention collective pour les éducateurs | ||
1967 | Direction : Yves de Saussure | Début de l’expérience autogestionnaire à l’Ecole de service social (1967-1975) | |
1968 | Changement de nom : Institut d’études sociales réunissant quatre écoles | _ L’Ecole d’animateurs de jeunesse devient l’Ecole d’animateurs socioculturels | |
1969 | _ Création de l’Ecole d’éducateurs spécialisés | ||
1970 | Création de la Conférence suisse des écoles d’éducateurs spécialisés (CSEES) | ||
1972 | _ Les effectifs dépassent le cap des trois-cents étudiants | _ Ouverture de l’Ecole d’éducateurs spécialisés de Fribourg à Givisiez (actuelle HETS à Fribourg) | |
1973 | Construction du bâtiment C | Premier homme à l’Ecole de laborantines | |
1974 | Création des Editions IES | ||
1975 | _ Ouverture du Centre de formation pédagogique et sociale à Sion (actuelle HETS Valais à Sierre) | ||
1976 | Création de la Commission cantonale des centres de loisirs (CCCLR) | ||
1978 | Création du Centre de formation continue (CEFOC) | ||
1980 | Inauguration du bâtiment D | Mise en place du plan d’études INTEREC | |
1981 | Les Ecoles de laborantines et d’assistantes de médecins quittent l’IES | ||
1984 | L’IES devient une fondation de droit public | ||
1987 | Création de la Coordination des écoles suisses d’animation socioculturelle (CESASC) | ||
1989 | Direction : Paul Weber | ||
1990 | L’Ecole de bibliothécaires devient l’Ecole supérieure d’information documentaire (ESID) | ||
1992 | _ Création de la Conférence latine les écoles supérieures de travail social (CLESTS) | ||
1993 | INTEREC devient l’Ecole supérieure de travail social | ||
1995 | Intégration de l’Ecole romande de psychomotricité à l’IES | Loi fédérale sur les HES | |
1997 | Création de la Conférence suisse des écoles supérieures de travail social (SASSA) | ||
1998 | L’ESID quitte l’IES pour rejoindre la HEG | ||
2000 | Direction : Bernard Gmür | ||
2001 | Convention intercantonale créant la HES-S2 | ||
2002 | Rattachement de l’école à la Haute école spécialisée (HES-S2), devient la Haute école de travail social | Plan d’études HES (3 diplômes distincts) | Signature de la Convention HES-S2 |
2004 | Intégration de l’IES-HETS au sein du DIP | ||
2006 | _ Inauguration du bâtiment E | Plan d’études Bachelor en Travail social (1 seul diplôme) | |
2007 | La barre des cinq-cents étudiants est franchie | ||
2009 | Ouverture de la filière | ||
2011 | Direction : Joëlle Libois | Convention intercantonale sur la HES-SO | |
2014 | Dissolution de la Fondation La HETS devient un établissement faisant partie de la HES-SO Genève | ||
2017 | Mise en place du Doctorat en travail social HES-SO |

Le texte seul est utilisable sous licence Licence OpenEdition Books. Les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont « Tous droits réservés », sauf mention contraire.
Une école de son temps
Ce livre est diffusé en accès ouvert freemium. L’accès à la lecture en ligne est disponible. L’accès aux versions PDF et ePub est réservé aux bibliothèques l’ayant acquis. Vous pouvez vous connecter à votre bibliothèque à l’adresse suivante : https://freemium.openedition.org/oebooks
Si vous avez des questions, vous pouvez nous écrire à access[at]openedition.org
Une école de son temps
Vérifiez si votre bibliothèque a déjà acquis ce livre : authentifiez-vous à OpenEdition Freemium for Books.
Vous pouvez suggérer à votre bibliothèque d’acquérir un ou plusieurs livres publiés sur OpenEdition Books. N’hésitez pas à lui indiquer nos coordonnées : access[at]openedition.org
Vous pouvez également nous indiquer, à l’aide du formulaire suivant, les coordonnées de votre bibliothèque afin que nous la contactions pour lui suggérer l’achat de ce livre. Les champs suivis de (*) sont obligatoires.
Veuillez, s’il vous plaît, remplir tous les champs.
La syntaxe de l’email est incorrecte.
Référence numérique du chapitre
Format
Référence numérique du livre
Format
1 / 3