Entre mémoire collective et mémoire familiale
L’héritage d’un trauma collectif lié à la violence totalitaire
Et si la liberté n'était qu'une illusion ? Ou comment le vécu extrême des anciens - organisé par la violence de l'Histoire - détermine le devenir des générations suivantes.
A travers l'expérience de la Résistance et de la déportation lors de la Deuxième Guerre mondiale, ce livre a pour objectif de montrer les effets de la transmission du traumatisme et de sa représentation sur les descendants.
Les enfants des Résistants déportés ont subi une double influence, marquée par le sentiment de fr...
Éditeur : Éditions ies
Lieu d’édition : Genève
Publication sur OpenEdition Books : 28 novembre 2017
ISBN numérique : 978-2-88224-174-0
DOI : 10.4000/books.ies.446
Collection : Le social dans la cité | 6
Année d’édition : 2006
ISBN (Édition imprimée) : 978-2-88224-074-3
Nombre de pages : 194
Noëlla Rouget
PréfaceEt si la liberté n'était qu'une illusion ? Ou comment le vécu extrême des anciens - organisé par la violence de l'Histoire - détermine le devenir des générations suivantes.
A travers l'expérience de la Résistance et de la déportation lors de la Deuxième Guerre mondiale, ce livre a pour objectif de montrer les effets de la transmission du traumatisme et de sa représentation sur les descendants.
Les enfants des Résistants déportés ont subi une double influence, marquée par le sentiment de fragilité et de souffrance parentale, associé à celui de force, de courage et d'engagement (paradoxe : héros/victime). Leur parcours de vie est imprégné par cette mémoire et la volonté testimoniale de leur parent.
Après une description des séquelles traumatiques des ascendants et la présentation des concepts sur la transmission transgénérationnelle, l'auteur laisse une large place à l'expression des descendants. Psychologue clinicienne et elle-même fille et petite-fille de résistantes déportées, elle a souhaité partager son vécu et son analyse avec d'autres témoins de sa génération.
Psychologue clinicienne, est chargée d’enseignement à la Haute école de travail social – lnstitut d’études sociales à Genève (Hets-ies) où elle est membre du réseau intermigra (interculturel, migration, racisme), et du Centre d’études de la diversité culturelle et de la citoyenneté (CEDIC) créé au sein de la Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO).
Ses formations et ses enseignements portent sur les traumatismes psychiques collectifs ou individuels et ses formes d’expression culturelle ainsi que sur la dynamique des groupes restreints. Elle travaille également au Cerf-Volant, lieu d’accueil et de socialisation pour enfants jusqu’à quatre ans, accompagnés par leur parent ou un adulte tutélaire, où la diversité culturelle, dans une ville internationale comme Genève, fait partie intégrante du travail.
Comme sa mère et une de ses grand-mères furent déportées en tant que résistantes, l’auteure est particulièrement concernée par la Mémoire et sa transmission aux générations futures.
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