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Traceurs de chemin

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Yolande Hauser

Postface. La pédagogie : un voyage permanent

Etiennette Vellas

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Extrait du texte

Des pédagoques, il y en a beaucoup. Mais beaucoup ignorent qu’ils font oeuvre de pédagogie. Ou peuvent franchir ce pas… Alors, quand un pédagogue découvre une pédagogue qui s’ignore, qu’il a l’excellente idée, la passion de l’accompagner dans la découverte non pas de sa pratique, mais de sa « théorie pratique », il peut parfois aller jusqu’à envisager l’accompagnement de l’écriture d’un livre.

Il a bien fait, Stéphane Michaud, ardent défenseur de la pédagogie, de repérer cette éducatrice ayant essuyé les plâtres des premières institutions consacrées à la petite enfance. En connaisseur de la pédagogie abordée comme « théorie pratique », il a su écouter Yolande Hauser. Puis avoir cette capacité à s’émerveiller de ce qu’il découvrait et qui conduit un auteur à percevoir que son écrit est intéressant pour d’autres. Il a su lui dire pourquoi ce qu’elle prenait pour des « presque rien » de sa vie quotidienne d’éducatrice était en réalité des questionnements, des créations et des choix qui ...

Auteur

Pédagogue, membre du Groupe romand d’Education nouvelle (GREN) et membre associée du Laboratoire Innovation-Formation-Education (LIFE) de l’Université de Genève

© Éditions ies, 2018

Conditions d’utilisation : http://www.openedition.org/6540

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