Étudiants du Sud et internationalisation des hautes écoles : entre illusions et espoirs
| ,Annexes
Texte intégral
Annexe 1. Étudiants africains (par nationalité) inscrits à l’université de Genève (UNIGE), de 2004 à 2008
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
|
Université |
864 |
741 |
646 |
587 |
537 |
Faculté des sciences |
193 |
169 |
138 |
116 |
127 |
Faculté de medecine |
33 |
32 |
33 |
21 |
18 |
Faculté des lettres |
81 |
59 |
54 |
44 |
38 |
Sc. Économiques et Sociales |
156 |
136 |
129 |
122 |
121 |
Faculté de droit |
75 |
61 |
58 |
55 |
47 |
Fac. aut. théologie protestante |
8 |
5 |
8 |
3 |
16 |
Psychologie & sc. de l’éducation |
83 |
76 |
44 |
37 |
35 |
Institut d’architecture |
78 |
65 |
29 |
16 |
12 |
École de traduction/interprétation |
28 |
24 |
20 |
21 |
18 |
École lang. & civil. françaises |
16 |
8 |
4 |
16 |
9 |
Inst. œcumenique de Bossey |
4 |
1 |
5 |
1 |
3 |
Inst. hautes études int. dev. |
103 |
101 |
119 |
132 |
91 |
Institut europeen uni Genève |
6 |
4 |
5 |
3 |
2 |
Source : Bureau des statistiques, Université de Genève, décembre 2009
Annexe 2. Étudiants dont le domicile était un pays africain, avant leur inscription à l’UNIGE
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
|
Afrique |
864 |
741 |
646 |
587 |
537 |
Afrique du sud |
0 |
0 |
1 |
0 |
2 |
Algérie |
120 |
102 |
65 |
48 |
42 |
Angola |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Benin |
25 |
20 |
24 |
19 |
17 |
Botswana |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
Burkina faso |
38 |
36 |
40 |
47 |
37 |
Burundi |
10 |
10 |
8 |
9 |
7 |
Cameroun |
99 |
95 |
98 |
92 |
82 |
Cap-Vert |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Cd-Rép. Dem du Congo-Kinshasa |
22 |
21 |
14 |
10 |
7 |
Cg-République Populaire du Congo |
17 |
12 |
8 |
7 |
5 |
Comores |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Cote d'Ivoire |
14 |
13 |
18 |
18 |
18 |
Djibouti |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Égypte |
15 |
10 |
17 |
15 |
18 |
Erythree |
0 |
1 |
2 |
1 |
1 |
Éthiopie |
3 |
1 |
2 |
0 |
0 |
Gabon |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Gambie |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Ghana |
6 |
4 |
6 |
5 |
6 |
Guinée équatoriale |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Guinée-Bissau |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Kenya |
0 |
1 |
2 |
2 |
4 |
Lesotho |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Liberia |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
Libye |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
Madagascar |
31 |
24 |
19 |
22 |
25 |
Malawi |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
Mali |
10 |
6 |
5 |
7 |
5 |
Maroc |
113 |
93 |
80 |
75 |
70 |
Maurice |
1 |
1 |
0 |
2 |
2 |
Mauritanie |
5 |
4 |
3 |
3 |
2 |
Mozambique |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Niger |
5 |
4 |
4 |
7 |
5 |
Nigeria |
2 |
3 |
4 |
3 |
8 |
Ouganda |
3 |
4 |
2 |
3 |
4 |
République Centraficaine |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
République de Guinée |
73 |
60 |
39 |
26 |
13 |
Rwanda |
9 |
7 |
2 |
6 |
9 |
Sénégal |
152 |
131 |
110 |
90 |
72 |
Seychelles |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Sierra leone |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Somalie |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Soudan |
3 |
3 |
4 |
3 |
3 |
Tanzanie |
3 |
0 |
1 |
3 |
3 |
Tchad |
5 |
3 |
3 |
2 |
4 |
Togo |
28 |
26 |
20 |
18 |
12 |
Tunisie |
49 |
43 |
41 |
38 |
48 |
Zambie |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
Zimbabwe |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
Source : Bureau des statistiques, Université de Genève, décembre 2009
Annexe 3. HES-SO- Répartition du nombre d’étudiants et d’étudiantes par domaine et par nationalité au 15 octobre 2009
Annexe 4. Permis pour études - Conditions légales et critères
Étudiants hors Union Européenne et AELE - Bases légales
L’attribution de permis d’études est régie par les articles 31 et 32 de l’Ordonnance fédérale du 6 octobre 1986 limitant le nombre des étrangers (OLE), par les Directives fédérales, par la jurisprudence du Tribunal administratif et du Tribunal fédéral, ainsi que par la pratique cantonale.
Article 31 OLE : Élèves
Des autorisations de séjour peuvent être accordées à des élèves qui veulent fréquenter une école en Suisse, lorsque :
a. le requérant vient seul en Suisse ;
b. Il s’agit d’une école publique ou privée, dûment reconnue par l’autorité compétente, qui dispense à plein temps un enseignement général ou professionnel ;
c. Le programme scolaire, l’horaire minimum et la durée de la scolarité sont fixés ;
d. La direction de l’établissement atteste par écrit que le requérant est apte à fréquenter l’école et qu’il dispose de connaissances linguistiques suffisantes pour suivre l’enseignement ;
e. Le requérant prouve qu’il dispose des moyens financiers nécessaires ;
f. La garde de l’élève est assurée et
g. La sortie de Suisse à la fin de la scolarité paraît garantie.
Article 32 OLE : Étudiants
Des autorisations de séjour peuvent être accordées à des étudiants qui désirent faire des études en Suisse lorsque :
h. le requérant vient seul en Suisse ;
i. veut fréquenter une université ou un autre institut d’enseignement supérieur ;
j. le programme des études est fixé ;
k. la direction de l’établissement atteste par écrit que le requérant est apte à fréquenter l’école, et qu’il dispose de connaissances linguistiques suffisantes pour suivre l’enseignement ;
l. le requérant prouve qu’il dispose des moyens financiers nécessaires et
m. la sortie de Suisse à la fin du séjour d’études paraît assurée.
Les conditions énumérées ci-dessus sont cumulatives, mais selon l’article 4 de la Loi fédérale du 26 mars 1931 sur le séjour et l’établissement des étrangers, ainsi que la jurisprudence du Tribunal fédéral, le fait de réunir la totalité des conditions posées à l’article susmentionné ne justifie pas encore l’octroi d’une autorisation.
Annexe 5. Étudiants hors Union européenne et AELE - Pratique du SPOP
Art. OLE |
Conditions légales |
Principe |
Pratique |
31 a. + 32 a. |
Ne pas venir avec, ou rejoindre des membres de la famille (regroupement familial déguisé). |
Refus si rejoint le père, la mère ou ses propres enfants ; mais examen « cas par cas », refus uniquement si situation abusive manifeste. |
|
31 b. + 32 b. |
École publique ou privée reconnue, enseignement général ou professionnel, université ou autre institut d’enseignement supérieur |
Examen effectué par le SPOP concernant les nouvelles écoles, avec préavis du DFJ et du DEC. On parle d’école « reconnue » si le SPOP accepte d’autoriser la venue d’étudiants étrangers dans cette école. |
|
31 b. |
Cours à plein temps |
Cours donnés chaque jour de la semaine. |
Le plein temps correspond à 20 heures par semaine sur 5 jours. |
31 c. + 32 c. |
Programme d’études fixé |
Indiquer clairement le cursus prévu, la durée, le type de diplôme délivré. Plan et indication de la durée totale des études exigés ; contrôle du stade des études au renouvellement du permis ; refus si plan non respecté et examens pas effectués dans un délai raisonnable. |
Premier séjour toléré jusqu’à échec définitif. |
31 d. + 32 d. |
Aptitude à suivre l’enseignement. |
Formation préalable suffisante pour suivre l’enseignement. |
Pas de contrôle de la part du SPOP, sauf en cas de préavis négatif de l’ambassade. |
31 d. + 32 d. |
Connaissances linguistiques suffisantes de la langue d’enseignement. |
Maîtrise suffisante de la langue d’enseignement pour suivre les cours. |
Refus si la langue d’enseignement n’est pas suffisamment maîtrisée. |
31 e. + 32 e. |
Moyens financiers suffisants. |
Prouver ses moyens financiers (relevés bancaires, bourse d’études, garant, etc.). |
Minimum Fr. 1’500.-par mois (Fr. 18’000.-par année). |
31 f. |
Garde de l’élève assurée. |
La garde doit être assurée dans la mesure où l’élève vient seul. |
Le SPOP ne vérifie si la garde est assurée qu’en cas d’externat d’un élève mineur. |
31 g. + 32 f. |
Sortie de Suisse garantie. |
La sortie de Suisse au terme des études ne doit pas être sujette à caution. |
Examen selon préavis consulaire, présence de la famille proche en Suisse, motivation du cursus, nécessité des études, séjours précédents. |
Conditions jurisprudentielles |
Principe |
Pratique |
Age |
Privilégier en premier lieu les étudiants jeunes ayant un intérêt plus immédiat à obtenir une formation (jurisprudence du Tribunal administratif). |
Examen des cursus préexistants et cohérence, activité professionnelle, âge, motivation, préavis consulaire. |
Territorialité des décisions |
Autorisation d’études limitée au territoire du canton, refus si l’école se trouve dans un autre canton. |
Critère abandonné par le canton de Vaud. |
1Remarque : Si une des conditions n’est pas remplie, implicitement l’autorisation est refusée.
Source : Service de la population, 2003
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