URL originale : https://books.openedition.org/ies/302

Liste des abréviations
p. 11-12
Texte intégral
AELE | Association européenne de libre-échange |
AGCS | Accord général sur le commerce et les services |
AI | Assurance-invalidité |
AVS | Assurance-vieillesse et survivants |
BAC | Baccalauréat |
BTS | Brevet de technicien supérieur |
CFBE | Commission fédérale des bourses pour étudiants étrangers |
CNUCED | Conférence des Nations Unies sur le commerce et le développement |
DDC | Direction du développement et de la coopération |
EIG | École d’ingénieurs de Genève |
EPFL | École polytechnique fédérale de Lausanne |
HEC | Faculté des Hautes études commerciales, Université de Lausanne |
HEdS | Haute école de santé |
HEG | Haute école de gestion |
HEI | Hautes études internationales |
HEIG-VD | Haute école d’ingénierie et de gestion du canton de Vaud |
HESAV | Haute école de santé Vaud |
HES | Haute école spécialisée |
HES-SO | Haute école spécialisée de Suisse occidentale |
HEU | Haute école universitaire |
HRST | Human resources in science and technology |
LEtr | Loi fédérale sur les étrangers |
LSEE | Loi fédérale sur le séjour et l’établissement des étrangers |
MIDA | Migrations pour le développement en Afrique |
OCDE | Organisation de coopération et de développement économiques |
OCP | Office cantonal de la population et des migrations – Canton de Genève |
ODM | Office fédéral des migrations |
OFS | Office fédéral de la statistique |
OLE | Ordonnance limitant le nombre des étrangers |
OMS | Organisation mondiale de la Santé |
OIM | Organisation internationale pour les migrations |
OVE | Observatoire national de la vie étudiante |
RDC | République démocratique du Congo |
SECO | Secrétariat d’État à l’économie |
SFM | Forum suisse pour l’étude des migrations et de la population |
SPOP | Service de la population – Canton de Vaud |
TIC | Technologies de l’information et communication |
PNR 39 | Programme national de recherche « Migrations et relations interculturelles », n° 39 |
UE | Union européenne |
UNESCO | Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture |
Le texte seul est utilisable sous licence Licence OpenEdition Books. Les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont « Tous droits réservés », sauf mention contraire.
Étudiants du Sud et internationalisation des hautes écoles : entre illusions et espoirs
Ce livre est cité par
- Seminario, Romina. Le Feuvre, Nicky. (2021) Life Course Research and Social Policies Ageing and Migration in a Global Context. DOI: 10.1007/978-3-030-71442-0_4
- Krannich, Sascha. Hunger, Uwe. (2022) Should they stay or should they go? A case study on international students in Germany. Comparative Migration Studies, 10. DOI: 10.1186/s40878-022-00313-0
- Seminario, Romina. Le Feuvre, Nicky. (2021) The Combined Effect of Qualifications and Marriage on the Employment Trajectories of Peruvian Graduates in Switzerland. Journal of International Migration and Integration, 22. DOI: 10.1007/s12134-019-00730-8
Étudiants du Sud et internationalisation des hautes écoles : entre illusions et espoirs
Ce livre est diffusé en accès ouvert freemium. L’accès à la lecture en ligne est disponible. L’accès aux versions PDF et ePub est réservé aux bibliothèques l’ayant acquis. Vous pouvez vous connecter à votre bibliothèque à l’adresse suivante : https://freemium.openedition.org/oebooks
Si vous avez des questions, vous pouvez nous écrire à access[at]openedition.org
Étudiants du Sud et internationalisation des hautes écoles : entre illusions et espoirs
Vérifiez si votre bibliothèque a déjà acquis ce livre : authentifiez-vous à OpenEdition Freemium for Books.
Vous pouvez suggérer à votre bibliothèque d’acquérir un ou plusieurs livres publiés sur OpenEdition Books. N’hésitez pas à lui indiquer nos coordonnées : access[at]openedition.org
Vous pouvez également nous indiquer, à l’aide du formulaire suivant, les coordonnées de votre bibliothèque afin que nous la contactions pour lui suggérer l’achat de ce livre. Les champs suivis de (*) sont obligatoires.
Veuillez, s’il vous plaît, remplir tous les champs.
La syntaxe de l’email est incorrecte.
Référence numérique du chapitre
Format
Référence numérique du livre
Format
1 / 3