Remerciements
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Texte intégral
1L’équipe de recherche remercie particulièrement les membres des groupes observés, le personnel accompagnant et les directions des quatre institutions ayant participé à la seconde phase de la recherche.
2Nos remerciements s’adressent également aux directions et au personnel accompagnant des institutions contactées pour le temps consacré à répondre aux questionnaires de la première phase de la recherche.
3Nos remerciements vont également à Mireille Scholder, directrice du secteur Hébergement et Ateliers de la Fondation de Vernand à Cheseaux-sur-Lausanne, à Olivier Alleman, responsable éducatif et psychopédagogue à l’institution La Forestière à Bruxelles, ainsi qu’à Jean-Louis Korpès, professeur à la Haute École de travail social de Fribourg, pour leurs recommandations pertinentes au moment de l’élaboration des questionnaires. Nous remercions Paul Yawer, ingénieur système à la Hets de Genève ainsi que l’équipe de l’Institut Économie & Tourisme de la HES-SO Valais, pour leur aide dans la mise en ligne informatique des questionnaires et l’élaboration de la base de données.
4Nous remercions vivement les professeurs Mireille Tremblay, du département de communication sociale et publique de l’Université du Québec à Montréal, et Jean-Philippe Cobbaut, du département d’éthique de l’Université catholique de Lille, pour leurs critiques constructives et leurs nombreux conseils en tant qu’experts mandatés. Nous remercions également le Dr Jean-Louis Berger, maître de recherche à l’Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle (IFFP) de Lausanne, pour sa relecture des analyses statistiques et ses précieux conseils, ainsi que Fedor Parfenov, pour l’aide à la création de la base de données et la réalisation de graphiques et tableaux.
5Nous sommes reconnaissants envers Geneviève Dessarzin, bibliothécaire, documentaliste et archiviste spécialisée, ainsi que Loïc Diacon, responsable de l’Infothèque, et Débora Guimera, assistante bibliothécaire, à la Hets de Genève pour leurs relectures et corrections attentives des références bibliographiques.
6Nous remercions Sylvain Merminod, étudiant à la Hets de Genève, pour sa participation à la seconde phase de la recherche.
7Nous tenons également à remercier Rémy Delessert pour ses corrections orthographiques.
8Enfin, nous sommes très reconnaissants aux organismes qui ont soutenu financièrement cette recherche : la Haute Ecole spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO), qui a soutenu cette démarche par l’intermédiaire du fonds de recherche stratégique accordé au Centre d’études de la diversité culturelle et de la citoyenneté dans les domaines de la santé et du social (CEDIC) ; la Haute Ecole de travail social de Genève (Hets), son centre de recherche social (Ceres) et ses éditions ; le Fonds national suisse de recherche scientifique (FNS DORE).
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L’École et l’élève d’origine étrangère
Genèse d’une catégorie d’action publique
Geneviève Mottet et Claudio Bolzman
2009
Les étudiants d’Afrique subsaharienne
Représentations et discours des acteurs des Hautes écoles de la santé et du social sur les processus et les conditions d’apprentissage
Myriam Graber, Claire-Lise Megard Mutezintare et Théogène-Octave Gakuba
2010
La médiation artistique en travail social
Enjeux et pratiques en atelier d’expression et de création
Francis Loser
2010
La maltraitance en institution
Les représentations comme moyen de prévention
Manon Masse et Geneviève Petitpierre
2011
Mémoire et pédagogie
Autour de la transmission de la destruction des Juifs d’Europe
Monique Eckmann et Charles Heimberg
2011
Le thérapeute et le diplomate
Modélisation de pratiques de soin aux migrants
Claude de Jonckheere, Charles Chalverat, Loïse Rufini Steck et al.
2011
L’ajustement dans tous ses états
Règles, émotions, distance et engagement dans les activités éducatives d’un centre de jour
Kim Stroumza, Sylvie Mezzena, Laurence Seferdjeli et al.
2014
Étudiants du Sud et internationalisation des hautes écoles : entre illusions et espoirs
Un parcours du combattant vers la qualification et l’emploi
Ibrahima Guissé et Claudio Bolzman
2015
L’investigation en psychomotricité
État des lieux en Suisse romande
Bernard Senn et Raffaella Poncioni-Derigo
2003
La question de l’altérité dans l’accueil psychosocial des migrants
Claude de Jonckheere et Delphine Bercher
2003