Introduction
p. 7-8
Extrait
1L’identité professionnelle des travailleuses et travailleurs sociaux se construit, souvent en tension, parfois en synergie, à un carrefour où convergent l’expérience des trajectoires personnelles, les cadres prescrits institutionnels et la complexité des pratiques de terrain, faites à la fois de l’observation des réalités sociales locales et de l’action proprement dites. C’est de cette troisième dimension dont il est principalement question dans cet ouvrage consacré aux pratiques de l’accueil libre des jeunes, mais, ce faisant, cette mise en lumière de la pratique se nourrit de la personnalité singulière des animatrices et animateurs qui ont tenté de mettre en mots leur quotidien, tout comme elle vient interroger, enfin, le sens du mandat donné à ces lieux qui, depuis les années 1960, accueillent des jeunes au quotidien dans les quartiers genevois.
2Pendant près de cinq ans, quelques animatrices et animateurs se sont rencontrés chaque mois pour partager les situations de leur
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À propos de l’accueil libre
Mutualisation et tentative de définition d’une pratique fondamentale du travail social auprès des jeunes
Laurent Wicht (dir.)
2013
Roms en cité
Témoignages, participation et politiques publiques
Monica Battaglini, Monique Eckmann, Iulia Hasdeu et al.
2015
L’inquiétude pour le monde et la pensée critique
Roland Junod, Simone Romagnoli et Jean-Marc Denervaud
2017
La prévention en psychomotricité
Exemples de dispositifs inédits
Anne-Francoise Wittgenstein Mani et Juliette Bourquin (dir.)
2018
Construire le rapport théorie-pratique
Expériences de formatrices et formateurs dans une haute école de travail social
Sylvie Mezzena et Nicolas Kramer (dir.)
2019
L’expérience de la parole
Conversation formatrice au cœur d’une pratique de terrain
François Keller
2021