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Handicap, migration et famille

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Geneviève Piérart

Listes et tables

Texte intégral

Liste des abréviations

1AI : Assurance-invalidité (Suisse)

2BFEH : Bureau fédéral de l’égalité pour les personnes handicapées (Suisse)

3CIF : Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé

4GRAS : Groupement des services de l’action et d’aide sociales des cantons romands, de Berne et du Tessin (Suisse)

5IMC : Infirmité motrice cérébrale

6OCDE : Organisation de coopération et de développement économiques

7ODM : Office fédéral des migrations (Suisse)

8OFS : Office fédéral de la statistique (Suisse)

9OMS : Organisation mondiale de la Santé

10SEI : Service éducatif itinérant (Suisse)

11SFM : Forum suisse pour l’étude des migrations et de la population

Table des définitions

12Définition du handicap d’après le modèle interactif ou écosystémique 44

13Définition de la culture dans une perspective anthropologique 55

14Définition du chamanisme 57

15Définition de l’ethnothéorie 66

16Définition de l’adaptation familiale au handicap 85

17Définition de l’adaptation à la migration 87

18Définition du partenariat 116

19Définition du syndrome de surcharge 147

20Définition de la littéracie 159

21Définition de l’éducation non formelle 178

22Définition des Children’s Studies 181

Table des éclairages

23Eclairage : fondements de l’éducation interculturelle 36

24Eclairage : les différentes conceptions de la maladie 39

25Eclairage : les principes de l’assurance-invalidité (AI) en Suisse 45

26Eclairage : le service éducatif itinérant en Suisse romande 48

27Eclairage : les différents types d’autorisation de séjour en Suisse 49

28Eclairage : l’enfant dans les sociétés traditionnelles 59

29Eclairage : les différentes modalités de transmission des apprentissages 67

30Eclairage : l’aide sociale 75

31Eclairage : les modalités d’accompagnement du handicap dans les pays de l’ex-Yougoslavie et des Balkans 133

32Eclairage : l’interprétariat communautaire en Suisse 144

33Eclairage : critères d’évaluation de la maltraitance selon Camilleri 148

34Eclairage : les disciplines fondatrices de la pédagogie interculturelle 164

35Eclairage : le Test de potentiel d’apprentissage pour Enfants de Minorités ethnique 170

36Eclairage : les portraits de langues 174

37Eclairage : ressources pour l’éducation interculturelle et l’animation en contexte multiculturel 184

38Eclairage : les quatre étapes du récit de vie selon Veshi 186

Table des illustrations

39Illustration : l’expérience de mères marocaines d’enfants autistes 69

40Illustration : l’histoire familiale de Tahar 82

41Illustration : l’influence de la culture sur la perception des couleurs 126

42Illustration : un exemple d’utilisation du génogramme 137

43Illustration : l’histoire de Fatoumata 149

44Illustration : une réalité linguistique complexe 161

45Illustration : l’exemple d’Alfa 172

46Illustration : Alfa, Mang-Mang et le français 177

47Illustration : les ressources d’Alfa 187

© Éditions ies, 2013

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