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Les Éditions ies constituent la maison d’édition de la Haute école de travail social de Genève (HETS-Genève). Elles ont pour mission de promouvoir la production, la publication et la diffusion d’écrits utiles à la formation et à la pratique des professionnel-le-s de l’action sociale, et plus largement d’accueillir des textes valorisant la réflexion dans le champ des sciences humaines et sociales. Les Éditions ies assurent un lien transversal entre formation de base et formation continue, recherche appliquée et pratique professionnelle.

Sur le sentier de la paix sociale

Dix ans d’action citoyenne

David Teti

2022

Sur le sentier de la paix sociale est le témoignage de dix ans d’expériences et de réflexions d’un travailleur social. Par des récits et encarts analytiques, David Teti aborde différents thèmes : la jeunesse, les rapports intergénérationnels et interculturels, les discriminations, etc. Il montre maintes façons de mener des projets avec les citoyennes, y compris celles et ceux qui sont les plus éloignées des instances.

L’axe central de la posture professionnelle de travailleur social présenté...

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L’écologisation du travail social

Les établissements sociaux à l’épreuve du changement climatique et de l’effondrement de la biodivers...

Dominique Grandgeorge

2022

Personne ne peut affirmer aujourd’hui ne pas être au courant du changement climatique et de l’effondrement de la biodiversité. L’humain est au cœur de ce phénomène comme il est au cœur de l’intervention sociale, et pourtant, les problématiques sociales et écologiques ont encore du mal à s’articuler.

En constituant une vaste revue de la littérature qui aborde les enjeux climatiques et écologiques, puis par le biais d’une enquête de terrain, Dominique Grandgeorge dresse un bilan des blocages p...

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Présences de Tagore

Éveil au monde et action communautaire

Joëlle Libois

2022

Présences de Tagore nous emmène dans l’Inde du XXe siècle, à l’aube de son indépendance, découvrir l’homme de lettres et des arts.
Par-delà les cimes de la poésie de Rabindranath Tagore, Joëlle Libois nous invite à poser un regard curieux et attentif sur des aspects moins connus de son œuvre. Elle sensibilise le lecteur à sa pédagogie de l’éveil au monde, à son exigence pragmatique de justice sociale et à une conception de l’écologie marquée par la majesté de l’émerveillement.
Malgré les rep...

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L’expérience de la parole

Conversation formatrice au cœur d’une pratique de terrain

François Keller

2021

Les formations tertiaires en travail social sont dites en alternance puisqu’un tiers du bachelor se travaille sur les terrains professionnels. Que se joue-t-il au sein de ces formations pratiques? Quel lien pédagogique peut s’établir entre l’étudiant·e et la·le praticien·ne formateur·trice qui l’accompagne? Comment l’apprentissage se fait-il au contact des publics eux-mêmes accompagnés?

François Keller, praticien formateur, intervient depuis près de trente ans dans une institution vaudoise m...

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Diptyque

L'enquête, le sociologue et sa grand-mère

Michel Peroni

2021

Il y a près de quarante ans, dans le cadre de son doctorat de sociologie, Michel Peroni engageait une enquête dans son propre entourage familial auprès d’émigrés italiens originaires du même petit village et de ses environs. Placée sous les auspices de la microsociologie goffmanienne et de l’ethnométhodologie, à travers une analyse des modalités de mise en récit de leur expérience migratoire, ainsi qu’un suivi ethnographique de leurs retours estivaux au village d’origine, l’enquête interrogeai...

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Le geste de Fernand Deligny

L’éducation aux prises avec les mots

Françoise Tschopp

2020

Françoise Tschopp interroge la singularité du parcours de Fernand Deligny, à la manière dont celui-ci révélait les cartes retraçant les cheminements des enfants autistes. Chaque étape de ce parcours fut un point de rupture ou le moyen d’ouvrir des perspectives pour le travail social et l’éducation spécialisée. Fernand Deligny a établi son œuvre éducative en laissant de côté les carcans institutionnels de son temps, et en édifiant des milieux de vie, des dispositifs d’existence ou des réseaux d...

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Sur le sentier de la paix sociale

Dix ans d’action citoyenne

David Teti

2022

Sur le sentier de la paix sociale est le témoignage de dix ans d’expériences et de réflexions d’un travailleur social. Par des récits et encarts ana...

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L’écologisation du travail social

Les établissements sociaux à l’épreuve du changement climatique et de l’effondrement de la biodiversité

Dominique Grandgeorge

2022

Personne ne peut affirmer aujourd’hui ne pas être au courant du changement climatique et de l’effondrement de la biodiversité. L’humain est au cœur ...

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Présences de Tagore

Éveil au monde et action communautaire

Joëlle Libois

2022

Présences de Tagore nous emmène dans l’Inde du XXe siècle, à l’aube de son indépendance, découvrir l’homme de lettres et des arts.
Par-delà les cim...

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L’expérience de la parole

Conversation formatrice au cœur d’une pratique de terrain

François Keller

2021

Les formations tertiaires en travail social sont dites en alternance puisqu’un tiers du bachelor se travaille sur les terrains professionnels. Que s...

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Diptyque

L'enquête, le sociologue et sa grand-mère

Michel Peroni

2021

Il y a près de quarante ans, dans le cadre de son doctorat de sociologie, Michel Peroni engageait une enquête dans son propre entourage familial aup...

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Le geste de Fernand Deligny

L’éducation aux prises avec les mots

Françoise Tschopp

2020

Françoise Tschopp interroge la singularité du parcours de Fernand Deligny, à la manière dont celui-ci révélait les cartes retraçant les cheminements...

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Droits humains et éducation sexuelle

Contexte, perceptions et pratiques

Maryvonne Charmillot, Caroline Jacot-Descombes et Àgnes Földhazi

2021

Co-construire l’autodétermination au quotidien

Vers un partenariat entre professionnel·le·s et personnes avec une déficience intellectuelle

Annick Cudré-Mauroux, Geneviève Piérart et Carla Vaucher

2020

Accessibilité et participation sociale

Vers une mise en œuvre de la Convention relative aux droits des personnes handicapées

Manon Masse, Geneviève Piérart, Francine Julien-Gauthier et al. (dir.)

2020

En transition

Trajectoires de formation de jeunes migrant·e·s en situation juridique précaire

Claudio Bolzman, Alexandra Felder et Antonio Fernández

2020

Enquêter, former, publier au cœur de la cité

Monica Battaglini, Stéphanie Fretz, Eva Nada et al. (dir.)

2018

Autorité et gestion de l’intervention sociale

Entre servitude et actepouvoir

Michel Parazelli et Isabelle Ruelland

2017

Analyse de l’activité en travail social

Actions professionnelles et situations de formation

Kim Stroumza et Joëlle Libois (dir.)

2007

Ne touche pas à tes vieux

Regards sur la maltraitance familiale des personnes âgées

Véronique Gavillet et Laurence Grandrieux

2006

Entre mémoire collective et mémoire familiale

L’héritage d’un trauma collectif lié à la violence totalitaire

Irène Mathier

2006

Travailler pour s’insérer

Des réponses actives face au chômage et à l’exclusion : les entreprises de réinsertion

Christophe Dunand et Anne-Lise du Pasquier

2006

Droits humains et éducation sexuelle

Contexte, perceptions et pratiques

Maryvonne Charmillot, Caroline Jacot-Descombes et Àgnes Földhazi

2021

Co-construire l’autodétermination au quotidien

Vers un partenariat entre professionnel·le·s et personnes avec une déficience intellectuelle

Annick Cudré-Mauroux, Geneviève Piérart et Carla Vaucher

2020

Accessibilité et participation sociale

Vers une mise en œuvre de la Convention relative aux droits des personnes handicapées

Manon Masse, Geneviève Piérart, Francine Julien-Gauthier et al. (dir.)

2020

En transition

Trajectoires de formation de jeunes migrant·e·s en situation juridique précaire

Claudio Bolzman, Alexandra Felder et Antonio Fernández

2020

Enquêter, former, publier au cœur de la cité

Monica Battaglini, Stéphanie Fretz, Eva Nada et al. (dir.)

2018

Autorité et gestion de l’intervention sociale

Entre servitude et actepouvoir

Michel Parazelli et Isabelle Ruelland

2017

Analyse de l’activité en travail social

Actions professionnelles et situations de formation

Kim Stroumza et Joëlle Libois (dir.)

2007

Ne touche pas à tes vieux

Regards sur la maltraitance familiale des personnes âgées

Véronique Gavillet et Laurence Grandrieux

2006

Entre mémoire collective et mémoire familiale

L’héritage d’un trauma collectif lié à la violence totalitaire

Irène Mathier

2006

Travailler pour s’insérer

Des réponses actives face au chômage et à l’exclusion : les entreprises de réinsertion

Christophe Dunand et Anne-Lise du Pasquier

2006

Sur le sentier de la paix sociale

Dix ans d’action citoyenne

David Teti

2022

L’écologisation du travail social

Les établissements sociaux à l’épreuve du changement climatique et de l’effondrement de la biodiversité

Dominique Grandgeorge

2022

L’expérience de la parole

Conversation formatrice au cœur d’une pratique de terrain

François Keller

2021

Les moutons blancs

Une souffrance invisible

Chloé Laborde

2020

Construire le rapport théorie-pratique

Expériences de formatrices et formateurs dans une haute école de travail social

Sylvie Mezzena et Nicolas Kramer (dir.)

2019

La prévention en psychomotricité

Exemples de dispositifs inédits

Anne-Francoise Wittgenstein Mani et Juliette Bourquin (dir.)

2018

Traceurs de chemin

Parcours d’une pédagogue de la petite enfance

Yolande Hauser

2018

L’inquiétude pour le monde et la pensée critique

Roland Junod, Simone Romagnoli et Jean-Marc Denervaud

2017

À propos de l’accueil libre

Mutualisation et tentative de définition d’une pratique fondamentale du travail social auprès des jeunes

Laurent Wicht (dir.)

2013

Articuler diversité et genre

Un défi pour les hautes écoles

Monique Eckmann et Àgnes Földhazi

2013

Sur le sentier de la paix sociale

Dix ans d’action citoyenne

David Teti

2022

L’écologisation du travail social

Les établissements sociaux à l’épreuve du changement climatique et de l’effondrement de la biodiversité

Dominique Grandgeorge

2022

L’expérience de la parole

Conversation formatrice au cœur d’une pratique de terrain

François Keller

2021

Les moutons blancs

Une souffrance invisible

Chloé Laborde

2020

Construire le rapport théorie-pratique

Expériences de formatrices et formateurs dans une haute école de travail social

Sylvie Mezzena et Nicolas Kramer (dir.)

2019

La prévention en psychomotricité

Exemples de dispositifs inédits

Anne-Francoise Wittgenstein Mani et Juliette Bourquin (dir.)

2018

Traceurs de chemin

Parcours d’une pédagogue de la petite enfance

Yolande Hauser

2018

L’inquiétude pour le monde et la pensée critique

Roland Junod, Simone Romagnoli et Jean-Marc Denervaud

2017

À propos de l’accueil libre

Mutualisation et tentative de définition d’une pratique fondamentale du travail social auprès des jeunes

Laurent Wicht (dir.)

2013

Articuler diversité et genre

Un défi pour les hautes écoles

Monique Eckmann et Àgnes Földhazi

2013

Sur le sentier de la paix sociale

Dix ans d’action citoyenne

David Teti

2022

L’écologisation du travail social

Les établissements sociaux à l’épreuve du changement climatique et de l’effondrement de la biodiversité

Dominique Grandgeorge

2022

L’expérience de la parole

Conversation formatrice au cœur d’une pratique de terrain

François Keller

2021

Les moutons blancs

Une souffrance invisible

Chloé Laborde

2020

Construire le rapport théorie-pratique

Expériences de formatrices et formateurs dans une haute école de travail social

Sylvie Mezzena et Nicolas Kramer (dir.)

2019

La prévention en psychomotricité

Exemples de dispositifs inédits

Anne-Francoise Wittgenstein Mani et Juliette Bourquin (dir.)

2018

Traceurs de chemin

Parcours d’une pédagogue de la petite enfance

Yolande Hauser

2018

L’inquiétude pour le monde et la pensée critique

Roland Junod, Simone Romagnoli et Jean-Marc Denervaud

2017

Les Maisons chaleureuses

Henri Cohen Solal et Dominique Rividi

2015

Sur le sentier de la paix sociale

Dix ans d’action citoyenne

David Teti

2022

L’écologisation du travail social

Les établissements sociaux à l’épreuve du changement climatique et de l’effondrement de la biodiversité

Dominique Grandgeorge

2022

L’expérience de la parole

Conversation formatrice au cœur d’une pratique de terrain

François Keller

2021

Les moutons blancs

Une souffrance invisible

Chloé Laborde

2020

Construire le rapport théorie-pratique

Expériences de formatrices et formateurs dans une haute école de travail social

Sylvie Mezzena et Nicolas Kramer (dir.)

2019

La prévention en psychomotricité

Exemples de dispositifs inédits

Anne-Francoise Wittgenstein Mani et Juliette Bourquin (dir.)

2018

Traceurs de chemin

Parcours d’une pédagogue de la petite enfance

Yolande Hauser

2018

L’inquiétude pour le monde et la pensée critique

Roland Junod, Simone Romagnoli et Jean-Marc Denervaud

2017

Les Maisons chaleureuses

Henri Cohen Solal et Dominique Rividi

2015

Présences de Tagore

Éveil au monde et action communautaire

Joëlle Libois

2022

Diptyque

L'enquête, le sociologue et sa grand-mère

Michel Peroni

2021

Le geste de Fernand Deligny

L’éducation aux prises avec les mots

Françoise Tschopp

2020

Les invisibilités barbares

Repenser l’intervention sociale

Didier Vrancken

2019

Écrits sur les religions et le naturalisme

John Dewey Joan Stavo-Debauge (éd.) Joan Stavo-Debauge (trad.)

2019

La justice des mineurs au quotidien de ses services

Aaron Cicourel Samuel Bordreuil (trad.)

2018

Les refus d'apprendre

L'élève, son professeur et la littérature

Jessica Vilarroig

2017

L’âge des possibles

Adolescents entre rêve et expérience

Anna Fabbrini et Alberto Melucci

2017

Actualité de Foucault

Une problématisation du travail social

Thierry Gutknecht

2016

Présences de Tagore

Éveil au monde et action communautaire

Joëlle Libois

2022

Diptyque

L'enquête, le sociologue et sa grand-mère

Michel Peroni

2021

Le geste de Fernand Deligny

L’éducation aux prises avec les mots

Françoise Tschopp

2020

Les invisibilités barbares

Repenser l’intervention sociale

Didier Vrancken

2019

Écrits sur les religions et le naturalisme

John Dewey Joan Stavo-Debauge (éd.) Joan Stavo-Debauge (trad.)

2019

La justice des mineurs au quotidien de ses services

Aaron Cicourel Samuel Bordreuil (trad.)

2018

Les refus d'apprendre

L'élève, son professeur et la littérature

Jessica Vilarroig

2017

L’âge des possibles

Adolescents entre rêve et expérience

Anna Fabbrini et Alberto Melucci

2017

Actualité de Foucault

Une problématisation du travail social

Thierry Gutknecht

2016