Remerciements
p. 4
Texte intégral
1Cet ouvrage s’est construit grâce aux séminaires « Europhilosophie » réalisés par les professeurs V. Safatle (Université de São Paulo), R. Salas (Universidad Católica de Temuco) et W. Mignolo (Duke University) dans le cadre du Centre de phénoménologie du sujet et de théorie de l’action (CPSA) en 2009, 2010 et 2011. Nous tenons à remercier ces professeurs pour leur engagement. Nous remercions aussi le professeur J. Chr. Goddard qui est l’âme de ce programme. Ces travaux résultent également du réseau de recherche doctorale international soutenu par les programmes du Centre de Philosophie du Droit (CPDR) dont le Professeur Jacques Lenoble est l’inépuisable inspirateur. Merci enfin aux collaborateurs proches qui ont soutenu cette entreprise et continuent d’ouvrir de nouveaux horizons.
Le texte seul est utilisable sous licence Licence OpenEdition Books. Les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont « Tous droits réservés », sauf mention contraire.
Violence et langage
Une lecture de la « Critique de la violence » de Walter Benjamin
Léa Veinstein
2017
Le printemps des intelligences
La Nouvelle Gauche en Italie - Introduction historique et thématique
Andrea Cavazzini
2017
Subjectivités, pouvoir, image
L'histoire de l'art travaillée par les rapports coloniaux et les différences sexuelles
Anne Creissels et Giovanna Zapperi (dir.)
2017
Nouvelles vulnérabilités, nouvelles formes d’engagement
Critique sociale et intelligence collective
Laurence Blésin et Alain Loute
2017
Pierre Bourdieu Philosophe
Une critique socio-philosophique de la « condition étudiante »
Thomas Bolmain
2017
Idéologies de l'enfance et éducation dans l'œuvre de Fernand Deligny
Anthropologie, pédagogie, politique
Patricia Verdeau et Antoine Janvier (dir.)
2017
Violence et langage
Une lecture de la « Critique de la violence » de Walter Benjamin
Léa Veinstein
2017
Le printemps des intelligences
La Nouvelle Gauche en Italie - Introduction historique et thématique
Andrea Cavazzini
2017
Subjectivités, pouvoir, image
L'histoire de l'art travaillée par les rapports coloniaux et les différences sexuelles
Anne Creissels et Giovanna Zapperi (dir.)
2017
Nouvelles vulnérabilités, nouvelles formes d’engagement
Critique sociale et intelligence collective
Laurence Blésin et Alain Loute
2017
Pierre Bourdieu Philosophe
Une critique socio-philosophique de la « condition étudiante »
Thomas Bolmain
2017
Idéologies de l'enfance et éducation dans l'œuvre de Fernand Deligny
Anthropologie, pédagogie, politique
Patricia Verdeau et Antoine Janvier (dir.)
2017
