URL originale : https://books.openedition.org/eunrn/23057
Autorías y colaboraciones
p. 229-232
Texte intégral
Diego Aguiar
1Universidad Nacional de Río Negro, Instituto de Estudios en Ciencia, Tecnología, Cultura y Desarrollo (citecde). Río Negro, Argentina.
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (conicet). Argentina.
2Es doctor en Ciencias Sociales (flacso), magíster en Metodología de la Investigación Social (Università degli Studi di Bologna y untref) y licenciado en Sociología (unlp). Es investigador independiente del conicet con lugar de trabajo en el Instituto de Estudios en Ciencia, Tecnología, Cultura y Desarrollo de la Universidad Nacional de Río Negro (citecde-unrn), profesor asociado regular en Sociología y Metodología de las Ciencias Sociales (unrn), profesor de Sociología de la Ciencia y Sociología de la Tecnología de la Maestría en Ciencia, Tecnología e Innovación (unrn) y director del Doctorado unrn de la Mención en Ciencias Sociales y Humanidades. Es miembro titular del Consejo Directivo de la Asociación Latinoamericana de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología. Sus áreas de investigación son política y gestión de la ciencia y la tecnología y estudios sociohistóricos de la ciencia y la tecnología.
Francisco Aristimuño
3Universidad Nacional de Río Negro, Instituto de Estudios en Ciencia, Tecnología, Cultura y Desarrollo (citecde). Río Negro, Argentina.
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (conicet). Argentina.
4Es doctor en Ciencias Económicas por la Universidad de Buenos Aires (uba) y magíster en Ciencia, Tecnología e Innovación con orientación en Políticas de Ciencia y Tecnología (unrn). Es investigador asistente del conicet con lugar de trabajo en el Instituto de Estudios en Ciencia, Tecnología, Cultura y Desarrollo (citecde) de la unrn. También, es docente de Estadística e Historia del Pensamiento Económico en la Licenciatura en Ciencias Económicas de la unrn. Sus líneas de investigación abarcan el análisis de las políticas argentinas de ciencia, tecnología e innovación desde el retorno de la democracia y el estudio de la historia de las doctrinas económicas y el pensamiento probabilístico y estadístico.
Fabiana Bekerman
5Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (conicet), Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales (incihusa). Mendoza, Argentina.
Universidad Nacional de Cuyo (fcpys-unCuyo), Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Centro de Estudios de la Circulación del Conocimiento (cecic). Mendoza, Argentina.
6Es profesora y licenciada en Sociología por la Universidad Nacional de San Juan, doctora en Ciencias Sociales con mención en Sociología por la Universidad Nacional de Cuyo. Es investigadora adjunta en el conicet con lugar de trabajo en el Instituto de Ciencias Sociales, Humanas y Ambientales (incihusa) con sede en el cct Mendoza. Es docente efectiva jtp en la cátedra Teoría Sociológica Contemporánea de la carrera de Sociología en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Cuyo. Es codirectora del Centro de Estudios de la Circulación del Conocimiento Científico (cecic) dependiente de la Universidad Nacional de Cuyo y miembro de la Comisión de la Memoria de conicet.
Juan Carlos Del Bello
7Universidad Nacional de Río Negro, Instituto de Estudios en Ciencia, Tecnología, Cultura y Desarrollo (citecde). Río Negro, Argentina.
8Fue licenciado en Desarrollo y Programación Económica en la unco. Realizó estudios de posgrado en la Universidad Nacional del Sur, donde se recibió de experto en Economía y Planificación Regional. Fue el primer secretario de Políticas Universitarias de la Argentina. Fue rector de la unrn y revistió en la máxima categoría (i) del Programa de Incentivos a Docentes Investigadores. A lo largo de su carrera profesional, dictó clases de postgrado y realizó tareas de investigación. Fue consultor internacional de diversos organismos (onudi, pnud, bid, birf, cepal) y realizó numerosas publicaciones, entre artículos y libros.
María Guillermina D’Onofrio
9Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, Subsecretaría de Evaluación Institucional. Buenos Aires, Argentina.
Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina.
10Es licenciada en Sociología (uba), magíster en Política y Gestión de la Ciencia y la Tecnología (uba) y doctora en Ciencias Sociales (flacso-Argentina). Se desempeña como directora nacional de programas y proyectos (por concurso) en el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (mincyt), institución donde ha estado trabajando en la formulación, gestión y evaluación de políticas científicas, y en la generación y análisis de información e indicadores de ciencia y tecnología de apoyo a la toma de decisiones durante los últimos 20 años. Su principal área de investigación es la sociología de la ciencia, donde se ha especializado en el estudio de las carreras científicas y en los impactos de los sistemas de evaluación de la investigación.
Adriana Feld
11Universidad Maimónides, Centro de Ciencia, Tecnología y Sociedad (ccts). Buenos Aires, Argentina.
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (conicet). Argentina.
12Es doctora en Ciencias Sociales (uba), magíster en Ciencia, Tecnología y Sociedad (unq) y profesora de Enseñanza Media y Superior en Historia (uba). Es investigadora adjunta del conicet con lugar de trabajo en el Centro de Ciencia, Tecnología y Sociedad de la Universidad Maimónides. También, es docente de carreras de grado y posgrado en la Universidad Nacional de La Plata, en la Universidad de Buenos Aires y en la Universidad Nacional de San Martín. Ha publicado numerosos textos sobre la historia de las políticas de ciencia y tecnología en la Argentina.
Manuel Lugones
13Universidad Nacional de Río Negro, Instituto de Estudios en Ciencia, Tecnología, Cultura y Desarrollo (citecde). Río Negro, Argentina.
14Es licenciado en Sociología (uba), magíster en Ciencia, Tecnología y Sociedad (unq) y doctorando del Doctorado de Ciencias Sociales (flacso). Es profesor adjunto regular con dedicación complementaria de la unrn. Exsecretario técnico de la Maestría en Ciencia, Tecnología e Innovación (unrn), director del Observatorio en Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación Superior del Instituto de Estudios en Ciencia, Tecnología, Cultura y Desarrollo (citecde-unrn), categoría 3 en el Programa de Incentivos y especialista en políticas tecnológicas e industriales, financiamiento del desarrollo y estudios sociohistóricos de casos sectoriales de desarrollo científico y tecnológico.
Gastón Montesino
15Universidad Nacional de Río Negro, Instituto de Estudios en Ciencia, Tecnología, Cultura y Desarrollo (citecde). Río Negro, Argentina.
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (conicet). Argentina.
16Es licenciado en Ciencia Política (unpsjb), maestrando de la Maestría en Ciencia, Tecnología e Innovación (unrn) y doctorando en el programa de Doctorado en Ciencias Sociales de la uba. Becario doctoral del conicet con lugar de trabajo en el Instituto de Estudios en Ciencia, Tecnología, Cultura y Desarrollo (citecde) de la unrn. Es docente en el Profesorado y Licenciatura en Historia de la Universidad Nacional del Comahue. Su principal línea de investigación es el análisis de la influencia de los organismos internacionales en las políticas de cti de la Argentina.
Andrés Niembro
17Universidad Nacional de Río Negro, Instituto de Estudios en Ciencia, Tecnología, Cultura y Desarrollo (citecde). Río Negro, Argentina.
18Es doctor en Economía por la Universidad Nacional del Sur, magíster y licenciado en Economía por la Universidad de Buenos Aires. Es investigador asistente del conicet con lugar de trabajo en el Instituto de Estudios en Ciencia, Tecnología, Cultura y Desarrollo (citecde) de la unrn. Es profesor adjunto regular en la unrn donde dicta diferentes cursos de grado y posgrado en la Licenciatura en Economía y en la Maestría en Ciencia, Tecnología e Innovación. Sus temas de investigación se centran en la problemática de las desigualdades territoriales del desarrollo argentino, sobre lo que ha publicado numerosos capítulos de libros y artículos en revistas nacionales e internacionales.
Fernando Svampa
19Universidad Nacional de Río Negro, Instituto de Estudios en Ciencia, Tecnología, Cultura y Desarrollo (citecde). Río Negro, Argentina.
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (conicet). Argentina.
20Es magíster en Ciencia, Tecnología e Innovación de la Universidad Nacional de Rio Negro (unrn), licenciado en Sociología (uba) y doctorando en Ciencias Sociales (uba). Es becario doctoral de finalización conicet con lugar de trabajo en el Instituto de Estudios en Ciencia, Tecnología, Cultura y Desarrollo (citecde) de la unrn. Es docente de grado y posgrado de la Universidad Nacional de Río Negro. Sus temas de investigación son las políticas científicas y tecnológicas en la Argentina y las instituciones e instrumentos de política científica y tecnológica.
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Ciencia y tecnología en la Argentina contemporánea
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